冯太学
- 作品数：15 被引量：25H指数：4
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字更多>>
- 中职教育质量评价体系探析被引量：4
- 2009年
- 中职教育为满足我国经济快速发展的需要培养了大批中高级技能型专业人才,其在整个教育体系中的作用越来越受到人们的重视。针对中职教育的特点,制定切合实际、科学可行的评价体系已成为中职院校面临的一个难题。从学校内部评价、社会评价和学生评价三个角度分析我国中职教育质量评价的现状,探讨了在此基础上重新思考与建立我国中职教育的质量评价体系问题。
- 冯太学
- 关键词：中职教育社会评价
- 学校内部分工对教育资源利用效率的影响研究——以农村中小学布局调整为背景的分析
- 农村中小学布局调整中，部分地方当局片面地将学校规模等同于效率，把主要精力放在了大而无当的“并校”上，只注重学校规模的扩大和投入产出量的提高，于学校内部分工是否合理问题和投入产出质的方面探求较少。重规模和成本而轻质量的做法...
- 冯太学
- 关键词：义务教育教育资源
- 文献传递
- 跨越“中等收入陷阱”：教育应对与路径
- 2012年
- 发达经济体之所以能够成功避免“中等收入陷阱”，快速跨入高收入经济体行业，主要在于这些国家在转型期特别重视经济发展方式的转型、产业结构的调整升级、人力资本积累和优化、投资消费结构和收入分配结构调整和政治民主化进程等因素对社会经济的推进作用。相反，
- 冯太学
- 关键词：政治民主化进程发达经济体教育经济发展方式人力资本积累
- 新公共管理与新公共服务——理论概述与比较研究被引量：2
- 2009年
- 20世纪80年代以后,西方各国由于受经济"滞胀"的冲击,主张政府干预的凯恩斯主义失灵,政府陷人失败境地。于是出现了大规模的政府再造运动,对以官僚制为基础的传统行政模式进行批判,主张用私营部门的管理思想、方法和技术改造公共部门,被称为"新公共管理"。对"新公共管理"运动缺陷与不足理性思考后,丹哈特等提出了新公共服务理论,但这并不是对前者全盘否定,而是有意义的补充和完善。只有辩证地看待和运用新公共管理和新公共服务理论,在继承中创新和发展,才能取得政府管理的新成果。
- 冯太学
- 关键词：新公共管理新公共服务政府社会
- 中国从中等偏下向中等偏上收入国家发展:教育何所作为?
- 我国正从中等偏下收入向中等偏上收入国家行列发展，在这一过程中教育应该有所作为。在理论溯源和文献回顾的基础上，对近20年来的相关数据进行分析研究，结果显示我国教育发展与国民收入之间呈现非常强的正相关关系，教育投入和教育发展...
- 冯太学
- 关键词：教育投入教育规模教育思想
- 文献传递
- 跨越“中等收入陷阱”:教育应对与路径被引量：3
- 2012年
- 中国已步入中等收入国家行列,正向高收入经济体转型。根据国际经验,这一过程中可能会陷入"中等收入陷阱"。中国目前的经济特征与长期陷入"中等收入陷阱"国家十分相似。鉴于教育与经济的强相关性,要成功跨越"中等收入陷阱",教育是非常关键的环节。因此,怎样的教育发展方式才能对中国快速跨越"中等收入陷阱"产生更为积极的影响,是当前和今后一定时期需要关注的问题。
- 冯太学
- 关键词：中等收入陷阱经济增长教育
- 我国民族教育经济研究的回顾与反思
- 2010年
- 随着经济社会的发展和西部大开发的深化，教育经济研究逐步向民族地区发展并呈现出研究地位渐升、范围渐宽和成果渐多趋势。民族教育经济研究成果为民族地区教育事业改革和发展作出了重大理论贡献。但其研究还存在前瞻性研究不足，对民族地区特殊性和民族性忽视，专门研究人才缺乏和方法缺失等问题。因此，构建完整研究体系，设立依托中心，培养专门研究人才，关注民族教育、文化和经济的联动共生将是民族教育经济研究的努力方向。
- 冯太学张学敏
- 关键词：民族性
- 农村职业教育发展的法律保障:教育经济价值的视角被引量：4
- 2012年
- 农村职业教育的发展对农村和农民的发展具有重大经济价值,关系着我国是否能顺利实现向高收入经济体的转型。但是我国职业教育发展仍缺乏健全的法律保障体系。鉴于我国农村职业教育法制建设的困境,可采取如下措施加强农村职业教育发展的法律保障:推进农村职业教育法制建设进程;建立健全农村职业教育法律法规体系,规范和保障校企合作畅通;建立健全农村职业教育法律保障制度,强化政府责任;培养农村公民的职业教育法律意识。
- 冯太学刘曼义
- 关键词：农村职业教育法律保障教育经济价值
- 我国民族教育经济研究的回顾与反思被引量：4
- 2010年
- 随着经济社会的发展和西部大开发的深化,教育经济研究视野逐步向民族地区拓展并呈现出研究地位渐升、范围渐宽、成果渐多的趋势。民族教育经济研究成果为民族地区教育事业改革和发展作出了重大理论贡献。但其研究还存在前瞻性研究不足、忽视民族地区特殊性和民族性、专门研究人才缺乏和方法缺失等问题。构建完整的研究体系,设立依托中心培养专门研究人才,关注民族教育、文化和经济的联动共生将是民族教育经济研究努力的方向。
- 冯太学张学敏
- 关键词：民族性
- 教育发展方式与国民收入层级匹配:基于我国人口红利背景被引量：4
- 2012年
- 运用近20年的相关数据进行相关分析和回归分析,结果显示我国教育发展与国民收入之间呈现显著正相关关系,教育投入和教育发展规模适应并促进了国民收入的提升。现阶段,我国正从中等偏下收入向中等偏上收入国家行列发展。在这一进程中,我国将面临由于人口年龄结构优势产生的人口红利逐渐减少的困境。在此背景下,国民收入层级的提升将主要依靠人力资本积累和科技进步,教育作为人才培养的主要手段,其作用显得尤为重要。为此,要继续增加教育投入,提升国民整体素养;扩大教育规模,变人口年龄结构优势为人才结构优势;转变教育思想,提高教育质量。
- 张学敏冯太学
- 关键词：教育发展人口红利
