刘建强
- 作品数：11 被引量：49H指数：5
- 供职机构：邵阳学院生物与化学工程系更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：化学工程理学农业科学文化科学更多>>
- 胶印机匀墨胶配方改进的研究被引量：1
- 2007年
- 以环保无毒物质柠檬酸三丁酯(TBC)为增塑剂,聚氨酯为胶液,研制了一种无毒环保的胶印机匀墨胶的新配方.分别在匀墨棒上用新配方和原配方进行上胶,比较匀墨棒上胶后的性能及固化时间.结果表明,采用新配方所做的匀墨胶层制件拉伸粘合强度优于原配方且手感光滑,经厂家试用,效果良好.
- 黎小武钱启明张红萍刘建强
- 关键词：TBC
- 普通院校生物工程专业分子生物学双语教学探讨被引量：3
- 2015年
- 大学分子生物学双语教学是当前高教改革的重要举措之一,本文首先从理论上论证了普通院校生物工程专业分子生物学双语教学的必要性和重要意义,进而结合双语教学实践分析了目前分子生物学双语教学中存在的问题,并提出若干改进的建议,为提高分子生物学双语教学效果提供理论依据。
- 邱海洪肖韵兰蒋盛岩刘建强尹乐斌刘静霆
- 关键词：生物工程专业分子生物学双语教学
- 微乳聚合制备高吸油性树脂——SDS水溶液/正丁醇/MAA/LMA体系微乳液的结构分析被引量：7
- 2006年
- 绘制了十二烷基硫酸钠(SDS)水溶液/正丁醇/丙烯酸甲酯(MAA)/甲基丙烯酸月桂酯(LMA)体系的拟三元相图,并用电导率法确定了微乳液的结构,同时考察了m(MMA)/m(LMA)对十二烷基硫酸钠(SDS)水溶液/正丁醇/丙烯酸甲酯(MAA)/甲基丙烯酸月桂酯(LMA)/水体系相区的影响。结果表明:当m(MMA)/m(LMA)=3∶7;5∶5;7∶3时,微乳液存在O/W型,W/O型和双连续相(BC)三种结构。当m(MMA)/m(LMA)=7∶3时,还出现了液晶。
- 夏湘姚志钢黎小武刘建强戴云信张莉
- 关键词：电导率十二烷基硫酸钠
- 微乳聚合制备高吸油性树脂被引量：10
- 2005年
- 以苯乙烯和丙烯酸酯为单体,DEGDA为交联剂,采用微乳聚合法和热引发技术合成了高吸油性树脂.详细地考察了反应温度、单体种类、交联剂的用量、引发剂的种类及用量等工艺因素对合成树脂性能的影响,从而找出热引发合成高吸油性树脂的最佳工艺条件.
- 周群贵戴云信刘建强姚志钢
- 关键词：高吸油性树脂丙烯酸酯
- LC-MS/MS法测定啤酒中的微量甲醛和乙醛被引量：16
- 2008年
- 啤酒中的微量甲醛和乙醛经2,4-二硝基苯肼衍生后直接用LC-MS/MS检测,标准曲线定量。给出了LC-MS/MS法的液相操作条件、质谱分析测定参数、仪器最低检测限值、重复性、定量分析曲线等。该方法简单快速,灵敏度高,每个样的分析时间短,分析样品数量大。
- 刘建强
- 关键词：液相色谱质谱联用啤酒乙醛2,4-二硝基苯肼
- 微乳液聚合制备丙烯酸酯类高吸油性树脂工艺条件的探讨被引量：5
- 2007年
- 微乳液以二乙二醇二丙烯酸酯为交联剂,过氧化苯甲酰(BPO)为引发剂,采用热引发技术合成了高吸油性树脂。较详细地讨论了合成树脂过程中的反应温度、时间、交联剂的种类及用量等工艺因素对合成树脂的吸油率和吸油速率的影响,从而得出热引发合成高吸油性树脂的最佳工艺条件。
- 黎小武刘建强姚志钢张振华夏湘
- 关键词：微乳液高吸油性树脂丙烯酸酯
- 联合法生产纯碱氯化铵氯化钡工艺初探
- 2004年
- 文章提出了纯碱、氯化铵、氯化钡三产品的联合生产的方法 ,有利于原料、能源的综合利用 ,工艺控制水平的提高以及设备投资的减少 ,从而达到降低产品成本 。
- 刘建强
- 关键词：纯碱氯化铵氯化钡能源
- 无磷洗衣粉去污力评价讨论被引量：1
- 2006年
- 通过比较标准粉和两种无磷洗衣粉对人工皮脂污布和标准污布的去污力。讨论了污垢组成,基质和洗涤条件对去污力的影响。尔后,又将此种去污力与实际污布在洗衣机中的去污力进行比较。结果表明,人工皮脂污布在QW-Ⅱ去污机中的洗涤结果接近实际污布在洗衣机中的洗涤结果。
- 刘建强袁红嫔黄海燕
- 关键词：无磷洗衣粉布基污垢
- 氯化铯催化硒酚烷基化反应合成不对称硒醚被引量：1
- 2007年
- 通过卤代烃与硒酚反应合成了不对称硒醚，至少要使用等摩尔的氢氧化铯作碱，与氢氧化钾相比，氯化铯价格昂贵。本文研究用计量的氢氧化钾作催化剂，实验表明，在无水DMF中，4A分子筛存在下，烷基卤、溴代乙酸乙酯、苄基溴及烯丙溴与芳硒酚在室温能有效反应，得到不对称硒醚，收率78％-95％。以苯硒酚（0．1mol）与溴乙烷（0．3mol）反应为例的放大实验，产物苯基乙基硒醚的收率为90．2％。
- 黎小武许新华刘建强夏湘张红萍
- 关键词：氯化铯药物中间体
- 基于项目承载·协同创新模式的大学生创新中心建设探索——以邵阳学院食品类大学生创新中心为例被引量：5
- 2015年
- 邵阳学院大学生创新中心建设以学生为主体,项目为载体,整合学校教师、企业专家两支队伍,打造创新思维训练、创新基础训练、工程创新训练、科技创新训练4个创新训练平台,开辟学校基础技能教学、训练中心创新教学两种课堂,构建食品产品的认知和传统制造实践基础训练,先进制造实践和系统控制的认知训练、工程训练,创新实践与学生课外科技活动4层次递进式人才培养体系,通过科技活动、科技竞赛检验创新成果,取得了良好的教学效果,探索出了一条创新型人才培养的新路。
- 赵良忠刘建强蒋盛岩
