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金晨

作品数:10 被引量:69H指数:6
供职机构:深圳市儿童医院更多>>
发文基金:深圳市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇儿科
  • 3篇医师
  • 3篇住院医师
  • 3篇儿科住院医师
  • 2篇医患
  • 2篇医患沟通
  • 2篇医患沟通能力
  • 2篇医师规范化培...
  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇住院医师规范...
  • 2篇小儿
  • 2篇护理
  • 2篇沟通
  • 2篇沟通能力
  • 2篇PDCA循环
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏病
  • 1篇心脏病外科
  • 1篇性早熟

机构

  • 10篇深圳市儿童医...
  • 1篇深圳市第三人...

作者

  • 10篇金晨
  • 5篇罗小娟
  • 4篇丁明
  • 4篇刘芙蓉
  • 4篇曾洪武
  • 3篇干芊
  • 3篇谭小莉
  • 2篇潘晓兰
  • 2篇文飞球
  • 1篇林飞飞
  • 1篇马东礼
  • 1篇丁以群
  • 1篇叶文宏
  • 1篇陈运生
  • 1篇曹科
  • 1篇高乐
  • 1篇孟宝英
  • 1篇赵伟
  • 1篇刘怀普
  • 1篇黄文献

传媒

  • 1篇中国卫生检验...
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  • 1篇放射学实践
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  • 1篇广西医学
  • 1篇继续医学教育
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  • 1篇中国毕业后医...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
儿科医学生医患沟通能力和人文素质的多元化培养模式实践与探讨被引量:2
2021年
探索和实践儿科医学生医患沟通能力及人文素质的多元化培养模式,以提高儿科医学生医学职业素养。
李小敏罗小娟金晨刘芙蓉黄雀兰于千惠乔春夕陈佩珊廖丹婕陈小勇
关键词:医患沟通能力人文素质
PDCA循环在创三甲医院儿科继续医学教育管理中的运用被引量:10
2019年
目的探讨PDCA循环管理方法应用于我院儿科继续医学教育管理的可行性,促进儿科继续医学教育管理工作的持续优化。方法运用PDCA循环管理方法对儿科继续医学教育管理进行检查评估,针对发现的问题制定相关的改进措施,并严格执行及持续改进。结果采用PDCA循环管理后,2016年与2012年相比,继续教育项目总数增长3.1倍,国家级项目数增加2.1倍,省市级项目数占有率显著增加(P<0.05),且项目质量持续提高;外出培训人员数量增长3.3倍,外出培训人员占我院总人数比率明显增加(P <0.05);学分达标率增加(P<0.05)。结论运用PDCA循环管理方法对创立三级甲等专科医院中的继续医学教育管理工作进行管理,针对性地建立相关制度并严格执行,使儿科继续医学教育管理工作得以持续优化、改进。
金晨梅洁花丁明
关键词:PDCA循环继续医学教育
围术期饮食护理对小儿先天性心脏病外科手术的影响被引量:9
2019年
