郑朝霞
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
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- 基于儿童经验 开发品德教材
- 2013年
- 当前品德课程以儿童现实生活为基本内容,以密切联系儿童生活的活动或游戏为载体,引导儿童在生活中发展,在发展中生活。课程、教材本身具有生活性、开放性、活动性等特点,品德课老师更应具有教材再次开发的自觉和能力。一、应以儿童已有的经验为起点(一)捕捉生活经验捕捉现实生活中出现的具有教育价值的问题、现象,让这些问题和现象所亟需揭示和传达的生活准则等成为教育主题。
- 郑朝霞
- 关键词：《品德与生活》教育主题心理化文化熏陶
- 小学品德课程建设一二三
- 2010年
- 小学品德课程作为小学德育工作的主渠道，在日趋成熟的新课程改革中，正逐步改变“过去时态”的呆板僵硬，正充盈着游子寻梦般的美好愿景。作为一个德育工作者，我仅从个人的视角，分三个方面谈谈当下品德课程建设的方向。
- 郑朝霞袁军辉
- 关键词：小学德育工作课程建设品德德育工作者过去时态主渠道
- 让历史与学生对话——品德与社会历史题材教学现状分析及策略例谈被引量：2
- 2018年
- 在品德与社会教学中，教师缺位、学生不适应、材料脱离现实等问题，导致历史题材内容的教学困难重重。要解决这些问题，教师要根据德育目标，寻找历史节点，精选历史叙事，创设历史情境，挖掘历史价值，拉近学生与历史的距离，使学生融入历史之中，培养学生热爱祖国的情感。
- 郑朝霞
- 关键词：历史题材教学现状德育目标
- 浅谈小学高年段品德“生本课堂”教学策略被引量：1
- 2015年
- "生本课堂"就是以学生为本,让学生生长。小学高年段品德"生本课堂"要积极营造人文环境,合理定位教学目标,适度开发课程资源,有效创设探究情境,努力遵循以学定教,以学生的发展为核心,促使学生自行主动地不断去探索,不断去积累,不断去创新,最终形成良好的道德品质。
- 郑朝霞
- 关键词：生本课堂品德教学教学策略道德品质
- 中国桥,中国梦
- 2022年
- 一、教育背景2022年,是中国共产主义青年团成立100周年。习近平总书记说:“实现中国梦是一场历史接力赛,当代青少年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。”我通过访谈、问卷调查等形式,结合平时的观察,发现本班学生有以下特点:视野开阔,见多识广,知识储备较充足,兴趣也比较广泛,但大多都是浅尝辄止,没有执着追求的精神。有些学生在平时的学习生活中勤奋刻苦,有的同学有着自己远大的理想抱负,但是平时稍有累和苦时,就会放弃,不能坚持。
- 谢理敏郑朝霞
- 关键词：中国梦主题班会
- “辨、评、导”德育课程模式的实践与思考
- 2011年
- 一、＂辨评导＂的自然诞生
1.源自一个灵性
在上个世纪90年代中期,当时每学期都有为特困生减免学杂费这项工作,但每班只有一个名额。有一个班同时有几名困难学生申请,其中一位同学家境特别困难,爸爸去世,
- 郑朝霞
- 关键词：课程模式德育学杂费特困生灵性
