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郑爱龙

作品数:24 被引量:40H指数:4
供职机构:滁州学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 7篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇社会
  • 5篇社会主义
  • 5篇社会主义核心
  • 5篇社会主义核心...
  • 5篇主义
  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇大学生
  • 4篇网络
  • 4篇网络社会
  • 4篇价值观
  • 4篇高校
  • 3篇政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇社会主义核心...
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课

机构

  • 22篇滁州学院
  • 2篇滁州师范专科...
  • 1篇北方工业大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 24篇郑爱龙
  • 3篇辜庆志
  • 1篇李宜江
  • 1篇陈薇
  • 1篇汪才明
  • 1篇谷家川
  • 1篇隋俊宇
  • 1篇赵来
  • 1篇孙磊
  • 1篇高菲

传媒

  • 8篇滁州学院学报
  • 1篇教育与职业
  • 1篇学术论坛
  • 1篇理论视野
  • 1篇科学社会主义
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇攀枝花学院学...
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇滁州师专学报
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇安徽科技学院...
  • 1篇历史教学(上...
  • 1篇历史教学(下...

年份

  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会主义核心价值观网络传播的信息保真机制构建研究
2016年
消除信息的不确定性是推动传播活动有序开展的基本纬度。是故,作为一种新兴的传播形式,在具有内容定制、过程定向、目标定性等特质的社会主义核心价值观网络传播中,构建相对于传播内容的信息呈现表真机制,相对于传播过程的信息作用维真机制、相对于传播目标的信息效力矫真机制等合理的信息保真机制,有效消除网络信息的不确定性,是充分发挥社会主义核心价值观网络传播的正面导向作用,促进社会主义核心价值观培育和践行的应然选择。
郑爱龙
关键词:社会主义核心价值观网络传播
大学生消防安全意识现状调查分析被引量:12
2014年
对滁州学院大学生进行消防安全知识问卷调查结果显示,大部分学生存在消防安全知识匮乏、消防意识薄弱、使用违规电器、缺乏基本的消防技能和自救能力等问题。要切实加强大学生的消防安全教育,提高大学生的消防安全意识、知识及自救能力。
谷家川郑爱龙陈薇赵来孙磊
关键词:大学生消防安全教育
高校历史教育中社会主义核心价值观培育的实现
2015年
价值观培育是历史教育的传统功能。在党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的背景下,高校历史教育必须正视自身存在的问题,充分发挥历史学科和历史教育的优势,将高校历史教育的基本特征和社会主义核心价值观培育的根本要求紧密结合起来,勇敢肩负起在大学生中培育社会主义核心价值观的历史使命。
郑爱龙
关键词:高校历史教育社会主义核心价值观
新现实主义视角下俄欧关系分析
2015年
新现实主义理论作为国际政治理论的一个重要思想流派,不仅强调国际合作的重要性,而且更加注重国际规则的制定和遵守。在国际政治体系中,俄罗斯和欧盟是两个重要的国际行为体,对欧亚大陆的地缘政治和国际安全产生重要影响,因此,俄欧关系是当今国际关系发展的一个关注点。虽然俄罗斯和欧盟之间存在诸多矛盾和分歧,如能源问题、经贸问题、地缘安全问题、国际责任承担问题以及乌克兰问题等多个方面,但从新现实主义国际关系理论的分析可以看出,俄罗斯和欧盟之间的合作是可能的,而且也是必然的,因为二者都要在国际合作中实现各自的利益需求,维护国家安全和地区稳定,并在此基础上遵守相应的国际规则,使俄欧关系能够保持向前发展的趋势。
郑爱龙隋俊宇
关键词:新现实主义地缘政治俄欧关系
浅论大学法律基础课的深化
2003年
随着我国依法治国战略的提出和逐步实施,如何对大学生进行有效的法律基础教育,使大学生较好地掌握系统的法律知识,培养法律意识,成为合格的社会主义现代化建设者,是现代高校法律基础课的一个重要课题。本文试以大学生违法犯罪的原因为基点,对大学法律基础课的改革方法进行相关探讨。
郑爱龙
关键词:依法治国法律意识法律基础教学案例库
论社会主义核心价值体系在虚拟网络中的认同
2011年
社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态的重要体现,是构建社会主义和谐社会的强大精神动力。促进对社会主义核心价值体系的认同是建设社会主义核心价值体系的重要组成部分。基于计算机技术和网络技术的不断发展及广泛应用而逐步发展起来的虚拟网络为增强全国各族人民对社会主义核心价值的认同提供了全新的模式。
郑爱龙
关键词:虚拟网络社会主义核心价值体系
大学生消费现状审视与致因探析被引量:1
2008年
当今社会,在合格人才的素质结构中,科学的消费观念和突出消费能力已成为其重要的内容。研究通过对滁州学院在校大学生的消费行为、消费习惯、消费心理等方面的问卷调查和口头调查入手,审视大学生的消费现状并分析其致因,帮助大学生树立科学的消费观念和养成良好的消费习惯,最终促进大学生的全面发展,为构建较为合理的大学生消费观教育的模式提供一定的调查依据。
郑爱龙
关键词:消费观审视
大学生弱势群体合法权益法律保护问题探析被引量:1
2005年
经济困难学生、学业困难学生、生理缺陷学生、心理问题学生等是当前高校中的大学生弱势群体,对他们合法权益的法律保护程度直接影响高等教育的发展。针对当前对大学生弱势群体合法权益法律保护乏力的根源,必须增强高校教职工的法制观念,将教育法律的基本立法精神渗透到高校的各项规章制度之中,加大教育法律的宣传力度,增强大学生弱势群体的法律意识,完善立法,设置专门的维权机构确保大学生弱势群体法律救济渠道的畅通,有力地保护其合法权益。
李宜江郑爱龙
关键词:大学生弱势群体合法权益法律保护
虚拟实践——高校思想政治理论课实践教学的有益探索被引量:4
2009年
实践教学是高校思想政治理论课基本的教学方式,网络的普及和计算机的广泛应用既对高校思想政治理论课传统的实践教学模式带来了新的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。对此,充分地利用网络载体,构建虚拟实践教学模式,实施虚拟实践教学对加强和改进高校思想政治理论课教学效果提供了新的途径和平台,是高校思想政治理论课实践教学的新探索。
郑爱龙
关键词:网络
近代欧洲启蒙思想传播的历史考察
2014年
17世纪晚期至18世纪,随着文艺复兴的余韵和资本主义的不断发展,欧洲经历了一次波澜壮阔的资产阶级启蒙运动,史称“启蒙时代”(TheAgeofEnlightenment)。运动中,启蒙思想家们用“理性”与“自由”批判并反抗封建君权与宗教神权的专制统治,在短短一个多世纪中,资产阶级启蒙思想就席卷了整个世界,引导着各国的资产阶级革命。其间,涌现的思想家及思想,波及范围之广、影响之深远史无前例,
郑爱龙辜庆志
关键词:启蒙思想受众表达权
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