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高英欣

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：唐山师范学院音乐系更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇新课程标
  • 2篇新课程标准
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇电影
  • 1篇电影配乐
  • 1篇学校音乐
  • 1篇学校音乐教育
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇中国民族
  • 1篇中国民族音乐
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇配乐

机构

  • 3篇唐山师范学院
  • 1篇河北大学

作者

  • 3篇高英欣
  • 1篇冯绍秀

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇电影文学

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈《全日制义务教育》音乐课程标准中人文精神的体现
2008年
<全日制义务教育音乐课程标准>里,明确提出音乐课程属于人文课程,音乐课程的目标是要提高学生的审美能力,发展学生的创造思维.使之形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础.本文从"我国当代学校音乐教育的历史回顾"、"<音乐课程标准>的教育理念和主要特点"两个方面作了论述.
冯绍秀高英欣
关键词：学校音乐教育新课程标准人文精神
浅谈武侠电影中的中国民族音乐被引量：3
2009年
中国民族音乐元素与电影的结合，深化了对人物的刻画，营造了具有审美情趣的武侠场面，符合当代大众文化与复兴民族传统的审美潮流。中国民族音乐在电影配乐中的使用，在从《英雄》到《十面埋伏》等武侠电影作品中取得了很大的成功。
高英欣
关键词：电影配乐民族音乐
浅淡新课程标准下音乐教师应具备的素质被引量：1
2010年
国家新课程标准的正式颁布实施．吹响了基础教育课程改革的号角，这对学校音乐教师的素质提出了要求。本文从三个方面阐述音乐教师在新课程标准下应具备的素质：领会新课标的理念，转变音乐教学观：教学实践中，音乐教师专业素质的运用；发挥音乐魅力．陶冶学生情操。
高英欣
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共1页<1>
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