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刘子弘

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：湖南民族职业学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇职业认同感
  • 2篇认同感
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇师资
  • 2篇同感
  • 2篇教师
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业认同
  • 2篇教师职业认同...
  • 1篇免费师范
  • 1篇分数线
  • 1篇标准参照测验
  • 1篇测验

机构

  • 3篇湖南民族职业...

作者

  • 3篇刘子弘
  • 1篇刘慕霞

传媒

  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇湖南民族职业...
  • 1篇云梦学刊（高...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新疆地区师资学生教师职业认同感调查研究
2013年
本研究运用问卷法调查湖南民族职业学院在读新疆地区师资学生的教师职业认同感现状，结果表明：（1）从整体得分来看，新疆地区师资学生教师职业认同感还是较高的，平均得分为50分。（2）新疆地区师资学生在职业意愿与期望、职业价值两个维度上，存在显著的性别差异，女生高于男生。（3）新疆地区师资学生中，来自农村的学生与来自城市的学生在职业意志与职业效能两个维度上存在显著差异，农村学生得分显著高于城市学生。（4）新疆地区师资学生中，不同专业的学生对于教师职业认同感，不存在显著差异。这些结果为新疆地区师资学生的培养与继续教育提供了有益的启示。
刘子弘刘慕霞朱占占
关键词：师范生教师职业认同感
标准参照测验中的“标准”浅析
2012年
标准参照测验的概念是20世纪60年代出现的。标准参照检测中的"标准",指的是标准行为,即真实情境中的真实行为。"标准"一词可作为程度上的概念和质量上的概念,"标准"参照检验用的正是质量上的意义,所以它不是一个分数线。
刘子弘
关键词：标准参照测验分数线
新疆籍免费师范生的教师职业认同感调查分析
2016年
本研究运用问卷法调查湖南民族职业学院在读新疆籍免费师范生的教师职业认同感现状。调查结果显示,其教师职业认同感较强,在职业意愿与期望、职业价值两个维度上,存在显著的性别差异,女生高于男生;来自农村与来自城市的学生在职业意志与职业效能两个维度上存在显著差异,农村学生得分显著高于城市学生;不同专业学生的教师职业认同感不存在显著差异。此调查结果为新疆籍免费师范生的培养与继续教育提出可供参考的策略和方法。
刘子弘
关键词：师范生教师职业认同感
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