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赵然

作品数：2 被引量：9H指数：1
供职机构：浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏情节
  • 1篇政府
  • 1篇政府职责
  • 1篇朋友
  • 1篇情节
  • 1篇小朋友
  • 1篇教育
  • 1篇教育政策
  • 1篇教育政策法规
  • 1篇孩子
  • 1篇CC

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇赵然
  • 1篇周小虎

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
不再特殊
2014年
CC是一个刚插班进来的女孩子。一开始。她妈妈就和我说CC胆子很小。做事很被动。所以之前一直处于一个被集体忽视的状态。为此，从来园第一天起，我就特别留心观察CC，发现她很愿意旁观小朋友们的游戏，情绪会随着游戏情节的变化而起伏。看到这些。我想cc其实也很想和大家一起玩，只是不敢主动参与到小伙伴的游戏中。只要我们推一推，她一定能很快融入集体的。
赵然
关键词：游戏情节CC小朋友孩子
英美两国学前教育政府职责的比较及其启示——教育政策法规的视角被引量：9
2010年
教育政策法规在促进英美两国学前教育改革和发展的过程中发挥着关键作用。在比较英美两国学前教育政策法律的基础上发现,英美两国重视学前教育政策法规建设、加大资金投入、促进教育公平、建立监督评估机制、提高学前教师待遇等方面的做法,可以为我国学前教育的改革和发展提供借鉴。
周小虎赵然
关键词：学前教育政府职责
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共1页<1>
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