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龙春平

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:黔东南民族职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇德育
  • 2篇学生思想政治...
  • 2篇以人为本
  • 2篇以人为本理念
  • 2篇院校学生
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇人为本
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职院校学生
  • 2篇高职院校学生...
  • 2篇高校
  • 2篇高校德育

机构

  • 6篇黔东南民族职...

作者

  • 6篇龙春平
  • 2篇姚莉
  • 2篇芮银华
  • 2篇屈维彪
  • 2篇张宜坤
  • 2篇杨胜坤
  • 1篇阳华
  • 1篇王在朴

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇黔东南民族师...
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇黔东南民族职...
  • 1篇兴义民族师范...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
创新《思想道德修养与法律基础》实践性教学新模式被引量:1
2011年
以黔东南民族职业技术学院《思想道德修养与法律基础》课程实践性教学为蓝本,探讨了该课程实践性教学的实施。提出了实践性教学设计的指导思想、具体安排和实施措施;总结了实践性教学扩大了学生学习的空间;培育了学生的理论素养;增强了学生分析和解决问题的能力;有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成;培养了学生的团队精神;有助于教师更好地了解学生,促进教学的针对性。
王在朴阳华龙春平
关键词:高职院校实践性教学
以人为本理念下的高职院校学生思想政治教育被引量:1
2009年
在以人为本的理念下,高职院校学生思想政治教育,如何以学生为本,如何体现思想政治教育中学生的主体地位,怎样以发展学生的主体性为目标导向和价值追求,使学生确定自己的价值取向、理想信念、道德选择、思想观点和行为准则。本文从政治方向、宽容与豁达、生态建设、教育载体、职业道德与敬业精神、行为规范、心理健康、职业规划、教育者素质修养等方面对学生思想政治教育进行探讨。
屈维彪张宜坤姚莉芮银华龙春平杨胜坤
关键词:以人为本高职学生思想政治教育
高校德育发展的价值诉求与实践追求
2015年
我国高校传统德育存在弊端,高校德育转型具有必然性。高校德育发展的价值诉求在于激励德育对象发展以及保护社会和个人的发展。高校德育发展的实践追求有:利用制度强化德育,促进学生全面发展;建立师生平等的对话机制;注重德育实践向实际生活的渗透。
龙春平
关键词:高校德育价值诉求
经济全球化背景下的爱国主义教育研究被引量:2
2013年
当代大学生作为国家建设和发展的最新驱动力,不仅担任着国家社会发展的重任,还要为国家保持在国际竞争中的地位提供原动力,所以,就要提高大学生爱国主义教育实效,提高他们对现代社会发展和国内外形势的认识与意识,使他们成为具有时代性的综合性人才,只有这样,才能够在经济全球化的世界背景下,保证我国发展能够在世界竞争中立于不败之地。
龙春平
关键词:大学生爱国主义教育经济全球化
以人为本理念下的高职院校学生思想政治教育被引量:1
2009年
高职院校学生思想政治教育应该以人为本,以学生为本,体现思想政治教育中学生的主体地位,以发展学生的主体性为目标导向和价值追求,使学生确定自己的价值取向、理想信念、道德选择、思想观点和行为准则。
屈维彪张宜坤姚莉芮银华龙春平杨胜坤
关键词:以人为本高职学生思想政治教育
试论网络时代的高校德育教育被引量:2
2006年
从网络给大学德育教育带来的影响出发,就网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作阐述,并针对性地提出了一些对策思考。
龙春平
关键词:网络大学德育教育
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