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周金鸿

作品数：2 被引量：13H指数：1
供职机构：山东大学高等教育研究中心更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学发展
  • 1篇大学发展规划
  • 1篇大学知识
  • 1篇知识
  • 1篇适切
  • 1篇适切性
  • 1篇人本
  • 1篇人本性
  • 1篇衔接
  • 1篇教育
  • 1篇教育衔接
  • 1篇教育制度
  • 1篇科学发展观
  • 1篇发展观
  • 1篇高等教育
  • 1篇本性

机构

  • 2篇山东大学

作者

  • 2篇周金鸿
  • 1篇王连森

传媒

  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论大学发展规划的科学性特征被引量：1
2007年
科学的大学发展规划是大学在科学发展观的指导下,置身宏观背景,立足自身实际,对学校未来发展的方向、目标、步骤和行动做出的谋划。除其本身所具有的指导性、合理性、可行性等一般特征外,科学的发展规划还有适切性、前瞻性、战略性、人本性、协调性等特定的内涵。
王连森周金鸿
关键词：科学发展观适切性人本性
从中学到大学知识学习体系的断裂与衔接
教育衔接是一个宏观教育概念，在研究中牵涉面很广，研究困难很大，我国目前在系统的衔接理论研究方面非常缺乏。尤其是处于基础教育顶端的高中和整个教育体系阶梯顶端的大学之间的衔接问题，研究难度更大，目前有关的研究成果不仅稀少且有...
周金鸿
关键词：教育制度教育衔接高等教育
文献传递
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