郑文钵
- 作品数：17 被引量：10H指数：2
- 供职机构：镇江高等专科学校教师教育系更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理建筑科学农业科学更多>>
- 新课程呼唤新的学习方式
- 2006年
- 新课改背景下，全新的学习方式大致有以下几种：
一、自主性学习
自主学习是一个与他主学习相对立的概念。他主学习中，老师是绝对的主体，他们独霸讲台，控制着课堂教学，学生只能亦步亦趋地跟着老师学，充当被动接受知识的“容器”，自主学习是对学习本质的概括，在此过程中，学生占据主体地位。从教学设计、组织教学到课堂讨论、实验活动、参与教学的全过程，还可对教师进行评价和质疑，进行师生对话和交流。
- 郑文钵
- 关键词：课程改革教学设计课堂讨论教学手段
- 太湖流域湿地及其治理保护
- 2008年
- 太湖流域位于长江三角洲，地势平坦，平原面积占流域面积的80％，低于5米的平原洼地占流域面积的69．4％，此地又位于北亚热带湿润地区，降水丰沛，所以湿地面积广大，占流域的65．9％，湿地资源类型众多，主要有：湖泊湿地、水库、池塘、稻田和少量沼泽湿地。
- 郑文钵
- 关键词：湿地面积治理保护湿润地区北亚热带资源类型
- 以科学发展观指导地理教育被引量：1
- 2006年
- 以科学发展观来指导地理教育,就要做到:注重“以人为本”教育,培养学生的“安全发展观”;注重“全面”教育,培养学生的“统筹发展观”;注重“协调”教育,培养学生的“和谐发展观”;注重“可持续”教育,培养学生的“永久发展观”。
- 郑文钵
- 关键词：科学发展观地理教育以人为本可持续发展
- 沪宁杭——我国未来的大都市带
- 2001年
- 郑文钵
- 关键词：大都市带交通网络
- IPCC和全球气候变化被引量：2
- 2007年
- 1988年，世界气象组织和联合国环境规划署联合建立了一个各国政府间的机构——政府间气候变化专门委员会，简称IPCC。IPCC的主要任务是定期公布对气候变化的科学认识，提出气候变化对人类的影响，以及对人们如何减缓气候变化的对策进行评估。IPCC成立后，分别在1990年、1995年、2001年和2007年，给出了气候变化的最新科学事实，其最终的结论是：全球气候变暖已成了一个不争的事实。
- 郑文钵
- 关键词：全球气候变化IPCC联合国环境规划署世界气象组织全球气候变暖
- 我国早期都市为何都成方正规则形态
- 2001年
- 纵观我国早期都市,它们基本上成方正规则形态.从下图中可看出,唐朝长安城的城北当中是宏伟的宫城和皇城,宫城为皇帝居住和办公的地方,皇城在宫城南面,为政府各部官署,宫城和皇城的四周为居民住宅区和商业区,整个长安城成规则的四方形.
- 郑文钵
- 关键词：地理环境文化观念
- 社会主义现代化新型乡镇的布局原则
- 2008年
- 随着我国社会主义新农村建设步伐的加快,乡村城市化已是大势所趋。布局规划现代化乡村小城镇的研究已迫在眉睫,经过系统深入的研究,建设社会主义现代化新型乡镇应遵循:宏观着眼,区域协调;量力而行,讲求实效;统筹兼顾,平衡发展;因地制宜,合理布局;依靠群众,科学建镇;深化改革,持续发展六大布局原则。
- 郑文钵
- 吕凤子的平民教育思想与实践被引量：2
- 2007年
- 吕凤子先生是一位知名的教育思想家和教育实践家。他为贫寒家庭的子女提供受教育的机会,使他们获得谋生的手段;他节衣缩食,接济和培养了大量的穷苦学生;他首开女子教育之先河,为平民妇女争取经济上的独立。其教育实践折射出他伟大而又深邃的平民教育思想。
- 郑文钵
- 关键词：吕凤子平民教育思想
- 高中地理新教材第五单元《人类的生产活动》第七节“工业的区位选择”教学设计
- 2000年
- 郑文钵
- 关键词：高中地理辩证唯物主义世界观教学设计新教材
- 全文增补中
- 第七节“工业的区位选择”教学设计
- 2000年
- 一、教学目的：1．掌握工业的主要区位因素，了解工业发展与区位的关系；2．明确影响工业区位的社会经济因素是不断发展变化的；3．了解社会和环境需要对工业区位选择的影响，懂得如何因地制宜地发展工业；4．培养学生分析图表的能力和运用地理原理分析问题、解决问题的能力。
- 郑文钵
- 关键词：工业区位区位选择区位因素析图地理原理
- 全文增补中
