黄先伟
- 作品数：35 被引量：39H指数：4
- 供职机构：三联学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目国家社会科学基金安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 大学生自我学业情绪训练的应对方式与心理健康关系的研究
- 2018年
- 在当前社会发展中我国大学生逐渐延伸出自我学业情绪, 其中包含有学习愉悦感、 考试焦虑感、 成功自豪感等, 进而在上述学业情绪的影响下大学生极其容易产生心理健康上的问题, 从而对大学生在校期间的学业产生消极或者是积极的推动力量.笔者根据大学生学业情绪概念以及影响因素、 对应方式、 大学生的心理健康,对大学生自我学业情绪训练的对应方式与心理健康关系进行研究.
- 黄先伟
- 关键词：大学生
- 一种大学生心理健康教育方法
- 本发明涉及心理健康教育技术领域，且公开了一种大学生心理健康教育方法，包括学生数据信息采集模块、心理健康评估模块、心理咨询模块、网络监管模块、心理健康教育课堂。学生数据信息采集模块包括有调查问卷信息录入、网络投票形式录入信...
- 黄先伟王峰张帮
- 经济问题视角下的医患风险管控模型研究被引量：4
- 2016年
- 在医患关系迫切需要破冰的形势下,结合专家访谈、文献研究了解医患风险导致的经济损失及医保现状,立足经济问题视角,从医疗患者医疗支付、医疗事故赔偿和医疗责任险的角度着手研究,得到"大病医保是短板、医疗赔偿支付形式不足和医疗责任险投保不够灵活"是影响医患关系的三大要素,进而探索、构建医患风险管控模型。
- 孙江洁张利萍黄先伟解方舟李晓松何成森
- 一种建筑机械升降设备
- 本实用新型涉及一种建筑机械升降设备，包括底座和工作台，所述底座的顶部外壁固定连接有安装架，所述安装架上开设有多个滑槽，所述工作台的外壁固定连接有多个滑块，所述滑块滑动安装在滑槽中，所述滑块上安装有支撑组件，所述支撑组件用...
- 卜寿一黄先伟魏巍
- 大学生自我学业情绪训练的应对方式与心理健康关系的研究被引量：3
- 2018年
- 在当前社会发展中我国大学生逐渐延伸出自我学业情绪,其中包含有学习愉悦感、考试焦虑感、成功自豪感等,进而在上述学业情绪的影响下大学生极易产生心理健康上的问题,从而对大学生在校期间的学业产生消极或者是积极的推动力量。本文笔者根据大学生学业情绪概念以及影响因素、对应方式、大学生的心理健康,对大学生自我学业情绪训练的对应方式与心理健康关系进行研究。
- 黄先伟
- 关键词：大学生
- 高校辅导员如何做好大学生心理健康教育探究被引量：1
- 2021年
- 近些年来,大学生频繁出现心理问题,其心理健康教育已经慢慢变成社会关注的重点。而辅导员作为大学生的守护者以及教育者,应承担起这个责任。基于此,本文以大学生为对象,介绍了辅导员实施心理健康教育工作的必要性,然后探讨了相应的优化策略,以供参考。
- 后刚邵正香饶芬芳黄先伟钟杰焰
- 关键词：高校辅导员心理健康教育守护者教育者大学生
- 一种心理学用催眠装置
- 本发明公开了一种心理学用催眠装置，应用在催眠设备技术领域，其技术方案要点是：包括：催眠水床，其上设有用于模拟波浪的造浪组件；动态视觉组件，设于所述催眠水床的上方，且完全覆盖待催眠者的视角；动态感知组件，设于所述动态视觉组...
- 黄先伟王峰张帮丁先美祁娟娟
- 消极学业情绪、自我效能感和青少年创伤后应激障碍的关联性研究被引量：2
- 2020年
- 运用创伤暴露问卷、消极学业情绪问卷、自我效能感问卷和创伤后应激障碍问卷,以汶川地震10年后地震重灾区的786名青少年中学生为被试,考察创伤暴露对消极学业情绪和创伤后应激障碍(PTSD)的影响,并分析自我效能感的中介作用。结果表明:(1)在控制性别和年龄等人口学统计指标后,由灾难带来的创伤暴露与青少年创伤后应激障碍存在显著的正向关联,但与青少年的消极学业情绪不存在显著关联。(2)将自我效能纳入结构方程后,创伤暴露可以通过自我效能感正向影响消极学业情绪,同时可以通过自我效能正向影响创伤后应激障碍,自我效能感具备显著的中介效应,占总体效应的16.41%。
- 饶芬芳黄先伟
- 关键词：自我效能感PTSD
- 一种高韧性低应力金属陶瓷
- 本案公开了一种高韧性低应力金属陶瓷，包括以下重量份的组分：Ti<Sub>1‑a‑b‑c</Sub>Sc<Sub>a</Sub>Mg<Sub>b</Sub>W<Sub>c</Sub>(C<Sub>1‑d</Sub>N<Su...
- 沈雪梅黄先伟任楠
- 文献传递
- 课程思政融入计算机辅助设计课程教学的设计与实施
- 2024年
- 课程思政内容如何有效地融入计算机辅助设计课程已成为当下高校关注的焦点,该文旨在探索计算机辅助设计开展课程思政教学的实践路径。首先,文章阐述了开展计算机辅助设计课程思政的意义,明确了课程思政的教学目标。接着,从三个方面探索了计算机辅助设计课程思政教学的实践路径,即挖掘计算机辅助设计课程中的思政元素、设计课程思政教学方法和设置考核项目。将专业内容与思政内容融合,形成一个完整的计算机辅助设计课程思政体系,帮助学生更好地认识到数据数字化绘图技术的应用领域和作用,促进学生的思想道德和职业道德的建设。
- 黄先伟牛海侠王峰
- 关键词：计算机辅助设计数字化制图思政教学
