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龙艳

作品数:3 被引量:16H指数:1
供职机构:浙江树人大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科院校
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇建本
  • 2篇高等教育
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇应用型人才
  • 1篇民办
  • 1篇民办高等教育
  • 1篇民办高校
  • 1篇高级应用型人...
  • 1篇高校
  • 1篇办学

机构

  • 3篇浙江树人大学

作者

  • 3篇龙艳
  • 2篇陈新民
  • 1篇任条娟
  • 1篇周朝成

传媒

  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇浙江树人大学...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新建本科院校办学定位探索被引量:1
2011年
教学服务型大学的提出体现了以知识为导向的传统办学模式向服务与知识并重的新型办学模式的转变,使之更加符合新建本科院校的办学定位.文章对教学服务型大学的内涵、特征、意义进行阐述,指出办教学服务型大学应着力解决的主要问题,以深化对教学服务型大学的理解,更好地推进教学服务型大学的建设.
龙艳陈新民
关键词:新建本科院校高等教育
高级应用型人才培养目标与规格探析——基于特色创建的思考被引量:14
2009年
培养目标是人才培养模式的基本组成部分。本文结合浙江树人大学推进高级应用型人才培养目标的改革与实践,对高级应用型人才培养目标的内涵、产生的时代背景、分类及特征、规格等方面进行阐述,以深化对高级应用型人才培养目标的理解,从而更好地推进高级应用型人才培养模式的特色创建与培育。
陈新民周朝成任条娟龙艳
关键词:民办高等教育民办高校高级应用型人才
论新建本科院校的职能定位被引量:1
2011年
教学、科研、服务社会是大学的三大职能。新建本科院校为形成自己的特色和优势,保持自身的竞争力,在履行这三大职能时应当有所侧重。本文总结了新建本科院校的地方性、应用型、教学型、实践性四大特征,并在此基础上论述其独特的职能定位以及职能间的关系。
龙艳
关键词:新建本科院校
共1页<1>
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