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黄河

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:湖南第一师范学院美术系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 1篇印象主义
  • 1篇色彩课
  • 1篇色彩课教学
  • 1篇数码
  • 1篇数码技术
  • 1篇素描
  • 1篇主观
  • 1篇主观认识
  • 1篇教学思考
  • 1篇结构素描
  • 1篇绘画
  • 1篇绘画表现
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇湖南第一师范...

作者

  • 2篇黄河

传媒

  • 1篇美术观察
  • 1篇文艺生活(艺...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
设计结构素描教学思考——以十二面体为例
2013年
19世纪法国印象主义厕家德加曾经说:“所谓素描不是表现形态而是表现对形态的看法”这句话可能有两层意思:其一是素捕强调通过对物象内外形态的描绘来表现画者的主观认识,达到主观与客观的统一;其二是说明素描不只是怎么画的问题,而更重要的是怎么看,即观察方法与思维方式的问题.不断地提高自己的认识能力,
黄河
关键词:结构素描教学思考主观认识印象主义
数码技术在设计色彩课教学中的应用优势
2013年
现代高校教育就应当使用现代的教学手段,作为目的是培养出引领未来时代潮流设计师的大学艺术设计专业来说,更是如此,在21世纪信息时代这个大环境背景下,大学艺术设计基础课程教育方法也应当与时俱进,设计色彩教学体系中应与现代信息技术(网络远程教学)、数码技术(数字绘画)相结合,强化数字化色彩的学习与应用。让学生学会结合数码技术来使用色彩,学会用色彩来表达情感,进而能够与今后的设计项目相结合。通过电脑辅助来强化学生对于色彩的感受能力,并熟悉数码色彩的表现技巧。数字色彩是色彩学的一种新的体系和形式,它依赖数字化设备而存在,同时又跟传统的光学色彩、艺术色彩有着内在的、必然的联系。我们要传承经典的教学方法,开创与时代发展与经济环境相符合的新的教学方法。
黄河
关键词:数码技术教学实践
共1页<1>
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