您的位置: 专家智库 > >

司晓慧

作品数:34 被引量:2H指数:1
供职机构:洛阳市老城区坛角小学更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇批语
  • 1篇作文
  • 1篇作文批语
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作兴趣
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教学

机构

  • 2篇洛阳市老城区...

作者

  • 2篇司晓慧

传媒

  • 2篇黑河教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
34 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
灵活运用评价方式 激发学生写作兴趣被引量:2
2012年
通过自己多年来在语文教学方面的探索,以及对《小学生语文能力评价研究》的学习,我认为作文批语应全力捕捉闪光点,真诚赞扬好文章,准确而婉转地提出修改建议;评价方式要做到超越百分制,超越分数制,真情朗读学生作品,积极创造发表机会;评价主体多元参与,不仅有老师评价,还要有学生自评、互评、家长评价等方式,激发学生的写作兴趣,提高写作水平。
司晓慧
关键词:作文批语
如何在小学语文教学中实施素质教育
2011年
素质教育是当前教育改革的主课题,它是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的个性为根本特征的教育。素质教育目标的实现,在很大程度上取决于学科教学的落实。语文学科在培养和发展学生的语文素质乃至整体素质和能力上起着重要的作用。因此,在语文教学中进行素质教育是语文教学义不容辞的责任。下面,试就如何更有效地在小学语文课堂上落实素质教育谈一下自己粗浅的看法。
司晓慧
关键词:小学语文教学素质教育教育改革
共1页<1>
聚类工具0