您的位置: 专家智库 > >

郭书胜

作品数:6 被引量:44H指数:3
供职机构:山东财经大学东方学院体育教学部更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇足球
  • 2篇世界杯
  • 2篇世界杯足球赛
  • 2篇球赛
  • 2篇足球赛
  • 2篇教学
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育教学
  • 1篇对手
  • 1篇亚洲足球
  • 1篇运动生理
  • 1篇运动心理
  • 1篇战术
  • 1篇制胜
  • 1篇制胜规律
  • 1篇赛季
  • 1篇四强
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇统计视角

机构

  • 4篇山东财经大学
  • 2篇山东师范大学
  • 1篇山东财政学院
  • 1篇菏泽学院
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 6篇郭书胜
  • 4篇李书玲
  • 1篇王朝信
  • 1篇刘涛

传媒

  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 4篇2016
  • 1篇2006
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
从第20届世界杯足球赛看现代足球技战术最新趋势被引量:5
2016年
通过对第20届世界杯足球赛64场比赛171个进球进行统计分析,结果显示:当今世界足球格局仍旧是欧洲和拉丁美洲球队占据绝对优势;该届比赛无论从技战术还是从场均进球数量上均显示出攻势足球的回归;随着赛程的进行,小组赛各轮和淘汰赛各阶段场均进球数呈现逐步下降趋势;定位球进球数较多,其中角球进球数是任意球的一倍;下半场进球数明显高于上半场,进球大高峰出现在比赛结束前30min及补时阶段,球员更喜欢用脚内侧完成射门动作;罚球区内射门和运用低平球射向球门两侧更易破门得分。
郭书胜李书玲
关键词:足球世界杯
第12届欧洲足球锦标赛决赛阶段各队进球统计与分析被引量:32
2005年
通过对第12届欧洲足球锦标赛决赛阶段31场比赛的77个进球情况进行统计分析,结果显示,下半场的进球数高于上半场,比赛的开始时段是进球的低谷,75~90min时段是进球的高峰;进球的主要射门区域是在罚球区内;进球射门方式以脚射为主;中路进攻和边路进攻相结合才是进球的有效手段;各位置进球最多的是前锋运动员。
郭书胜李书玲刘涛
关键词:足球欧洲锦标赛
高师足球普修课中运用“表象训练教学法”的实验研究
21世纪人类社会将全面迈入信息时代。信息革命深刻影响着体育事业的改革与发展,也对体育专业人才规格和能力提出了更新更高的要求。为了适应这一新的变化,学校体育在教学内容、教学方法和教学模式等方面进行了大胆的改革。另外,全国高...
郭书胜
关键词:表象训练足球课教学模式
文献传递
2015赛季亚冠联赛广州恒大队与对手攻防指标的TOPSIS分析被引量:1
2016年
通过文献资料、录像观察以及TOPSIS等研究方法,对2015赛季亚洲足球俱乐部冠军联赛广州恒大队与比赛对手攻防指标进行统计分析,并对广州恒大队与对手整体攻防实力进行比对分析。研究结果表明:广州恒大队与竞争对手的攻防指标相比存在一定优势。在进攻指标方面,广州恒大队与对手的助攻指标上差异具有显著性(P<0.05);在防守指标方面,广州恒大队与对手在犯规指标上差异具有显著性(P<0.05)。小组赛中悉尼流浪者队、鹿岛鹿角队和广州恒大队的攻防Ci值都在0.5以上,属于攻防实力较强的球队;淘汰赛中广州恒大队和城南FC的攻防Ci值分别达到0.6538和0.543,属于攻防实力较强的球队。比赛指标数据仅是球队进攻和防守能力的真实体现,与比赛结果排名不存在绝对的相关性。
王朝信江瑞丽郭书胜
关键词:TOPSIS
基于数据统计视角探寻当下足球比赛制胜规律——以第20届世界杯足球赛四强和亚洲四支球队为例
2016年
通过对第20届世界杯足球赛四强和亚洲四支代表队的34场比赛数据进行统计分析,探寻当下足球比赛制胜规律。研究结果表明:亚洲球队对现代足球制胜规律认知不足、缺乏制胜手段;中路进攻和边路进攻相结合是现代主流战术,但强队更加重视定位球得分手段,更善于利用高质量的铲球破坏对手的进攻;强队在控球基础上更善于节奏变化,利用中、长传球快速反击进攻或创造得分机会;提高射门质量,多进行有效射门是现代足球普遍制胜规律。
郭书胜李书玲
关键词:制胜足球
大学体育教学中的运动生理与心理的关联分析
2016年
大学的体育课程教学相对于大学其他课程而言,其有着非常独特的学科教学特色。大学体育是一门生理与心理相结合的科目,只有在日常的教学过程当中,强化运动生理和运动心理之间的结合,才能够帮助大学体育课程从讲解、示范等层面发挥出独特的影响,增强教学的有效性。论文对大学体育教学中的运动生理与心理的关联进行探讨,以期望促进大学体育教学的进一步发展。
郭书胜李书玲
关键词:大学体育教学运动生理运动心理
共1页<1>
聚类工具0