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马寒

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:青岛科技大学党委宣传部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师德
  • 2篇师德建设
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇大学文化
  • 1篇山东高校
  • 1篇师德建设研究
  • 1篇师专
  • 1篇青年教师师德
  • 1篇青年教师师德...
  • 1篇专业伦理
  • 1篇文化
  • 1篇文化管理
  • 1篇加强高校
  • 1篇教师师德
  • 1篇教师师德建设
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业伦理

机构

  • 3篇青岛科技大学

作者

  • 3篇马寒

传媒

  • 1篇青岛科技大学...
  • 1篇科园月刊

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
构建大学文化管理模式的思考与实践——以青岛科技大学为例被引量:2
2013年
大学文化管理模式是一种以人为本、以人为中心的管理模式,其核心是塑造学校共同价值观,引导师生员工的精神追求和发展方向。大学文化管理模式更重视大学精神的培育和人文素养的提高,更强调和注意发挥大学精神、价值观等大学文化因素对师生行为的无形的引导、激励和约束作用,从而以高度的文化自觉和文化自信提高大学文化软实力,推动学校的全面工作。
马寒
关键词:文化管理大学文化
山东高校青年教师师德建设研究
高校40岁以下青年教师的师德建设研究是我国高校发展过程中面临的一项重要课题。青年教师是高校的未来和希望,青年教师素质的提高不仅表现在高学历和高职称上,更表现在高尚的道德上。在科教兴国和人才强国的战略中,高等学校担负着培养...
马寒
关键词:高校青年教师师德建设教师专业伦理
文献传递
加强高校青年教师师德建设的思考
2010年
高校青年教师的师德建设研究是我国高校发展过程中面临的一项重要课题。当前高校青年教师师德的总体状况是好的,但也存在一些问题。新时期加强高校青年教师师德建设,要深入贯彻落实科学发展观,确定以人为本的指导思想;在方法上要统筹以德治教与依法治教、统筹管理与教育、统筹时期与层次、统筹继承与创新;在内容上一要大力弘扬社会主义核心价值体系,增强青年教师的基本道德,二要着力构建和完善教师专业伦理规范,增强青年教师的专业道德;在制度上建立科学、有效、可操作性强的领导协调机制、教育培训机制、监督评价机制和竞争激励机制。
马寒
关键词:师德建设高校青年教师
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