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年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2002
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析青少年足球训练中意识的培养被引量:5
2016年
竞赛意识在现代球类运动训练和比赛中往往起着决定作用。足球意识是足球运动的核心组成部分,贯穿于比赛的整个过程,被称为"足球运动的灵魂"。中国足球多年来一直未能挤入世界强队之列,是体能不行?还是技术不行?这个问题值得我们去深思。诚然,中国足球队的体能和技术水平的确与世界强队有一定的差距,但笔者认为主要差距在足球意识上。重视和加强青少年足球训练中意识的培养,从而提高青少年足球水平并进一步提高我国整体足球水平,是非常关键的一个环节。
陈瑞宁李伟峰陈兵
关键词:足球训练足球意识
论奥林匹克运动与我国和谐社会构建的关系被引量:3
2007年
现代奥林匹克运动作为一种全球性的社会文化现象,展示出了伟大的社会力量。作为世界优秀的文化活动,在我国当前构建和谐社会的潮流中,将提供精神文化资源,促进和谐社会的形成。同时,和谐社会的构建也可以丰富奥林匹克文化。从这些方面进行探讨,并进一步在两者之间找出共同点和内在的一致性。
黄亚军陈瑞宁
关键词:奥林匹克运动奥林匹克精神奥林匹克主义绿色奥运和谐社会
我国职业化足球异化问题浅析被引量:3
2009年
根据"异化理论",对我国职业化足球的本身异化、对象异化、过程异化、关系异化进行了分析,从促进职业足球健康有序发展的角度,提出了控制职业足球异化现象的基本途径。
陈瑞宁李伟峰
关键词:职业足球异化现象
表象训练对体操教学效果的影响被引量:9
2003年
根据体操教材内容特点与学生实际情况,将学生分成两组进行实验,对照组进行了常规教学,实验组在常规教学基础上实施表象训练(思维训练)。实验证明,表象训练的教学效果优于常规教学方法。
刘岳江陈瑞宁刘远航
关键词:体操表象训练教学效果教学方法高师教育体育专业
团队生活教学模式被引量:3
2007年
舒楚农陈瑞宁
关键词:体育教学过程学生体质教学模式
谈电子网络时代开展拓展运动的必要性与可行性被引量:1
2009年
1.引言人类最伟大的贡献就是高科技的发展,自工业社会到信息社会,再到当今的电子网络社会,高科技给社会带来了巨大进步,给人类造就了无数繁荣,其最大特点就是让人们从“繁重的体力劳动中解放出来了”。但人们在享受时间浓缩、空间缩短、效率更高的电子网络社会的同时,却容易忽视当今高科技发展给人带来的负面影响,如体能的下降,亚健康增多,高智商,低情商的出现等,
陈瑞宁舒楚农
关键词:网络时代信息社会网络社会工业社会
小场地比赛方法在青少年足球训练中的实验研究被引量:10
2010年
本文的研究目的为了检验不同形式(2对2,4对4,6对6;连续进行,间歇进行)的小场地足球比赛所带来的生理变化、体力感知以及时间位移特征。标准误是用来计算平均心率当作最高心率的百分比(%HR MAX),国际自我感知体力测定等级(RPE),血乳酸和各种时间—位移特征,实验对象是16岁的青年足球运动员(平均年龄是16.2岁,年龄范围全都是在15.6-17.9)。心率的标准误变化小于5%在所有的小场地训练比赛中;主观体力感知等级变化也很小,TE标准误变化始终在1~2个单位之间;与此相反血乳酸的标准误却相差较大,变化范围从16%(2对2的间歇训练)到34%(4对4的间歇训练)。队员在所有的比赛中所移动距离(TD)其速度在0~6.9KM的变化标准误都在5%以下;其中2对2的间歇训练与连续性的各种小场地训练保持了较低的标准误,分别是2.2%与2.9%。小场地比赛人数上的增加(从2人一队到6人一队)并没有带来什么急性的生理变化,尽管连续性小场地训练比间歇性训练产生生理变化要小。队员移动距离在0-6.9KM/H在所有移动的距离与运动时间占比例中,经研究证明只有很小的变化;然而,快速移动区域(大于8KM/H)表现出更多的生理变化,不论小场训练比赛的人数与训练的形式(间歇或连续)。总之,本文的研究结果能表明小场足球比赛是一种可靠的有氧训练方式。
陈瑞宁易星辛杨三军
关键词:可靠性心率血乳酸
长沙市河西大学城大学生休闲体育现状研究
2010年
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对长沙河西大学城的在读本科大学生的休闲体育现状进行研究,从休闲体育内容、消费状况等方面分析了大学生参与休闲体育的现状,探索符合大学生休闲体育发展的对策,提出休闲体育发展建议,为有关部门以及高校领导提供参考。
陈瑞宁陈兵
关键词:大学城休闲体育
2009年我国中超联赛射门进球特征分析被引量:3
2010年
通过对2009年我国中超联赛240场比赛536个进球情况的统计分析。结果表明:比赛下半时开始阶段进球最多,补时是进球效率最高阶段,进球主要区域是在罚球区内的中间区域,进球方式以脚射为主,由中、边路结合发动进攻为进球主要进攻形势。外籍球员仍然是得分的主要依靠,各位置进球最多的是前锋。
陈瑞宁黎冬
关键词:足球中超联赛进球
“体教结合”背景下湖南省高校高水平男子足球队管理机制及其发展策略研究
2009年
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,从解析"体教结合"的概念,揭示"体教结合"的本质入手,全面系统地分析了目前湖南省高校高水平男子足球队在队伍管理过程中所面临的困难以及暴露出的问题,从促进湖南省高校高水平男足队伍良好、有序、健康发展的角度出发提出建议和对策,以期为湖南省乃至中国高校高水平男子足球队的良好发展提供一些有价值的参考.
陈瑞宁陈兵
关键词:体教结合湖南省高校男子足球队
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