公共文化服务平台

刘润香: 作品数：16 被引量：32H指数：4; 供职机构：南昌大学更多>>; 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>; 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

我国高职心理教育研究的特点与倾向分析: 2013年; 心理教育研究以探索心理教育规律为目的,意在解决更多的心理理论和实践应用问题,研究内容、成果和方法越来越多,特点也越来越明显,同时,也表现出突出的工作化、德育化、简单化和非专业化的倾向。; 涂威刘润香; 关键词：高职教育心理教育

机器学习在大学生自杀意念预测中的应用被引量：8: 2022年; 目的探索机器学习算法在预测大学生是否存在自杀意念中的效果,并分析大学生自杀意念的危险因素。方法选取某高校2021年21 224名在校本科生心理数据。以37项人口学和内外在心理因素为自变量,以大学生是否存在自杀意念为因变量,使用支持向量机、随机森林和LightGBM算法分别建立预测模型。将模型应用于测试集上,以检出率、F1分数和准确率评价预测效果。基于较优模型分析大学生自杀意念的高风险因素。结果支持向量机、随机森林和LightGBM模型的检出率依次为0.61,0.64,0.69;F1分数依次为0.63,0.63,0.64;准确率依次为0.73,0.73,0.72。基于较优的LightGBM模型分析大学生自杀意念高风险因素,按照重要性排序依次为抑郁、年级、性别、绝望、生源地、拥有意义感、对自杀的态度、依赖、家庭经济情况、幻觉妄想症状、焦虑、网络成瘾和人际关系困扰。结论 LightGBM模型预测大学生是否存在自杀意念相较于支持向量机和随机森林模型有较好的预测效果。; 马鸣刘欢刘润香; 关键词：自杀精神卫生

情景判断测验效度的研究述评被引量：4: 2010年; 文章在回顾近年来情景判断测验研究的基础上,总结了情景判断测验的效标关联效度、结构效度、增量效度和情景判断测验效度的影响因素。研究发现情景判断测验有较高的效标关联效度,是一种较好的人才选拔工具;情景判断测验是一种测量方法,可以用来测量指定的结构;情景判断测验对认知能力、人格、工作知识等变量具有增量效度;试题特性、测验开发模式、研究设计、评分方式等会影响情景判断测验的效度。; 刘润香戴海琦王鹏; 关键词：情景判断测验效标关联效度结构效度

中学生图形推理认知特征诊断被引量：3: 2010年; 在前人的研究基础上进行口语报告分析,形成图形推理的认知成分模型。引进多策略多成分潜在特质模型(MLTM for MS)将图形推理的认知成分模型与心理测量模型加以整合,对235名中学生图形推理认知特征进行诊断。结果发现:(1)图形推理总能力相同的被试,各成分对应能力即视知觉识别能力、规则构建能力、规则应用能力不一定相同。(2)被试使用知觉分析策略和分析策略的正确作答概率较高,而使用猜测策略的正确作答概率较低。; 戴海琦刘润香

高职心理咨询师队伍建设路径分析: 2013年; 高职学生在学习生活中会出现各种各样的心理问题,要解决学生的心理问题,对学生进行有效的心理教育就需要加强高职心理咨询师队伍建设,提高心理咨询师的业务水平,只有这样,高职院校的心理咨询队伍在学生心理教育方面才能发挥更大价值,对学生的心理健康发展才能做出更大的贡献。; 涂威刘润香; 关键词：高职院校心理咨询师

驻外使领馆人员适应性模型探究: 本研究旨在探讨影响驻外使领馆人员适应性的心理特质,在此基础上建立适应性模型,进而为选拔可能适应良好的驻外使领馆人员提供理论基础。研究首先选取了15名适应良好的驻外使领馆人员,就他们的工作和生活领域进行了行为事件访谈。访谈...; 刘润香戴海琦席梦婷; 关键词：适应性行为事件访谈

大学生心理危机应激反应指标体系构建研究被引量：1: 2018年; 运用主题分析法对所收集的62个大学生心理危机案例进行编码,共获得大学生心理危机应激反应一级指标5个,二级指标17个。采用归类一致性对编码的信度进行检验,表明编码的结果是可信的。采用专家评定法对编码所获指标进行有效性和灵敏性检验,表明编码所获指标是大学生心理危机应激反应的可能表现,能够很好鉴别大学生是否处于心理危机状态。请辅导员和班级心理委员对编码所获指标的可操作性进行评定,评定结果表明大多数指标的可操作性强。; 刘润香余琼; 关键词：大学生心理危机应激反应

中学生图形推理测验认知特征诊断及其与认知方式的关系研究: 本研究旨在引进多策略多成分潜在特质模型 (MLTM for MS) 对图形推理测验的认知特点进行诊断，从而从更微观的层面对个体的图形推理水平作出评价。采用口语报告法了解到个体解答图形推理题目时所使用的策略主要有知觉分析策...; 刘润香; 关键词：口语报告法; 文献传递

大学生心理健康的潜在剖面分析: 2024年; 目的考察大学生心理健康状况的潜在分类模式以及人口学变量在其中的作用,为有针对性地提升大学生心理健康水平提供理论依据。方法采用中国大学生心理健康筛查量表(CSMHSS)对江西省某高校33 250名在校本科生进行心理测查,并对数据进行潜在剖面分析(LPA)和多元Logistic回归分析。结果大学生心理健康状况可分为严重心理问题组(5.56%),一般心理问题组(13.90%),低自我伤害-高学业就业、网络成瘾组(18.96%),学业就业压力组(27.82%)和心理健康组(33.76%)5个潜在类别。多元Logistic回归分析显示,男生在各心理问题组所占比例更小(OR=0.630,0.980,0.515,0.673,P均<0.01);大一和大二学生在各心理问题组所占比例更大(大一学生:OR=4.896,1.459,5.334,3.024;大二学生:OR=2.303,1.353,2.297,1.461;P均<0.01),大三学生在严重心理问题组、低自我伤害-高学业就业、网络成瘾组、学业就业压力组所占比例更大(OR=1.423,1.540,1.297,P均<0.01);城市大学生在各心理问题组所占比例更小(OR=0.877,0.796,0.633,0.716,P均<0.05),城镇大学生在一般心理问题组、低自我伤害-高学业就业、网络成瘾组、学业就业压力组所占比例更小(OR=0.897,0.809,0.857,P均<0.05)。结论大学生的心理健康状况存在异质性差异,性别、年级和生源地对各潜在类别均有影响。; 刘润香万妍刘欢; 关键词：心理健康大学生

高中留守学生心理健康状况调查研究被引量：5: 2012年; 采用心理健康诊断测验(MHT)对部分高中留守学生和部分高中非留守学生的心理健康状况进行测查,并探讨高中留守学生与父母分离状况对其心理健康状况的影响。结果发现:第一,高中留守学生心理健康水平比非留守学生差。第二,高中留守女生心理健康水平比男生差;高一留守学生心理健康总体水平与高二留守学生没有显著差异,但在学习焦虑、冲动倾向、过敏倾向方面比高二留守学生差。第三,父母均外出的高中留守学生的心理健康水平比仅父亲外出的差,但与仅母亲外出的没有显著差异。; 刘润香李文涂威; 关键词：留守学生心理健康心理健康诊断测验

刘润香

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

刘润香

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