目的研究围术期优质合理的饮食护理对小儿先天性心脏病外科手术的影响。方法选取我院2014年6月~2016年6月的80例先天性心脏病外科手术患儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与实难组,对照组(40例)给予常规护理,实验组(40例)在对照组基础上增加优质合理的饮食护理,比较两组治愈率、营养不良发生率及术后并发症发生率。结果治愈率方面,实验组总治愈率为82.5%(33/40),对照组为57.5%(23/40),差异有统计学意义(P<0.05);在术后并发症及营养不良方面,实验组(10.00%、5.00%)均低于对照组(35.00%、20.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论围术期优质合理的饮食护理能够显著提高患儿体质、抵抗力及治愈率,减少术后营养不良及并发症,进而优化患儿生活质量,值得宣传推广。
谭小莉金晨周雯佳高乐潘晓兰
关键词:围术期饮食护理小儿先天性心脏病外科手术
探讨PDCA循环在儿科住院医师规范化培训管理中的应用被引量:7
2018年
高效、合理、规范的住院医师规范化培训(住培)管理是提高培训质量并实现均质化目标的重要保障。深圳市儿童医院将PDCA循环管理方法运用于儿科住培管理,针对住培实际管理工作中遇到的问题,结合师生座谈会及问卷调查反馈情况,采用"头脑风暴""排列图(柏拉图)""鱼骨图(因果图)"等常用管理工具,分析现状、发现问题并查找原因。当前儿科住培管理存在的主要问题如下:轮转管理不规范、住院医师对薪酬待遇不满意、师资培训不到位、师资评价及激励机制不健全等。住培办公室针对上述问题拟定相应的对策、制定详尽的执行方案、严格执行工作计划,并指定专人负责并对落实情况定期督导跟进。经过2轮PDCA循环,在规范轮转管理、增强师资队伍建设、实现同工同酬、健全师资评价及激励机制等方面取得长足进步。培训基地对成功的经验加以肯定,并予以标准化(更新制度流程),并将遗留问题带入下一PDCA循环,住培管理工作得到科学化的持续发展。
罗小娟丁明刘芙蓉梅洁花金晨干芊曾洪武文飞球
关键词:儿科住院医师规范化培训PDCA
双酚A诱导青春前期雌性大鼠中枢性性早熟模型的建立被引量:6
2019年
目的在青春前期应用双酚A(bisphend A,BPA)建立雌性大鼠中枢性性早熟模型。方法正常21日龄清洁级SD雌性大鼠24只,随机分为3组:溶剂对照1组、溶剂对照2组、双酚A模型组,双酚A模型组给予0.25 mg/(kg·d)BPA溶液连续灌胃10 d,溶剂对照组给予等体积玉米油溶液,于阴道开口当天处死双酚A模型组和溶剂对照2组,并按1:1同时处死溶剂对照1组,检查子宫、卵巢性腺形态学,检测血清性激素、kisspeptin浓度和下丘脑KISS-1、GPR54 mRNA水平。结果与溶剂对照2组相比,双酚A模型组的阴道开口时间平均提前了4.1 d(P<0.05);双酚A模型组血清LH、FSH、E2和kisspeptin浓度水平、下丘脑KISS-1、GPR54 mRNA表达量较溶剂对照1组显著增加(P<0.05)。结论 BPA暴露可以诱导青春前期雌性大鼠性发育提前,可以考虑用于建立中枢性性早熟模型,为后续研究打下基础。
罗小娟曹科金晨陈小文陈运生马东礼
关键词:双酚A青春期性早熟
护理干预对胸腔闭式引流治疗胸腔积液疗效的影响被引量:9
2017年
随机抽取我院2013年4月~2016年5月收治的胸腔积液患者108例作对照试验,随机数字表法将患者分为对照组和观察组各54例,两组患者均接受胸腔闭式引流治疗,对照组患者在此基础上给予患者常规护理干预,观察组在此基础上给予患者综合护理干预,对比分析不同护理方案,对患者临床治疗效果的影响。两组患者护理后,观察组临床治疗效果优于对照组(P<0.05);观察组住院时间与引流管留置时间均低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。胸腔闭式引流治疗胸腔积液患者的过程中,实施综合护理干预,临床护理效果显著,能够有效使患者临床疗效提高,具有一定临床运用价值。
谭小莉金晨赵伟
