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叶明开

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：安徽省枞阳中学更多>>
相关领域：文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇单倍体
  • 2篇育性
  • 2篇倍体
  • 1篇动植物
  • 1篇遗传育种
  • 1篇育种
  • 1篇植物
  • 1篇生物试题
  • 1篇生物学
  • 1篇试题
  • 1篇试题设计
  • 1篇题设
  • 1篇体细胞
  • 1篇全体性
  • 1篇染色体
  • 1篇染色体数
  • 1篇染色体数目
  • 1篇细胞
  • 1篇例析
  • 1篇高中生

机构

  • 3篇安徽省枞阳中...

作者

  • 3篇叶明开

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇生物学教学

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
单倍体的形成及其育性被引量：1
2007年
介绍了单倍体的种类,综述了单倍体的自然形成及植物上人工获得单倍体的方法,并分析了不同生物单倍体的育性及其产生原因。
叶明开
关键词：单倍体育性
单倍体的育性及其应用被引量：2
2006年
叶明开
关键词：单倍体育性染色体数目遗传育种体细胞动植物
例析高中生物试题设计中的科学性错误
2007年
生物试题的设计应遵循科学性与创造性相结合的原则、限制性与开放性相结合的原则、全体性与层次性相结合的原则。其中科学性是生物试题设计的根本原则，是其他原则的前提和基础。科学性是指生物命题应符合生物学事实，不与生物学的基本概念和原理相冲突或违背，并且试题本身及答案都应科学合理，符合测量学要求。
叶明开
关键词：试题设计高中生物例析生物试题生物学全体性
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共1页<1>
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