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周玲

作品数：5 被引量：57H指数：1
供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学科
  • 1篇雅斯贝尔斯
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇指向
  • 1篇师生
  • 1篇农村
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇农村幼儿教师
  • 1篇情境
  • 1篇情境化
  • 1篇情境化教学
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学科
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇教师
  • 1篇教师生存
  • 1篇教师生存状态

机构

  • 4篇湖南师范大学

作者

  • 4篇周玲
  • 1篇杨莉君

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
雅斯贝尔斯高等教育思想的当代意义
2010年
雅斯贝尔斯是德国著名的存在主义哲学家、心理学家和高等教育思想家。其高等教育思想涉及大学的性质、大学的任务、大学教师的选用、大学的改革等，流传至今，对德国乃至全世界高等教育的发展都产生了重要的影响。他的思想为人们正确认识和理解现代教育问题打开了思路，并对当前的高等教育改革和发展具有一定的启示意义。
周玲
关键词：雅斯贝尔斯高等教育思想
农村幼儿教师生存状态的研究——以中部四省部分农村幼儿教师为例被引量：57
2010年
本文通过对中部地区的湖南、江西、湖北、河南四省部分幼儿教师的身份、工作压力、工资待遇、职业幸福感及专业成长五个方面进行问卷调查与访谈来研究农村幼儿教师的生存状态,分析了农村幼儿教师的基本生存状态、影响因素等问题,提出了改善农村幼儿教师生存状态的建议。
杨莉君周玲
关键词：农村幼儿教师
指向物理学科核心素养的情境化教学--以“物态变化”为例
2023年
学生解决实际问题的能力,集中体现物理的教育价值,探索基于物理核心能力培养的课堂教学设计与实施是当前物理教育改革的一面旗帜,为物理课程的深远改革提供参考。以“物态变化”为例,探索学生物理学科核心素养的培养途径。
周玲
关键词：教学路径
科研与大学的结合及其影响
2011年
本文分三部分对大学与科技之间的关系作了具体阐述，第一部分是十九世纪前大学与科技发展的关系，第二部分为十九世纪时大学与科技的关系，第三部分是大学与科技进一步发生的关系。通过大学与科技关系的阐述，结合当今大学发展现状，对科技应在大学中处于何种地位，该如何发展做出一定的思考。
周玲
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