关键词:胸腔闭式引流护理胸腔积液临床疗效
儿科住院医师医患沟通能力及人文素质的培养被引量:11
2018年
良好的医患沟通能力及医学人文素养是每位合格临床医生的必备素质之一,也是防范医疗纠纷、构建和谐医患关系、提高医疗质量的重要保障。因此,住院医师规范化培训不仅要加强医学专业知识和基本技能培训,更要注重医患沟通能力及医学人文素质培养。深圳市儿童医院作为三级甲等儿童专科医院,在儿科住院医师规范化培训过程中注重人文素质及医患沟通能力培养,取得了良好成效。
罗小娟丁明李智涵刘芙蓉金晨干芊曾洪武文飞球吴文湄刘筱韵
关键词:儿科住院医师规范化培训医患沟通人文素质
儿科住院医师规范化培训管理实践与体会被引量:4
2018年
住院医师规范化培训是国家医疗体制改革的重要举措之一,旨在提高我国执业医师临床诊疗水平和医疗服务质量。高效、合理、规范的住院医师规范化培训管理是提高培训质量并实现均质化目标的重要保障。该院作为三级甲等儿童专科医院,每年承担本市80%以上的儿科住院医师规范化培训任务,在实践中不断探索及总结,在完善培训制度建设、规范轮转管理、加强医患沟通能力及医学人文素质培养、实现同工同酬同待遇、健全师资评价及激励机制等方面取得长足进步,培训基地管理工作得到持续发展。
罗小娟丁明刘芙蓉金晨干芊曾洪武
关键词:儿科住院医师医院管理
儿童危重症甲型H1N1流感中枢神经系统并发症的影像学表现被引量:7
2010年
目的:探讨儿童危重症甲型H1N1流感中枢神经系统(CNS)并发症的影像学特点。方法:回顾性分析8例危重症甲型H1N1流感伴CNS并发症的临床及影像学资料,所有患儿住院期间均行MRI平扫及增强扫描,其中3例行CT扫描。结果:4例为流感相关脑病,影像学检查未见明显异常,痊愈出院。死亡4例,其中3例并发急性坏死性脑炎(ANE),影像表现为多灶性、对称性脑部损害,以双侧丘脑受累为特征,内囊、豆状核、脑干及大小脑髓质均可受累,病变区CT呈低密度,MRI呈长T1、长T2信号,DWI示双丘脑中心区呈低信号,周边呈高信号;ADC图示中央呈稍高信号,环状略低信号环绕。另1死亡病例并发颅内真菌感染,真菌性脑膜炎MRI见脑膜明显强化,真菌性肉芽肿MRI呈类圆形稍长T1、长T2信号,增强边缘强化。结论:儿童危重症甲型H1N1流感CNS并发症有:流感相关脑病、ANE和机会性真菌感染。ANE病死率高,但其影像表现有相对特征性。
曾洪武黄文献干芸根陆普选林飞飞叶文宏金晨
关键词:神经系统疾病甲型H1N1流感儿童磁共振成像
小儿开胸术后实施图文沟通护理的效果观察被引量:4
2018年
目的探讨小儿开胸术后实施图文沟通护理的临床应用效果。方法选取我院于2015年6月至2017年3月间收治的100例行开胸术患者作为研究对象,按照随机数字法平均分为对照组和研究组,对照组50例予以常规护理,研究组50例实施图文沟通护理。比较两组患者干预前后负性情绪,转入病房即刻,术后1、3、5、10 h时改良面部表情评分(FLACC),出院时、出院3月时健康知识知晓情况。结果干预前两组患者内化行为、外化行为、能力、失调比例比较无显著性差异(P> 0. 05),干预后两组内化行为、外化行为、能力、失调比例均降低,且研究组内化行为比例显著低于对照组(P <0. 05)。转入病房即刻时两组患者FLACC评分比较无显著性差异(P> 0. 05),随时间的延长疼痛程度逐渐降低,且研究组术后1、3、5、10 h时FLACC评分均显著低于对照组(P <0. 05)。出院时研究组健康知识知晓率显著高于对照组,出院3月时研究组健康知识知晓率仍显著高于对照组(P <0. 05)。结论小儿开胸术后实施图文沟通护理可有效缓解负性情绪及疼痛程度,提高家属健康知识率。
谭小莉孟宝英刘怀普金晨潘晓兰丁以群
关键词:小儿开胸术负性情绪疼痛
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