任晋宏
- 作品数：14 被引量：51H指数：5
- 供职机构：武警后勤学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 护士绩效考评信息的数据采集与量化处理被引量：4
- 2009年
- 目的把护士档案资料和绩效评估众多指标的数据采集与量化处理相结合,实现护理管理信息化。方法设计软件,结合绩效考评手册,科学采集全院护士绩效考评信息,利用管理软件进行量化统计学处理并保存。结果实现了技术档案和绩效评估的统计结果生成、排序自动化,并自动生成业务骨干库。结论利用软件对护士绩效考评信息进行量化处理,能提高护理部的工作效率和管理水平。
- 程静华韩慧娟邸红军任晋宏贺中立
- 关键词：护士绩效考评数据库
- 护理人员管理信息系统在ICU护士考评中的应用效果被引量：5
- 2010年
- 目的探讨护理人员管理信息系统在ICU护士考评中应用效果。方法利用护理人员管理信息系统对58名ICU护士进行考评，观察使用该系统考核前后的效果。结果使用该系统对ICU护士进行考评后，护士长、医生及家属对护理人员在专科知识、专科技能、急救技能方面的评分均有所增高。结论使用护理人员管理信息系统对ICU护士进行考评能够提高护理管理者、医生及家属对护理人员的评分；但在健康教育方面护理人员仍与家属的期望有较大的差距。
- 任晋宏邸红军侯亚红
- 关键词：护理人员考评
- 情景缺陷教学法在临床护理人员培训中的应用研究被引量：8
- 2012年
- 目的探讨情景缺陷教学法在临床护理人员培训中的应用效果。方法将480名护士采用随机数字表法分为干预组235名和对照组245名，对照组采用传统培训模式即统一授课、集中演示、自行练习；干预组采用情景缺陷教学法。培训后3个月对两组人员的护理操作技能、评判性思维能力及住院患者的满意度进行考核和评估。结果培训后3个月，干预组的五项护理操作技能考核得分高于对照组，差异具有统计学意义（t分别为7．76，9．14，7．92，10．21，14．33，P〈0．05），评判性思维能力测试得分各维度也均高于对照组，差异有统计学意义（t分别为7．04，9．33，5．86，9．06，4．43，4．05，3．85，7．08，P〈0．05）。结论情景缺陷教学法能激发护理人员的学习兴趣，提高临床护理人员的护理操作技能，同时还能提高护理人员的评判性思维能力，最终使患者的满意度得到了进一步的提高。
- 韩慧娟任晋宏魏亚培邸红军施月仙
- 关键词：教学方法护理操作技能评判性思维
- 病区护士排班方式的探讨被引量：1
- 2013年
- 如何为患者提供连续性整体护理服务,合理利用和配置护理人力资源,是护理管理工作中十分重要的问题。我科自2011年1月-2012年1月开始对传统的周期性排班方法进行改革,实行相对固定的小组式排班方法,取得了满意的效果,现报道如下。
- 刘桂喜陈庆龙任晋宏
- 关键词：病区护士排班方式层级管理
- 护理人员管理信息系统的设计与应用被引量：5
- 2008年
- 我院是三级甲等综合医院，护理人员较多。传统的护理人员绩效考评大都采用手工统计，效率低、准确性、完整性和客观真实性较难保障，无法控制“非技术因素”对结果的影响，以致量化实施困难，管理效应难以体现。针对以往护理人员档案资料繁杂等实际情况，自2006年开始我院与计算机专业人员合作，开发设计护理人员管理信息系统，使护理人员技术档案及绩效考评结果综合管理实现了较高的信息化管理水平，应用2年来明显提升了护理管理的科学性及信息化程度。
- 韩慧娟邸红军程静华任晋宏贺中立
- 关键词：护理人力资源档案管理绩效考评数据库
- 情景教学法配合缺陷设置在护生心肺复苏培训中的应用被引量：18
- 2011年
