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赵颖

作品数：13 被引量：17H指数：3
供职机构：泰山医学院更多>>
发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题山东省艺术科学重点课题中国外语教育基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 2篇多媒体
  • 2篇医学教育
  • 2篇英语教学
  • 2篇课堂
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体英语教...
  • 1篇学理
  • 1篇研究生英语
  • 1篇研究生英语课...
  • 1篇医师

机构

  • 10篇泰山医学院
  • 1篇泰山医学院附...

作者

  • 10篇赵颖
  • 2篇刘治波
  • 2篇孔维贵
  • 2篇纪玲
  • 2篇武清宇
  • 2篇张伟
  • 1篇徐惠
  • 1篇郑伟
  • 1篇秦金红
  • 1篇韩子强
  • 1篇唐霞
  • 1篇朱锋
  • 1篇李洪栋
  • 1篇赵晓辉
  • 1篇魏东霞
  • 1篇侯会美
  • 1篇李伟
  • 1篇朱锋

传媒

  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国市场
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇泰山医学院学...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2004
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
大学英语传统教学与多媒体技术被引量：4
2005年
从教学实际出发探讨传统教学的可取之处和局限性,论述了多媒体技术下的学习环境对培养学生自主学习的重要性,这对培养学生听说能力、提高英语综合应用能力和拓宽学生知识面具有积极意义;指出了多媒体教学应该注意的地方.
唐霞赵颖纪玲刘治波
关键词：传统教学多媒体技术课堂教学
美国跨文化医学教育对中国医学院校大学英语跨文化教学的启示被引量：3
2015年
文化因素是医疗实践活动中不可忽视的重要因素。为应对患者的多元化文化背景,解决医患沟通和种族/民族间的医疗不平等问题,美国医学院校普遍开展了跨文化医学教育。根据目前的中国医学院校的课程设置的客观实际,可以借鉴美国跨文化医学教育经验,进一步拓展医学背景下的大学英语跨文化教学,以提高中国医学生的跨文化医学能力。
孔维贵赵颖
加强教学监控 提高医学教育质量被引量：7
2008年
医学教学质量是医学院校的生命线,是学校生存和发展之本。医学教学质量监控是医学教育质量不断提高和医学教育改革的有效保障。在教学监控体系建设中,完善社会及教学条件的监控和保障体系,重点加强教学过程监控,为培养优秀医学人才创造良好的环境。
韩子强赵晓辉赵颖徐惠侯会美李洪栋李伟
关键词：教学监控医学教育
一种眼球手术专用制动器
本实用新型公开了一种眼球手术专用制动器，涉及医疗器械领域，括开睑器和眼球制动器，所述开睑器包括两个弹性握臂，所述弹性握臂尾端设有U形开睑板，所述U形开睑板上端设有卡勾，所述眼球制动器包括手柄和固定环，所述固定环上端一侧设...
赵颖郑伟
文献传递
论赫斯顿象征手法在描述珍妮成长历程中的运用
2015年
《他们的眼睛望着上帝》是一部美国黑人文学经典之作。佐拉·尼尔·赫斯顿在其创作过程中,为了阐释小说主题、推动故事情节发展和塑造人物形象,创造性地运用了象征手法。小说中珍妮的头发、梨树和地平线、骡子等这些普通事物,都被赫斯顿赋予了重要的象征意义。文章探讨了这些象征意义在展现珍妮寻找自我身份和成长过程中的重要作用。
孔维贵赵颖
关键词：《他们的眼睛望着上帝》象征手法
利用Ghost软件保障多媒体英语教学
2005年
刘治波张伟赵颖纪玲
关键词：GHOST英语教学教学手段教学思路教育模式教育观念
泰安地区脑卒中筛查区域性分析
脑卒中是一种发病率较高的急性脑血管疾病，患者的主要病症表现为脑组织缺血和脑血管破裂出血等，其发病率目前有不断提高的趋势，很多患者因此而死亡。根据相关统计结果表明目前脑血管病已居于我国各种疾病死亡首位[1]。　　目的：　　...
赵颖
关键词：脑卒中患病率服药率
探析真实语料在大学英语听力课堂中的应用被引量：1
2016年
在英语听、说、读、写诸项技能中,听力仍是非英语专业大学生的一个弱项。本文分析了把真实语料(Authentic Materials)应用于大学英语听力课堂的意义,并探讨了将英语真实语料应用于大学英语听力课堂的具体实施方案。
秦金红武清宇赵颖
关键词：真实语料大学英语听力教学
CBI理论视角下医学院校研究生英语课程体系研究
2012年
CBI(Conten-t Based Instruction)是一种通过学科内容教学达到语言习得目的的教学理念,强调让学生在学习具体学科内容的同时来掌握语言,以学科内容学习带动语言学习,在学习专业知识的同时,英语语言能力得以提高。在这一理论的指导下,医学院校研究生英语教学以内容为依托来进行课程教学,改变传统的教学模式,旨在培养研究生的英语应用能力,使他们利用英语完成医学专业的学习、科学研究和国际交流活动。
赵颖朱锋武清宇
关键词：CBI教学理念课程体系教学模式
医学院校专业英语教学模式改革的探索与实践
2004年
专业英语教学是提高大学生专业英语水平的关键 ,是培养复合型人才的重要内容。专业英语教学在我国仍处于起步阶段 ,存在着许多问题 .本文通过剖析当前专业英语教学所存在的问题 ,提出了专业英语教学改革方案 。
赵颖魏东霞朱锋张伟
关键词：专业英语教学医学院校
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