倪春艳
- 作品数：8 被引量：14H指数：3
- 供职机构：大连工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：大连市社科联课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- what和that在名词性从句中的语法功能分析
- 2009年
- 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句四种。what和that都可以引导名词性从句，但是他们在句子中的语法功能却截然不同。
- 倪春艳
- 关键词：名词性从句WHAT同位语从句主语从句宾语从句表语从句
- 浅谈英语听力教学中的元认知学习策略被引量：3
- 2008年
- 英语听力是英语学习过程中最为基础的一项技能，它直接影响着学习者能否在课堂内外进行成功的交流。自20世纪80年代以来，二语习得研究的重点逐渐从怎样教转向了怎样学，而对学习者听力学习策略的研究也成为了热点。许多研究表明：听力元认知策略中的预测策略、计划策略、选择注意策略、自我监控策略和自我评价策略非常明显地影响着学生的英语听力。策略培训作为一个新课题，在国外得到了广泛的研究。
- 倪春艳
- 关键词：英语听力教学听力学习策略元认知策略二语习得研究
- 多媒体技术与外语教学方法改革的探索被引量：6
- 2009年
- 在外语教学中,多媒体技术作为一种先进的辅助教学工具,发挥了传统教学所不具备的优势。它不仅为外语教学提供了真切的情景,而且还提供了交互式的学习环境,大大地丰富了教学内容,学生的学习兴趣也被有效地激发出来。
- 倪春艳
- 关键词：外语教学多媒体技术学习环境
- 解析《押沙龙,押沙龙!》的复调艺术
- 2009年
- 本文以俄国文学批评家巴赫金的复调小说理论为基础,分析福克纳的小说《押沙龙,押沙龙!》中所体现的三大复调特征:主人公自我意识的独立性、对话性和未终结性。
- 倪春艳
- 关键词：复调对话性
- 关于主动探究式外语学习模式的探究被引量：4
- 2008年
- 探讨了建构主义学习理论,特别强调学习者的自主建构、探究、发现问题,论述了基于此理论的主动探究式学习模式能够让学生主动在实践活动中去体验,去建构知识,去运用已有知识解决问题的方法,同时这种探究式学习离不开网络环境下教师的中介作用。
- 倪春艳
- 关键词：建构主义理论网络环境中介作用
- 外语教学中的情感因素与应对被引量：1
- 2008年
- 倪春艳
- 关键词：情感因素外语教学情感问题语言学习情感发展情感状态