- 心肺复苏（CPR）技能是抢救心脏骤停唯一有效的方法。对心跳、呼吸骤停病人如果在4min内进行有效的CPR，抢救成功率约为50％，4rain6min为10％，如超过6min仅为4％。
- 邸红军任晋宏魏亚培
- 关键词：心肺复苏情景教学法抢救成功率护生
- 腹腔引流管意外脱出1例
- 2013年
- 1 临床资料
患者男,63岁,主因＂上腹痛1年余,下腹痛3d＂入院.患者1年前无明显诱因出现上腹痛,伴反酸,胃镜检查提示＂慢性糜烂性胃炎＂;1月余前患者出现腹痛加重,伴下腹胀,行腹部超声提示＂胰尾部占位性病变＂,行全身PET-CT检查提示：胰尾部占位性病变,代谢活跃,考虑胰腺癌可能性大;肝脏多发转移;腹盆腔腹膜多处增厚,局部呈结节表现,代谢活跃,伴大量盆腔积液,考虑腹盆腔广泛性播散、多发淋巴结转移,累及左侧锁骨下、纵膈、腹腔及腹膜后等.入院后进一步完善相关检查,诊断为胰腺癌;肝、腹腔、盆腔多发淋巴结节转移;盆腔积液（大量）.治疗计划为：针对胰腺、肝、盆腔、腹腔病灶行伽马刀放射治疗;针对大量盆腔积液行腹腔闭式引流术.手术过程顺利,术中、术毕患者无不适.术后观察腹腔闭式引流情况,记录腹水引流量.患者于一日晚沉睡时将导管缠于身下,翻身时牵拉导致导管脱出.因晚间陪护人员私自回家,患者醒后发现伤口有少量渗血,立即呼叫医护人员给予处理.由于处理及时、得当,伤口处未造成严重感染.
- 朱新英任晋宏
- 关键词：腹腔引流管护理
- 系统化家庭干预对老年糖尿病患者生活质量的影响
- 家庭干预是指对患者及家庭成员进行疾病知识教育。医务人员进行定期家访指导两者相结合的方法,以提高患者治疗的依从性和改善患者的生活质量。近年来,糖尿病发病率越来越高。在现实生活中,老年2型糖尿病的患者由于血糖控制较差、胰岛功...
- 侯亚红邸红军任晋宏
- 文献传递
- 针刺对急性脑梗死患者血浆NPY、CGRP的影响
- 2014年
- 目的研究介入针刺治疗对急性脑梗死超早期患者血浆神经肽（CGRP）的影响。方法 60例急性脑梗死超早期住院患者,随机分为两组,即西药常规组,针刺＋西药常规组;每组30例。分别观察患者血浆神经肽Y（NPY）、CGRP在治疗后7d、14d的动态变化,及与血压、血糖等相关因素的关系。同时设30例健康人组。结果针刺组的血浆NPY含量治疗前最低,至治疗后7d逐渐升高,7-14d渐下降,且治疗后7d、14d与常规组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。CGRP水平变化与之相反。血浆CGRP水平低（与病情轻重成反比）。同一年龄阶段,针刺组血浆CGRP水平高于常规组,且治疗后7d、14d差异有统计学意义（P〈0.01）。结论患者血浆NPY、CGRP水平动态变化与急性脑梗死病理学改变基本上相一致。随病情严重程度的增加,血浆NPY,CGRP发生动态变化。提示血浆NPY、CGRP参与了急性脑梗死的病理变化过程。可作为急性脑梗死病变、病情严重程度的重要参考指标。
- 年云娜任晋宏
- 关键词：针刺急性脑梗死
- 认知负荷理论在护士信息化培训考核系统中的应用被引量：1
- 2013年
- 【目的】观察认知负荷理论应用于护士信息化培训考核系统的效果。【方法】选择在我院工作不满一年的执业护士112名,按照随机的原则分为试验组和对照组,每组56人。对照组采取开放培训系统全部题库的方法,每周规定有效练习成绩。试验组将题库按照疾病系统分为5个子题库,每月开放1个子题库的内容,同时每周规定有效练习成绩。比较两组5个月后理论考试成绩及护士自我效能感测评得分。【结果】试验组5个月后理论成绩优于对照组(P<0.05),试验组护士自我效能感优于对照组(P<0.05)。【结论】应用认知负荷理论,采取有效策略减轻护士认知负荷,能提升护士自我效能感,提高了临床培训效果。
- 任晋宏韩慧娟邸红军侯亚红
- 关键词：认知负荷理论信息化培训
