丁百林
- 作品数：23 被引量：68H指数：5
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 科学构建评学指标体系 确保评学工作健康发展被引量：1
- 2008年
- 提高教学质量是高等学校办学的主旋律和永恒的主题,但提高教学质量是一项系统工程,既有诸多外因,又有学生的内因。影响学生学习的外因固然很重要,但要保证可持续地提高学生的学习质量,还要紧紧围绕学生展开,学生是内因,是学习的主体,在提高学习质量上起到决定性作用。本文结合齐齐哈尔医学院的评学情况,就如何科学构建评学指标体系,确保评学工作健康发展进行探讨。
- 丁百林刘天宝
- 建立和完善全科医学教育体系 培养高素质全科医师被引量：7
- 2001年
- 本文阐述了我国卫生事业深化改革与人民生活质量的不断提高对社区卫生服务和全科医师的需求。着重探讨了建立和完善全科医学教育体系的内涵和基本原则 ,要转变思想 ,更新传统的医学教育观念和教育模式。在全科医师培养中 ,确立知识、能力、素质全面提高的前提下 ,要突出其社会性、实践性、服务性培养模式的转变及制度的建设与运行措施的保障。
- 丁百林焦文才何叔愚
- 关键词：全科医师全科医学教育体系
- 对教学管理全过程实施质量监控与评估的研究及实践被引量：1
- 2008年
- 教学管理应涵盖各主要教学环节,教学质量监控与评估也应体现在对各主要教学环节管理的全过程,即对教师课前、课中、课后,学生学习状态与效果及教学管理人员对各主要教学环节的管理等,都应建立教学质量监控与评估指标体系。由单一课堂教学评估,逐步过渡到对教学管理全过程实施质量监控与评估,以不断提高教学质量,实现人才培养目标。
- 丁百林崔光成刘天宝
- 关键词：教学质量全过程
- 教学质量监控与评估体系的构建与实施被引量：4
- 2008年
- 提高教学质量是高等学校永恒的主题和主旋律,教育部对高校进行五年一轮的"评估"旨在不断提升高校的教育教学水平。提高教育教学质量,构建与实施教学质量监控与评估体系,应贯穿于教学管理的全过程,并不断地完善与优化,使之更加科学化、规范化,形成可持续的长效发展机制,以实现高校的育人宗旨与培养目标。
- 丁百林崔光成刘天宝
- 关键词：教学管理全过程
- 论高等医学院校创新人才的培养被引量：2
- 2000年
- 丁百林焦文才何叔愚
- 关键词：高等医学院校课程改革
- 对非隶属附属医院临床教学培训的探索与实施
- 2010年
- 附属医院是医学专门人才培养的必经环节与重要基地,吸纳社会优质卫生资源为高等医学教育服务是医学教育发展的必然。提高教学水平,确保教学质量,为社会培养高水平的医学人才是高等医学院校的己任。对非隶属附属医院临床教学上的培训,一定要做到科学化、规范化和系统化,扎实推进,最终实现高等医学院校与地方医院互利双赢,共同发展。
- 刘天宝丁百林周仁
- 关键词：临床教学
- 提高课堂教学质量的构想被引量：3
- 2000年
- 高教改革的根本目的之一，在于提高教育教学质量，培养高素质的适应新世纪需求的人才。课堂教学是人才培养的主渠道，因此，如何提高教学质量，首先是课堂教学质量，成为人们倾心关注的课题。本文认为如能科学驾驭制约提高课堂教学质量诸因素中的几个实际发挥重要作用的主要素，使之整体优化，即可促使课堂教学质量持续提高。本文就此提出若干做法和对策。
- 丁百林何叔愚李殿滨焦文才
- 关键词：医学教育课堂教学教学质量质量观
- 在教学质量评估中信息反馈机制的积极作用被引量：6
- 2004年
- 教学质量是高等学校的生命线,提高教学质量是永恒的主题,建立教学督导体系是提高教学质量的重要举措。建立通畅的信息反馈机制,多方面获取信息,及时反馈给教师本人和各职能部门,可达到以评促改、以评促建的目的,是高校自我评价和提高教学质量的一种良好形式。
- 丁百林
- 关键词：高校教学质量评估信息收集
- 六西格玛理论引入药理学教学的新思路被引量：2
- 2009年
- 六西格玛是近几年来发展迅猛的一种现代企业管理方法。本文将在制造业运用的六西格玛管理理论移植到高校药理学教学质量管理当中,以促使高校以学生为中心,真正了解他们的需求,并此为依据,对教学质量形成的所有过程进行识别、控制和管理,从而达到提高药理学教学质量,增加学生满意度的目的。
- 李丽波丁百林王玉春杨宏艳
- 关键词：六西格玛药理学教学质量
- 充分利用社会医疗卫生资源为高等医学教育服务被引量：7
- 2010年
- 高等医学教育是实践性很强的学科,临床教学和实习基地是实现其教学目标的重要保障,应高度重视。充分调动和利用社会卫生资源为高等医学教育服务,是大学功能和社会功能的具体体现。非隶属关系附属医院的管理要纳入医学院校可持续发展轨道,从松散型向紧密型过渡,真正实现师资、技术、资源、管理共享,为高等医学教育的发展和建设奠定良好的基础。
- 崔光成丁百林刘天宝周仁
- 关键词：医疗卫生资源医学教育临床教学
