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苯妥英钠对脑缺血再灌注小鼠学习记忆功能的保护作用被引量：6: 2003年; 目的探讨苯妥英钠对脑缺血再灌注小鼠学习记功能保护作用的作用机制,为苯妥英钠用于脑缺血缺氧的治疗提供理论依据。方法采用清醒小鼠脑缺血再灌注手术方法,应用跳台法和避暗法,脑海马CA1区神经细胞计数等方法研究苯妥英钠对小鼠脑缺血再灌注行为学、脑病理形态学的影响。结果脑缺血再灌注组(模型组)小鼠错误次数明显增多:3.2±1.1(跳台)、8.4±3.2(避暗);逃避潜伏期(EL)延长:(37.5±15.0)s,出现明显的学习记忆功能障碍并使脑海马CA1区神经细胞数明显减少70±6神经细胞数(个/2mm2);苯妥英钠可较好地改善脑缺血再灌注致学习记忆障碍小鼠的学习记忆功能,错误次数减少:1.0±0.5(跳台),2.5±1.7(避暗);EL缩短:(6.7±1.9)s且使脑海马CA1区神经细胞数明显增加:76±6神经细胞数(个/2mm2)。结论苯妥英钠对脑缺血再灌注小鼠的学习记忆障碍有明显的改善作用,其作用机制可能与保护小鼠脑海马CA1区神经细胞有关。; 顾饶胜何玲都培双沈楠吴晓东王艳春刘微; 关键词：苯妥英钠脑缺血再灌注损伤小鼠学习记忆功能学习记忆障碍

优力健口服液抗高温抗疲劳作用研究: 1995年; 为了满足指战员在高温环境下作战训练的需要,根据祖国医学理论,从天然蔬菜、干果中筛选出具有发汗解表坚志强力、抗辐射等作用的原料配制成了优力健口服液.现将优力健抗高温抗疲劳作用的研究结果报道如下.; 都培双傅桂云任旷李云阁顾饶胜; 关键词：抗疲劳作用抗高温雄性小鼠实验组游泳时间

苯妥英钠对小鼠学习记忆的影响被引量：1: 1998年; 笔者采用一次性被动回避条件反射方法（跳台实验）,观察了苯妥英钠对小鼠学习记忆功能的影响,并与东莨菪碱、30％乙醇和氯霉素所造成的小鼠记忆障碍病理模型进行比较。结果表明,苯妥英钠对破坏小鼠的学习记忆获得的作用与东莨菪碱相类似,但不影响小鼠记忆的再现和巩固。; 梅丹顾饶胜吕士杰都培双董辉; 关键词：苯妥英钠记忆

纳络酮对氯化铝导致的小鼠学习记忆障碍及血中锌铜锰含量变化的影响被引量：3: 1999年; 通过口服氯化铝建立小鼠学习记忆障碍模型，在此模型的基础上用跳台法观察了纳络酮对铝中毒小鼠学习记忆障碍的改善作用，并采用火焰原子吸收分光光度法测定了小鼠血中锌（Ｚｎ）、铜（Ｃｕ）、锰（Ｍｎ）的含量。结果显示，氯化铝可导致小鼠学习记忆障碍，且降低血中Ｚｎ、Ｃｕ含量（Ｐ＜００５），而纳络酮有改善铝中毒小鼠学习记忆障碍的作用，同时也增加了血中Ｚｎ、Ｃｕ含量。; 顾饶胜朱志国何玲都培双沈楠李平吴晓东; 关键词：纳络酮氯化铝学习记忆障碍

小鼠肝损害后3种保护作用的观察: 1998年; 采用熊胆注射液、茵陈汤及甘利欣等3种药物对四氯化碳（CCl_4）所致小鼠肝损害的保护作用进行了研究。结果表明,这3种药物均有对小鼠CCl_4所致肝损害引起血清及肝脏ALT升高有明显抑制作用（保护作用,P<0.01）,而各组间保护作用无明显差异（P>0.05）。; 任旷都培双沈楠顾饶胜吴晓东王艳春李平吕莉; 关键词：茵陈汤甘利欣

全程多媒体药理学教学的应用: 目的:提高药理学教学质量。方法:利用多媒体手段。结果:我院于今年八月正式启用现代教育技术教学楼,楼内共设24个教室并全部配备多媒体控制操纵台和投影机,计算机与学院局域网及Internet网连接。我室根据学院教学安排,教员...; 都培双顾饶胜王艳春吴晓东刘薇沈楠; 文献传递

如何提高外科动物实验课教学质量被引量：4: 2003年; 外科动物实验课是训练学员掌握和了解手术基本知识和操作技能的重要教学实践环节.通过对教学方法、手段、教具功能的改进和完善,增强学员的理解和动手能力,提高实验课的教学质量,为学员适应临床实习和工作打下较好基础.; 张燕都培双王燕曹丽春张冬梅; 关键词：外科教学质量教学方法教师素质

熊胆注射液对小鼠肝损害的保护作用: 1998年; 采用四氯化碳（CCl_4）制备小鼠肝脏损害模型,应用熊胆注射液进行保护性实验研究。结果表明,实验组与模型对照组比较不论是肌肉注射或腹腔注射,其血清、肝脏丙氨酸氨基转移酶（ALT）含量均有不同程度降低（P<0.01）,说明两种给药方式对小鼠肝损害模型均具有同样的保护作用。; 都培双任旷沈楠顾饶胜吴晓东王艳春李平吕莉; 关键词：四氯化碳

简明归纳法是提高药理学课堂吸收率的一种方法: 1994年; 课堂吸收率的高低,主要取决于教与学两个方面。教取决于课堂讲授者的知识水平以及讲授的艺术水平,学是学生积极发挥主观能动性消化、理解知识的过程。1 简明归纳法的提出在课堂有限的时间内,完成教学大纲所要求的内容,使教与学达到最佳效果,无论从教还是学的角度都要遇到许多困难。; 都培双任旷; 关键词：丙戊酸钠药理学教学癫痫治疗小发作

人参茎叶中二醇组皂甙对小鼠学习记忆及铜、锌、锰含量的影响被引量：3: 1999年; 采用跳台法、火焰原子吸收分光光度计法分别研究了人参茎叶中二醇组皂甙(PDS)对小鼠学习记忆和全血铜(Cu)、锌(Zn)、锰(Mn)微量元素含量的影响. 结果表明,不同给药剂量各实验组小鼠跳台错误次数明显低于对照组(P<0.01),潜伏期明显延长(P<0.01);各实验组全血Cu含量均高于对照组(P<0.01),而Zn含量没有变化(P>0.05),Mn含量随给药剂量增加而增高,提示PDS具有提高小鼠学习记忆作用,可能与Cu、Mn含量增高有关.; 都培双任旷沈楠顾饶胜张燕李平朱志国华瑞年; 关键词：人参皂甙类

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