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邹冬平

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:江西蓝天学院更多>>
发文基金:广西青年科学基金更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇金属学及工艺
  • 3篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇理学

主题

  • 6篇数值模拟
  • 6篇拉深
  • 6篇值模拟
  • 3篇压边
  • 3篇压边力
  • 3篇双金属
  • 3篇课程
  • 3篇拉深成形
  • 3篇教学
  • 2篇叠层板
  • 2篇影响因素
  • 2篇院校
  • 2篇民办
  • 2篇民办高职
  • 2篇民办高职院
  • 2篇民办高职院校
  • 2篇教学质量
  • 2篇金属
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程

机构

  • 5篇江西蓝天学院
  • 3篇桂林电子工业...
  • 1篇桂林电子科技...

作者

  • 9篇邹冬平
  • 3篇杨连发
  • 3篇刘勇
  • 1篇黄水香
  • 1篇李春容

传媒

  • 2篇江西科技学院...
  • 1篇锻压技术
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇现代机械
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇2004年中...
  • 1篇2004年中...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 3篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
双金属叠层复合板拉深成形的数值模拟
建立了双金属叠层复合板拉深成形的有限元模拟模型,用ANSYS软件模拟了钢/铜双金属叠层复合板在不同压边力下的拉深成形过程。探讨了双金属叠层复合板料拉深的变形特点、力的变化规律,得出了该双金属复合板拉深过程中凸缘不起皱的最...
杨连发邹冬平
关键词:叠层板拉深成形压边力数值模拟
文献传递
双金属叠层板拉深性能影响因素的数值模拟及分析
2007年
采用ANSYS软件模拟不锈钢/铝双金属叠层板在不同压边条件下以及组员金属层不同厚度比的情况下的拉深成形过程,分析研究压边和金属层厚度比对双金属叠层板拉深性能的具体影响。
邹冬平
关键词:ANSYS拉深性能数值模拟
民办高职院校精品课程建设初探被引量:1
2009年
精品课程建设是提高教学质量、深化教育改革的一个发展趋势,是教学发展的重点。民办高职院校在精品课程建设中,首先要根据市场及学生培养目标科学定位,其次,要结合院校实际从课程规划、教师队伍、教材及教学方法等方面入手,进行全面建设,并配以科学的评价指标体系。这样才能使精品课程建设落到实处,做出成效。
刘勇邹冬平
关键词:高职院校精品课程课程建设教学质量
板料拉深中压边力及其数值模拟技术的研究被引量:3
2004年
描述板料拉深过程中最小压边力及压边力变化规律的确定方法,介绍国内外压边力控制技术研究进展及数值模拟技 术在优化压边力中的应用,指出了目前压边力研究存在的问题及未来的研究动向。
邹冬平杨连发
关键词:板料拉深压边力数值模拟冲压
双金属叠层复合板拉深成形的数值模拟
了双金属叠层复合板拉深成形的有限元模拟模型,用ANSYS软件模拟了钢/铜双金属叠层复合板在不同压边力下的拉深成形过程.探讨了双金属叠层复合板料拉深的变形特点、力的变化规律,得出了该双金属复合板拉深过程中凸缘不起皱的最小压...
杨连发邹冬平
关键词:叠层板拉深成形压边力数值模拟
双金属板拉深性能影响因素的模拟及分析被引量:6
2008年
双金属叠层板由于其特殊的结合特性以及组员金属材料在力学性能上存在差异,导致该复合材料板拉深成形比单一金属板复杂,且影响其拉深成形性能的因素也较多。本文用ANSYS软件模拟了不锈钢/铝双金属叠层板在不同压边条件以及组员金属层不同厚度比的情况下的拉深成形过程,分析研究了压边和金属层厚度比对双金属叠层板拉深性能的具体影响。结果表明,采用适当的压边力和压边间隙均能有效地改善双金属叠层板在拉深过程中起皱现象的发生,并且不锈钢和铝金属层厚度比为3∶1时该类叠层板的拉深性能较好。
邹冬平刘勇
关键词:拉深性能数值模拟ANSYS
双金属叠层板拉深成形数值模拟
双金属叠层板是由两种不同力学性能的金属板复合而成,它兼有两种金属的优良性能。到目前为止,双金属叠层板已经在汽车、航空航天、机械和电子等工业领域得到了应用。双金属叠层板由于特殊的结合特征和复合技术,其拉深成形性比单一金属板...
邹冬平
关键词:拉深成形力学性能数值模拟有限元分析
文献传递
小议《工程力学》课程教学被引量:1
2008年
就如何提高学生学习《工程力学》课程的兴趣、激发学生的学习动力等问题,从把握绪论课、在课堂上巧妙设置思考题、理论联系工程实例及适当开设讲座等四个方面进行了讨论。
邹冬平黄水香李春容
关键词:教学
民办高职院校精品课程建设初探
2008年
精品课程建设是提高教学质量、深化教育改革的一个发展趋势,是教学发展的重点。民办高职院校在精品课程建设中,首先要根据市场及学生培养目标科学定位,其次要结合院校实际从课程规划、教师队伍、教材及教学方法等方面入手,进行全面建设,并配以科学的评价指标体系。这样才能使精品课程建设落到实处,做出成效。
刘勇邹冬平
关键词:高职院校精品课程课程建设教学质量
共1页<1>
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