您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体质
  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇学生体质
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教师教育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育目标
  • 1篇普通高校
  • 1篇普通高校体育
  • 1篇普通高校体育...
  • 1篇全民健身
  • 1篇全民健身计划
  • 1篇群众性体育
  • 1篇群众性体育活...
  • 1篇专业化教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念

机构

  • 3篇中国农业大学
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇陈新成
  • 1篇林宋荣
  • 1篇张德福
  • 1篇于铎
  • 1篇黎洁容

传媒

  • 1篇体育与科学
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇体育师友

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2000
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国普通高校体育教学考核成绩的体质监督评价被引量:5
2004年
我国多数高校现行的体育课考核评价方法存在着对学生的评价一刀切、单从某一方面进行评价等许多弊端,因此改革现行体育课考核方法,建立新的评价方式势在必行.通过对我国高校体育教学考核评价现状的整理与分析论述了体质健康监督在高校体育教学考核评价中的合理性.进而形成以学生身体锻炼为中心,增强体质为标准的体育教学考核成绩的体质监督化评价.
于铎陈新成
关键词:高校体育教学
开展高校篮球运动 促进全民健身被引量:1
2000年
全民健身计划实施,为高校体育改革,大力发展群众性体育活动,增强学生体质,培养跨世纪人才提供了难得的机遇,作为全民健身计划中有重要地位的高校体育,如何按照全民健身计划的基本要求和需要,根据自身教育对象的特点和特殊情况,建立和完善高校各项体育目标,则是我们必须重视和解决的问题。
林宋荣陈新成黎洁容
关键词:全民健身计划篮球运动群众性体育活动体育目标学生体质
全文增补中
体育教师教育的理论探索被引量:7
2007年
我国高师体育院系教育存在着重学科课程教育、轻专业理论与技术教育的偏差。为扭转此偏差,要建立以人文学科课程、学科专业课程、体育学科课程、体育技能和实战课程所构成的体育教师专业化课程体系。体育教育技术和实践技能,要通过专业体育教师的言传身教和学生的亲身教育、教学实践来实现。
张德福陈新成
关键词:学科教育专业化教育教育理念
共1页<1>
聚类工具0