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郑玉: 作品数：32 被引量：206H指数：8; 供职机构：首都医科大学附属北京友谊医院更多>>; 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京友谊医院科研启动基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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医学留学生毕业实习管理模式的探索被引量：4: 2013年; 结合医学留学生的特点,构建出适合留学生毕业实习的新型管理模式,此种模式使师生双方受益:一方面提升了留学生的汉语水平,完成了实习任务;另一方面培养了一批英文素质过关的师资队伍,达到了教书育人,师生共成长的目的。; 万文慧翟兴郑玉郑志红刘力戈; 关键词：留学生

在三级综合医院建立全科医学科的必要性及实施建议被引量：10: 2016年; 阐述了综合医院建立全科医学科的必要性，提出综合医院建立全科医学科是引领全科医学学科建设的需要、全科医学人才队伍建设的需要、加强区域医疗合作的需要和综合医院自身建设的需要，并对综合医院全科医学科的设置、职责、工作内容及工作方式提出了具体建议。; 谢苗荣陈建军郑玉方力争; 关键词：全科医学

在线考试在医学生实习阶段理论考试的应用及其意义被引量：5: 2016年; 医学教学质量和教学效率是目前教学改革的热点之一,在线考试系统作为教学考核模式改革的体现,已经得到了较为广泛的运用。但在线考试应用于生产实习阶段的经验尚不足。北京友谊医院对2010级、2011级、2012级的五年制及七年制医学生生产实习出科阶段的理论考试采用了在线考试的形式,发现其大大提高了临床教师出题、阅卷、批卷、登分、分析试卷的效率,充分体现考试模式的革新,既实现了教学管理的优化,又进一步提高了教学质量,更加适应现代化医学教学模式的发展。; 伏洁郑玉; 关键词：在线考试医学生理论考试

非口腔医学生口腔科学双语教学的体会被引量：2: 2009年; 黄晓峰张方明郑玉张皑峰佟丹周晓彤海波; 关键词：口腔医学生双语教学口腔科学医学英语教学七年制临床医学专业七年制医学生

临床医学研究生网格化教育管理模式的探索与实践被引量：6: 2015年; 结合临床医学研究生专业培养及教学管理工作实际,探索以研究生年级、科室培养点、研究生会为依托,初步构建研究生网格化教育管理模式,以利引导学生主动学习,自我管理,全面发展,为进一步完善研究生培养管理机制提供参考。; 陈建军赵春燕魏文革郑玉郑志红刘力戈; 关键词：研究生教育

在线考试系统在外科学理论考试中的应用研究被引量：4: 2012年; 外科学在医学生的学习中占有重要位置,理论考试是检验学习的手段,传统的考试方式存在较多弊病,不能适应外科教学的需要。为此,文章对外科学理论在线考试系统中的题库建立、系统研发、实际应用和调整分别做了介绍,并指出整合后的题库包含多种专业、多种题型,每道试题具有多重属性,便于在组卷时进行选择;在线考试系统在考试组织、出题、监考、阅卷、试卷分析等环节中,能够提高工作效率、减少出错、增强保密性,可以满足不同学习阶段考查的需要。; 赵宁张忠涛侯以岸郑玉薛建国蔡军杨波; 关键词：在线考试理论考试外科教学

标准化病人在医学临床教学中的应用被引量：21: 2011年; 标准化病人（standardized patient，SP），又称模拟病人（simulated patient）或病人指导者（patient instructor），是指从事非医疗工作的正常人或轻症病人经过培训后，能恒定、逼真、准确地模仿病人临床症状、体征和（或）病史，具有被检查者、评估者和指导者3种能力。目前SP已广泛用于发达国家的医学教育中，但在我国发展缓慢。; 张健刘玲玲刘力戈郑玉赵春燕苏晓琳; 关键词：标准化病人医学临床教学模拟病人临床症状被检查者医学教育

关于外科住院医师模块化手术训练的研究被引量：17: 2016年; 目的探讨住院医师规范化培训中外科手术操作能力的培训方式。方法连续两年对首都医科大学附属北京友谊医院住院医师规范化培训基地的外科学员共83人进行模块化手术训练,其中博士5人、硕士21人、学士57人,部分学员具有执业医师资格,训练内容涉及外科手术操作的基本功及模拟手术练习。共分为2个层次、6个模块、19个项目,所有学员在课程前后分别进行摸底考核和结业考核,进行成绩分析及学员反馈。结果全体学员结业考核的平均成绩、合格率、优秀率均显著高于摸底考核;不同学历、有无执业医师资格两个因素并未显著影响考核成绩;学习需求程度高低依次为腔镜操作模块、基本手术技能模块、模拟腹部手术模块;课程好评率77%。结论在外科住医院医师规范化培训中,需要专门的课程体系用于提高手术技能,模块化手术训练是较好的教学模式,可以提高外科住院医师的手术操作能力,具有良好的发展前景。; 赵宁张忠涛赵春燕苑著王迪凡郑玉孙海涛王今; 关键词：住院医师规范化培训外科教学