何万宁
- 作品数：33 被引量：148H指数：6
- 供职机构：暨南大学高等教育研究中心更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
- 面向21世纪造就跨学科人才被引量：8
- 1999年
- 本文从现代科学发展的趋势、特点和规律出发，着眼于２１世纪在经济、社会、科学、技术、生态环境等领域中将产生的众多跨学科问题。
- 何万宁
- 关键词：跨学科研究学科专业目录自然科学技术研究生培养人文社会科学
- 广东高等教育大众化的发展特点与质量保障被引量：3
- 2002年
- 发展是硬道理 ,只有在发展中才能不断提高教育质量。本文在回顾近 10年来广东高等教育发展的基础上 ,提炼出广东高等教育发展所呈现跨越性、补偿性和综合性的特点。广东在推进高等教育大众化的进程中 ,要客观地认识高等教育大众化条件下的质量 ,树立多元的质量观 ;在质量保障上 ,政府、社会、高校都有一定的责任 ,要为提高广东高等教育的整体质量作出努力。
- 何万宁
- 关键词：高等教育大众化
- 大学计算机实验教学平台建设与资源共享研究被引量：5
- 2015年
- 基于目前高校大学计算机实验教学资源管理的模式和特点,笔者们设计云计算模型,并搭建服务器虚拟化基础架构、Saa S架构和分层存储的共享平台实现云环境。运用HA和DRS技术实现资源的自动动态分配和资源共享。以经济学的视角,通过对虚拟化实施前后在成本、应用与管理三方面效能的对比分析,展示了大学计算机实验教学平台建设与资源共享的经济价值和应用效果。
- 陈展荣全渝娟何万宁
- 关键词：资源共享云计算虚拟化
- 新经济给高等工程教育带来的启示被引量：1
- 2001年
- 本文根据新经济在产业结构、经济体制、运行方式和物质基础等方面表现出来的特性，针对高等工程教育的学科、专业结构、人才培养、创业教育和技术创新等方面的问题，研究知识经济条件下高等工程教育改革的方向．探讨面向２１世纪高等工程教育的发展趋势。
- 何万宁
- 关键词：新经济高等工程教育创业教育教育改革技术创新
- 实施新的普通高校本科专业目录对我校的影响及其对策
- 1999年
- 我国重新设置的各学科门类专业，既反映现代科学事业发展的趋势，也体现社会各行业对人才需求的方向，同时也表现高等学校自身办学目标的确立。面临新专业目录实施．它会给高校带来什么样的、多大程度的冲击．应引起关注。本文从我校的现实出发，分析新专业目录对教学工作、管理体制、资源配置等方面的影响，并针对性地提出了相应的对策。
- 何万宁
- 关键词：普通高校本科
- 新时期华侨高等教育的变化特征被引量：4
- 2002年
- 本文较为全面地分析了自 1978年国内华侨高等教育恢复以来 ,在办学方针、招生对象、培养目标、就业地区和教育理论等方面随着我国侨务事业的发展而发生的变化 ,突出反映了新时期华侨高等教育所面临的新情况、新问题 ,揭示了当今华侨高等教育与时俱进的发展规律和时代特征。
- 何万宁
- 关键词：华侨高等教育
- 广东产业结构调整对高等教育的影响及其对策被引量：10
- 2003年
- 文章运用产业经济理论和高等教育发展理论 ,研究广东产业结构和高等教育结构之间的关系 ,探讨在“十五”期间 ,面临广东产业结构的优化升级对高等教育的发展所提出的新要求 ,如何使高等教育的类型结构、布局结构、层次结构和学科结构适应经济结构、产业结构、技术结构和人才结构 ;如何使高等教育的发展能为广东产业结构的调整、优化提供智力和人才的支撑 ,为广东率先基本实现现代化作出贡献。
- 何万宁
- 关键词：产业结构高等教育结构
- 民国时期华侨高等教育的兴起与发展——以暨南大学为例被引量：5
- 2006年
- 华侨高等教育是我国高等教育独特而又不可或缺的重要部分,她的产生、形成、嬗变和发展经历了相当长的一段历史。在这段长期的历史进程中,民国时期是华侨高等教育兴起与发展的重要时期。国民政府将暨南学校升格为国立暨南大学,开辟了华侨高等教育新的纪元。政府对一所高校的举措,从一个重要侧面反映了当时社会政治、经济、文化和教育的状况。研究暨南学校走向国立暨南大学,华侨基础教育发展成为华侨高等教育的内在因素和外在条件,探讨侨务政策与华侨教育之间的关系,对于认识与改进今日之华侨高等教育有着很大的现实意义。
- 纪宗安何万宁
- 关键词：民国时期华侨高等教育
- 试析专业学位教育与高等职业教育的对接被引量：37
- 2002年
- 专业学位教育与高等职业教育是两个不同类型、不同层次的教育 ,但它们都属于高等教育的范畴。本文从高等职业教育内涵、现代科技发展特点、高级专门人才培养实践和高等教育发展规律等方面进行了初步的研究 ,以完善高等教育体系之间的关系 ,发挥各种高等教育类型的作用 ,为现代化建设培养更多的高级专门人才。
- 何万宁
- 关键词：研究生教育专业学位职业教育高等教育
- 知识经济与创造教育被引量：1
- 1999年
- 本文从分析知识经济的要素———人力资源着手 ,研究创造能力在知识经济中的价值 ,探索创造能力培养的途径以及高等教育在造就创新人才的作用 。
- 何万宁
- 关键词：知识教育
