您的位置: 专家智库 > >

马海燕

作品数:13 被引量:31H指数:4
供职机构:湖南商学院经济与贸易学院更多>>
发文基金:湖南省软科学研究计划湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇高校
  • 3篇文化
  • 3篇文化消费
  • 3篇文化需求
  • 3篇伦理
  • 2篇普通高校
  • 2篇普通高校国防...
  • 2篇伦理思考
  • 2篇教育
  • 2篇国防
  • 2篇国防教育
  • 2篇高校国防教育
  • 1篇代文
  • 1篇指标体系
  • 1篇社会建设
  • 1篇省域
  • 1篇师资
  • 1篇帕累托
  • 1篇帕累托效率
  • 1篇品牌文化

机构

  • 9篇湖南商学院
  • 2篇中南大学
  • 1篇湖南大学

作者

  • 11篇马海燕
  • 6篇周俊敏
  • 1篇聂国卿
  • 1篇何文举

传媒

  • 2篇湖南商学院学...
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇求索
  • 1篇财经理论与实...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇湖南行政学院...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教师
  • 1篇井冈山大学学...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
普通高校国防教育资源的配置效率指标体系初探被引量:2
2008年
本文从普通高校资源配置效率内涵出发,根据实际情况提出了国防教育配置效率的指标体系,研究了人力资源配置,财力资源,物力资源指标体系,进一步分析了国防教育开展情况、人才培养质量等方面的资源配置指标体系。在此基础上,探究了利用该指标体系对国防教育资源的评价方法。
马海燕
关键词:国防教育帕累托效率教育资源配置
创新高校二级学院教务管理理念的思考被引量:5
2009年
一、现行高校教务管理工作的困境 教务管理不仅要讲质量,还要讲效率。随着学分制的不断引人,教务管理工作不断有新的需求,虽然有一大批爱岗敬业的二级学院教务管理工作者终日忙碌在岗位上,但是管理人员普遍存在着热情有余而能力不足尤其是创新能力偏低的现象,在管理观念上过分强调工作的服务性和规范性,强调刚性的“管”,柔性的“理”不足,只仅仅满足于完成上级教务部门和其他部门布置的工作和任务,不求无功,但求无过,在管理模式上僵化现象严重,造成整个教务系统出现一种机械、反复、低效的局面。
马海燕
关键词:管理理念爱岗敬业管理观念僵化现象
我国普通高校国防教育资源优化与配置
普通高校国防教育资源具有稀缺性,因此如何合理配置普通高校国防教育资源,提高普通高校国防教育资源利用效率,缓解普通高校国防教育资源不足是研究国防教育的首要问题。本文从国防教育资源的内涵出发研究了国防教育资源的构成要素包括人...
马海燕
关键词:国防教育科学发展观
文献传递
省域科技资源配置状况评价——以湖南省“两型社会”建设中的科技配置为例被引量:5
2010年
通过借助SPSS统计软件,采用聚类分析、相关分析、因子分析等统计方法,以湖南为例,对省域地级市的科技资源配置状况进行分析评价,反映出我国省域科技支撑体系的构建离"两型社会"建设的要求存在一定的差距,在以城市为核心的一定省域空间范围内,科技资源配置综合状况存在明显的区际差异,区际科技资源优化共享与协调利用机制有待创新性改进;同时科技资源的区际差异性、多样性也反映出省域科技资源存在相当的开发潜力,按照"两型社会"建设的要求,选择、配置、利用好省域科技资源,提升整体科技实力是实现省域经济转型的必要途径。
何文举马海燕聂国卿
关键词:科技资源两型社会
浅论我国现代文化需求的发展及文化消费与体验被引量:5
2009年
在知识经济时代,经济与文化融为一体,文化作为经济的灵魂,主导着经济的发展。现代社会文化需求在不断膨胀,文化需求的膨胀有其深刻的现代根源;高强度的文化需求刺激了文化消费的兴盛,推动了文化产业的发展,促进了社会经济的繁荣,同时,文化消费正向其它消费领域外溢;大部分文化消费表现出体验化趋势,消费者通过文化体验走向自我实现。
马海燕周俊敏
关键词:文化
高校教师资源配置的经济学分析被引量:3
2008年
高校教师资源是一种稀缺资源;高校教师资源从先天的角度来看就有不同的禀赋特点,从后天的角度来看,其禀赋发展有不同的历程;由于存在分工制度安排的缺陷、管理模式僵化、价值意识混乱等问题,导致高校教师资源没有得到优化配置;只有通过提高对高校教师资源的认识水平、推动管理改革、进行制度创新,才能实现高校教师资源的最优配置,实现高校教师资源效应的最大化。
马海燕周俊敏
关键词:高校教师
关于我国当代文化消费的伦理思考被引量:7
2011年
文化消费内涵着巨大的善,它给我们的社会带来价值,使人们的精神生活得到更大程度的满足,使社会的精神、文化事业生机勃勃,产业得以发展,社会的文化、知识水平大幅提高,也带来了社会的康宁。其不利于社会发展、不利于社会价值实现的方面包括娱乐功能的过度化,精神追求的相对弱化,审美意识的淡化,与自然的隔绝等。建议以更开放的伦理理念看待文化消费,促进文化消费的发展,保障文化娱乐功能的正常发挥,增加快乐总量,但要控制过度的娱乐化,避免纵欲,特别要注意对青少年的影响,注重培养文化精神,提升文化消费中的审美品位,让更多的文化消费活动回归自然,享受更多的身心健康。
周俊敏马海燕
关键词:文化需求文化消费伦理思考
浅谈专业建设的内容
2008年
专业建设要明确专业理念,要做出完整的建设发展规划,要有实践教学计划、课程群设置规划与核心课程建设规划、专业教师队伍的培养计划及方案,要健全和落实专业建设中的有关制度,制定专业学术活动的规划,并不断提高专业建设的目标。
马海燕
试论商品的品牌文化
2006年
商品的品牌文化是关于品牌的价值和选择的社会意识。品牌文化是经济、市场发展的产物;品牌意识、品牌的价值判断、品牌的选择是品牌文化的重要因素;在品牌文化中,品牌即是广告、价值、消费、财富;我们要通过培养品牌意识、强化品牌管理、推动品牌发展、弘扬品牌文化建设我们的品牌文化,走品牌之路,振兴民族经济。
马海燕周俊敏
关键词:文化
经济伦理课程教学的思考与探索
2008年
经济伦理课程教学的目标是在理论知识传授的基础上,加强学生的基本素质教育,并提升其能力,以使我们培养的人才更符合社会与时代的要求。该课程的理论体系目前尚不完全成熟,在社会上也未受到应有的重视,导致学生的学习积极性不高。只有通过大胆地进行创新研究,完善经济伦理的理论,并进行多方面的教学改革,提升教学水平,并加强与学生的沟通、交流,培养他们的学习兴趣,才能提升教学效果,达到我们的教学目标。
周俊敏马海燕
关键词:经济伦理课程教学
共2页<12>
聚类工具0