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周付林

作品数:12 被引量:11H指数:2
供职机构:江西中医药大学更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金江西省高校党建研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇伦理
  • 4篇大学生
  • 4篇高校
  • 3篇贫困大学生
  • 3篇发展伦理
  • 2篇社会支持
  • 2篇视阈
  • 2篇贫困生
  • 2篇伦理反思
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困大学...
  • 2篇帮扶
  • 1篇当代大学生
  • 1篇党建
  • 1篇幸福观
  • 1篇学理
  • 1篇学理依据
  • 1篇社会
  • 1篇社会系统
  • 1篇师生

机构

  • 5篇江西师范大学
  • 4篇江西中医药大...
  • 1篇南昌大学

作者

  • 10篇周付林
  • 4篇王玲玲
  • 2篇彭恩胜
  • 1篇俞大军
  • 1篇王金平
  • 1篇刘燕
  • 1篇吴亚芬

传媒

  • 2篇中共山西省直...
  • 1篇老区建设
  • 1篇宁夏党校学报
  • 1篇中共成都市委...
  • 1篇广东教育学院...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇中共山西省委...
  • 1篇人力资源管理

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 4篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
贫困大学生帮扶问题探析被引量:3
2011年
高校承担着为社会输送现代化人才的重任,在社会系统中处于"轴心"的地位。高校贫困生问题日益突出,不仅影响着贫困生学业的完成,也影响着高校事业的正常发展,成为了社会普遍关注的一个热点问题。在我们承担的教育部人文社科思政专项课题中,
王金平周付林
关键词:贫困大学生贫困生问题帮扶社会系统高校
社会支持视阈下的高校贫困大学生精神帮扶体系探究
2013年
贫困大学生作为弱势群体,获得国家、社会、高校等多方主体的经济支持后,精神需求也逐渐凸显,需要实现由"助学"到"助人"的转变,这是当前高校全面服务大学生成长成才的重要课题。经济因素、学习环境、人际关系、情感问题、就业问题等导致贫困大学生精神压力,需要从转变物质支持方式、倡导思想互动、突破交往障碍、优化就业服务积极构建精神支持体系。
周付林彭恩胜
关键词:社会支持贫困生精神帮扶
关于发展的伦理反思被引量:2
2007年
现代人类面临发展危机,危机的症结和根源在于发展的异化。现代人要对发展的天然合理性产生质疑,区分"有能力做的"并非一定是"应当做的"。发展伦理学作为一种新型伦理的产生是有其深刻的时代背景和现实基础,它是批判传统发展观和生态发展观的缺陷以及重视人类生存需要基础上生成的。而发展伦理之所以能够成为一种解决发展实践困惑的新兴伦理,就在于它有其深刻的哲学依据、政治依据、经济依据和生存依据。
王玲玲周付林
关键词:伦理反思立论依据
试探发展伦理的核心价值观与实践功能
从本质上讲,发展是一个现代性概念。现代性文化精神为发展观念提供价值论基础。宏观意义上,社会发展包括经济、政治、文化、环境等社会现象和社会活动的大体系,它促使人们认识到经济活动、经济过程的每一步骤都应该考虑服从社会发展目的...
周付林
关键词:发展伦理核心价值观
文献传递
微媒体党建 服务高校师生被引量:2
2016年
自媒体时代高校党员教师获取信息数量大、速度快、辐射广、隐蔽强,呈现互联网交互中心。中国互联网络发展状况显示,当前高校基层党组织存在信息判别复杂,舆情管控困难,教育内容、教学模式受挑战,思想引导难度加大,意识形态整合受阻等困境。高校党建工作应转变思想观念,提升新媒体工作能力;建立党建工作信息发布权威;运用新媒体去传播知识、观念、思想;培养党建工作舆论意见领袖,健全党建工作危机应对机制。
吴亚芬刘燕周付林
关键词:自媒体基层党建高校
社会支持视阈下对高校贫困大学生就业支持的探究被引量:1
2017年
当今就业市场竞争激烈,大学毕业生就业压力大,贫困毕业生在竞争中更处于弱势地位。作为社会弱势群体的高校贫困生就业问题成为一个重大社会问题,对贫困大学生弱势群体的就业支持成为社会学研究的重要课题。政府、高校、家庭、社会、企业、社区、自身等主体在高校贫困毕业生就业中发挥着不同的支持实效,需要从经济支持、发展支持、情感支持、制度支持等四个维度来强化贫困大学生就业能力的全面支持体系,不断提升大学生就业能力。
周付林彭恩胜
关键词:社会支持贫困毕业生就业能力
发展的伦理反思
2007年
现代人类面临发展危机,危机的症结和根源在于发展的异化。现代人要对发展的天然合理性产生质疑,区分"有能力做的"并非一定是"应当做的"。发展伦理学作为一种新型伦理的产生有其深刻的时代背景和现实基础,它是批判传统发展观和生态发展观的缺陷以及重视人类生存需要基础上生成的。而发展伦理之所以能够成为一种解决发展实践困惑的新兴伦理,就在于它有其深刻的哲学依据、政治依据、经济依据和生存依据。
王玲玲周付林
关键词:伦理反思
发展的伦理反思被引量:1
2007年
发展伦理学作为一种新型伦理的产生是有其深刻的时代背景和现实基础的,它是在批判传统发展观和生态发展观的缺陷以及重视人类生存需要基础上生成的。发展伦理之所以能够成为一种解决发展实践困惑的新兴伦理,就在于有其深刻的哲学依据、政治依据、经济依据和生存依据。
王玲玲周付林
关键词:发展伦理学
发展的伦理反思——试探发展伦理的生成基础与学理依据被引量:3
2007年
发展是为了人类的福祉和人的自由全面发展。发展伦理学作为一种新型伦理的产生有其深刻的时代背景和现实基础,它是批判传统发展观和生态发展观的缺陷以及重视人类生存需要基础上生成的。发展伦理之所以能够成为一种解决发展实践困惑的新兴伦理,就在于它有深刻的哲学依据、政治依据、经济依据和生存依据。研究发展的伦理问题,对于学习和贯彻落实科学发展观有积极的意义。
王玲玲周付林
关键词:发展伦理学理依据
当代大学生和谐幸福观教育探究
2012年
高校要高度重视对大学生的幸福观教育,对大学生进行幸福观教育有利于大学生成长成才,有利于和谐校园与和谐社会的构建。针对当前大学生幸福观教育的现状,通过丰富幸福观教育的形式、完善幸福观教育的内容、拓展幸福观教育的渠道和形成合力育人的社会环境等有力措施,帮助大学生树立科学的人生幸福观,提升当代大学生感知幸福的能力和创造幸福的能力。
俞大军周付林
关键词:大学生幸福观
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