邓桂花
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖南化工职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：化学工程电气工程环境科学与工程文化科学更多>>
- “赛证”融合下《化工仿真与DCS》课程改革与实践被引量：1
- 2023年
- 实践教学是培养学生实践能力与职业综合能力的主要手段。《化工仿真与DCS》作为高职高专应用化工技术专业的核心课程,以“认识化工生产——化工生产基本知识——典型化工单元操作——典型化工生产项目”为主线。依托化工生产仿真软件,通过对典型化工产品生产过程的仿真操作,使学生具备一定的化工生产过程分析和操控能力,毕业后更能尽快适应或胜任工作岗位。本文从项目实施意义、课程教学内容、三维教学目标、教学方法运用、课程资源整合、课程评价体系等方面阐述了“赛证”融合下《化工仿真与DCS》课程改革与实践的过程,课程改革更好地达成了教学目标,提升了专业人才培养质量。
- 江金龙邓桂花
- 关键词：课程改革化工仿真职业教育
- 一种短反应时间催化裂化反应装置
- 本实用新型公开了一种短反应时间催化裂化反应装置，具体涉及石油化工技术领域，包括沉降器，所述沉降器底部一侧设置有再生器，所述沉降器与再生器之间设置有反应器罐体，所述反应器罐体内部设置有反应机构；所述反应机构包括收集罐，所述...
- 邓桂花周国娥
- 文献传递
- 一种多种单体聚合反应的反应釜
- 本实用新型公开了一种多种单体聚合反应的反应釜，具体涉及反应釜技术领域，包括反应釜外筒，所述反应釜外筒内部设置有反应釜内胆，所述反应釜外筒底部设置有机架，所述反应釜内胆内部设置有固定筒，所述固定筒顶部与反应釜内胆顶部之间设...
- 邓桂花周国娥
- 文献传递
- 锌灰制备活性氧化锌工艺的研究被引量：1
- 2010年
- 以冶炼厂废锌灰为原料,经硫酸浸取,考察了不同工艺条件对锌的浸出率的影响。实验结果表明:锌灰在50℃下浸取,pH值为1.5时,可使锌灰中锌的溶出率达93.5%。碱式碳酸锌最佳水解温度为40℃,水解时间为2 h,pH值为7.5时,溶液中锌含量为12 g/L,得到96%以上的水解率。
- 邓桂花
- 关键词：锌灰酸浸活性氧化锌
- 一种不锈钢电化学着色电位控制装置
- 本发明公开了一种不锈钢电化学着色电位控制装置，包括着色槽和电位调节机构，着色槽的内部两端分别安装有阳极板和负极板，阳极板、负极板以及电位调节机构串联连接，且该串联电路上还串联有电感调节组件；电感调节组件包括有与电感线圈绝...
- 禹练英李继睿李忠英王织云邓桂花刘乘风
- 一种甲醛转化制丙烯反应器
- 本实用新型属于有机制备技术领域，公开了一种甲醛转化制丙烯反应器，设置有底座，所述底座的上端焊接安装有支撑杆，所述支撑杆的上端安装有反应瓶，所述反应瓶的上端通过连接管连通催化剂加入瓶；所述反应瓶的下端螺旋安装有控制阀，所述...
- 邓桂花周国娥
- 文献传递
- 一种不锈钢电化学着色电位控制装置
- 本实用新型公开了一种不锈钢电化学着色电位控制装置，包括着色槽和电位调节机构，着色槽的内部两端分别安装有阳极板和负极板，阳极板、负极板以及电位调节机构串联连接，且该串联电路上还串联有电感调节组件；电感调节组件包括有与电感线...
- 禹练英李继睿李忠英王织云邓桂花刘乘风
- 化工仿真教学在反应器操作与控制课程中的应用
- 2011年
- 本文针对化工专业的学生在学习《反应器操作与控制》课程时,既不能到工厂实习又不能亲自动手操作,理论学习与实践操作严重脱离的问题,将化工仿真教学引入到课程中,通过模拟反应设备实际生产操作,较好地解决了学生学习时脱离实际、不能动手操作的问题。
- 邓桂花
- 关键词：化工仿真教学反应器操作
- 一种不锈钢电化学着色电位控制装置
- 本发明公开了一种不锈钢电化学着色电位控制装置，包括着色槽和电位调节机构，着色槽的内部两端分别安装有阳极板和负极板，阳极板、负极板以及电位调节机构串联连接，且该串联电路上还串联有电感调节组件；电感调节组件包括有与电感线圈绝...
- 禹练英李继睿李忠英王织云邓桂花刘乘风
- 文献传递
- 一种连续气固相法制备氯化聚氯乙烯的设备
- 本实用新型属于化工设备技术领域，公开了一种连续气固相法制备氯化聚氯乙烯的设备，设置有洗涤室，所述洗涤室的输入端连通一级氯化室，所述一级氯化室的上端连通二级氯化室；所述二级氯化室通过管道连通原料烘干室，所述原料烘干室的上端...
- 邓桂花周国娥
- 文献传递
