赵燕
- 作品数：20 被引量：44H指数：3
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- 相关领域：文化科学语言文字文学历史地理更多>>
- 当代语文教师能力的提升被引量：1
- 2008年
- 随着新课程改革的不断深入，绝大多数教师都深刻地认识到：新课程改革不仅改变了学生的学习方式，也改变着教师的教学理念。当代教师要积极投入教育改革，提高自身教学能力素养。
- 赵燕
- 关键词：教师能力新课程改革语文教学理念教育改革
- 后现代语言学对现代汉语课程教学的影响及对策研究被引量：1
- 2012年
- 语言学研究范式发生的后现代转向对现代汉语课教学的影响体现在语言价值观、知识观和教学观上。为应对这种变化,现代汉语课的教学应关注课程理念的开放与多元、教学内容的本土化与现实化、教学过程的互动与建构和教学模式的解构与反思。
- 赵燕
- 关键词：现代汉语课程教学课程理念
- 浅谈语文教育中少数民族文化教育的态度危机及干预被引量：1
- 2011年
- 一、引言
＂真正的教育应该是文化的教育。文化的教育就是根据社会文化的有价值的内容所进行的为培养个人人格精神的一种文化活动。＂＂语文是文化的载体,也是文化构成的一部分，语文教育本质上就是一种文化传递过程，
- 赵燕
- 关键词：民族文化教育语文教育干预文化活动人格精神社会文化
- 试论汉语在泰国语言政策中的地位变迁被引量：2
- 2014年
- 汉语是泰国的一门重要外语,在泰国经历了自由发展、被限制打压和当前的迅速发展几个不同阶段。本文旨在梳理不同历史时期汉语在泰国语言政策中不同地位的基础上,指出汉语在泰国语言政策中的地位变化与中泰关系的亲疏程度、汉语工具价值的高低、泰国华人国家认同的变化等因素有密切联系。
- 赵燕
- 关键词：语言政策
- 泰国语言政策初探被引量：5
- 2012年
- 目前,泰国还没有成文的语言政策和规划,但是在自19世纪50年代以来的泰国民族国家的构建过程中,泰国政府通过不断强化标准泰语的地位和作用,以促进泰国的国家认同,在强调泰语地位的同时,又注重其他外语的工具作用,为泰国的国家形象和经济发展服务。20世纪末叶,在民族国家的构建基本完成的时候,又顺应全球化的潮流,提出多元文化的政策,放宽对英语、中文等外语的限制,但强调标准泰语主导地位的政策不会改变。
- 赵燕
- 关键词：语言政策
- PSC评分体系的原型理论阐释
- 目前PSC(普通话水平测试)评分体系主要体现在“正确”“缺陷”“错误”的评分模式和三级六等的等级划分，对这样的评分体系已有学者从语言学角度进行阐释，本文拟在这些研究成果的基础上，从原型理论的角度对其进行考察。
- 杨万兵赵燕
- 关键词：普通话水平测试评分体系
- 个性化阅读教学的核心是批判性思维的培养被引量：2
- 2008年
- 一、个性化阅读理念语境的探究课程和教学必须尊重每一个学生个性发展的完整性、独立性、具体性、特殊性。个性化阅读理念的明确毫无疑义是针对长期以来语文阅读教学以接受式学习为主,学生在阅读活动中缺少有效的心智活动,缺少研究、创新的精神而言,其旨意正如课程标准所表述的:拓展思维空间,提高阅读质量,培养探究性和创造性阅读的能力。
- 赵燕
- 关键词：个性化阅读思维空间学生个性发展接受式学习思维过程
- 社会公正理论视域中的少数民族语言权利和语言认同被引量：1
- 2012年
- 中国处理语言多样性的基本思想与社会公平正义的原则一致。对少数民族语言权利的认识经历了从普遍人权到少数人权的哲学观念变化,其语言认同的获得方式是从比较到共享。在全球化时代,通过公民身份的整合来建构语言认同,以保证社会公平得以体现。
- 赵燕谭晓云
- 关键词：社会公平正义少数民族语言权利语言认同
- 东南亚国家的语言政策与国家认同研究综述被引量：3
- 2013年
- 随着全球化的进一步发展,多民族国家的语言政策正成为一个越来越热的问题。上个世纪80年代以来,中外学者对东南亚语言政策开展了较为系统的研究,主要解决了东南亚各国语言政策的发展变化和分期、东南亚各国语言政策的内容和特点等问题,同时对东南亚各国的语言政策与国家认同间的关系也进行了相应的分析和研究。
- 赵燕
- 关键词：语言政策多元文化主义
- 一个不可忽视的关键:语文教师的专业文化底蕴被引量：3
- 2005年
- 赵燕
- 关键词：语文教师语文教育文化底蕴
