余树娟
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：保山学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学生物学更多>>
- 师范院校应注重培养学生的电教意识
- 1999年
- 现代教育技术在教育教学中的应用，是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的要求，教师在教育教学实践活动中，能否自觉地将现代教育技术应用于教学过程，去实现教学目标，将取决于教师的电教意识。本文试图从电教意识产生和发展的影响因素出发，来探讨师范院校在机代教育技术基础》课的教学过程中，如何培养学生的电教意识。
- 余树娟
- 关键词：师范院校电化教学教育技术教育改革教育模式
- 为师者 须三识
- 2012年
- 如何培养学生的学习能力、做事能力、生存能力以及共同生活的能力是高校教师的主要任务,而高校教师自身的师德师风是培养学生这些能力的基础,高校教师的教学能力和道德水平深深影响着学生的培养和发展。
- 余树娟包震
- 关键词：高校教师师德师风学科
- 抓基础上好《工程制图》课
- 2011年
- 作者通过多年《工程制图》教学工作经验,阐述一下《工程制图》课教学中因注意的几个基础知识问题。
- 包震余树娟
- 关键词：工程制图
- 让空间想象力数字化
- 2012年
- 空间想象力是学生学好《机械制图》的基础和前提,而部分学生空间想象力的不足或说是缺失,则严重的制约他们的学习。在教学过程中培养和提高学生的空间想象力则是一个必要事。针对这样的学生群体,抓基础,同时结合中学数学中数轴、平面坐标、空间直角坐标,让投影面体系与这些数学基础知识联系起来,让处于投影面体系中的点、线、面、基本立体数字化,从而让空间想象力数字化,从数字的角度让学生建立起空间概念,进而来培养提高他们的空间想象力,我想这也是一种很好的培养和提高学生空间想象力的方法。
- 包震余树娟
- 关键词：机械制图空间想象力数字化
- 基于云计算的高校数字化教学资源管理研究被引量：3
- 2013年
- 随着数字化教学资源呈几何级数增长,许多资源管理系统由于缺乏统一管理标准的分散管理,信息不共享、资源利用率低,甚至出现信息孤岛的弊端日益突显。通过云计算[1]P1"5管理即服务"的核心理念,把数字化教学资源的集成、管理和服务融为一体存于"云海"之中,实现数字化资源的共享和搜索的准确定位,使得网络用户在任意的时间、地点均可以以便捷的方式安全地获得信息资源,提高资源利用率。
- 杨智明余树娟夏春梅
- 关键词：云计算数字化教学资源
- 对《大学计算机基础》课程内容设置的思考
- 2010年
- 作者通过多年大学计算机基础课教学工作的经验心得,提出一点大学计算机基础课教学内容设置的建议想法。
- 包震余树娟
- 关键词：计算机
- 基于云计算的课程资源创生优势探析被引量：1
- 2014年
- 课程资源是师生学习和研究最重要的教学资源。本文通过分析目前课程资源存在碎片和资源陈旧问题,利用云计算的动态扩展性和共享机制,探讨了云计算为课程资源创生的优势。
- 杨智明余树娟
- 关键词：云计算
- 利用绘图工具栏画好图
- 2010年
- 本文较详细的叙述在Word文档中如何用Word绘图工具绘制几何图形。
- 包震余树娟
- 边疆地区中小学教师教育技术能力分析及培训设想
- 2010年
- 信息时代,中小学教师教育技术能力的具备直接影响教师教育教学水平,而边疆地区中小学教师教育技术能力的培养是发展边疆地区教育的关键所在。
- 余树娟
- 关键词：边疆中小学教师教育技术能力
- 信息技术和课程整合
- 2008年
- 一、信息技术教育应用发展概况1.第一阶段,20世纪60年代初期至80年代中期,是计算机辅助教学阶段(CAI阶段)。
- 余树娟
- 关键词：信息技术计算机辅助教学教育应用计算机辅助学习学科课程整合几何画板
