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姚伟莉

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:河北师范大学教育学院更多>>
发文基金:河北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德判断
  • 1篇心理学
  • 1篇学习困难学生
  • 1篇特殊教育
  • 1篇年级
  • 1篇小学生
  • 1篇教育
  • 1篇进化心理学
  • 1篇干预
  • 1篇班额
  • 1篇从众
  • 1篇从众行为

机构

  • 4篇河北师范大学

作者

  • 4篇姚伟莉
  • 1篇张莉欣
  • 1篇赵笑梅
  • 1篇肖玉珠
  • 1篇王嵛

传媒

  • 2篇神州
  • 1篇心理科学
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
威胁信息的记忆优势被引量:4
2015年
采用威胁信息(蛇类)和非威胁信息(龟类)为实验材料,以词汇和图片两种方式呈现,来探讨是否存在对威胁信息的记忆优势,然后添加威胁和非威胁场景以探究不同的场景启动对威胁信息记忆的影响。结果发现:(1)对威胁信息存在记忆优势,对图片信息的记忆优于词汇信息;(2)在威胁场景下,对威胁词汇和图片信息存在记忆优势,在非威胁场景下,对威胁图片信息存在记忆优势,而对威胁和非威胁词汇的记忆无差异。
柴江霞肖玉珠姚伟莉赵笑梅
关键词:进化心理学
美国对其学习困难学生的干预
2011年
1975年以来,美国所有残障学生都得到了免费而相应的教育。到目前为止,被确认最多就是有学习困难的学生。2004年《残疾人教育改善法案》的提出对帮助有学习困难的学生一些特定的指导方针。虽然过程是艰辛的,但已在国家范围内创立了同样的帮扶和干预服务。
Jeffrey B Kritzer姚伟莉
关键词:干预
中美特殊教育比较研究
2012年
中国历来对残障个体非常关照,在公立学校也能照顾到残障儿童,中国现行的特殊教育很像1975年美国实施的残疾儿童教育条例。中国在特殊教育上的规划与美国无明显差异。本研究中,关于中美两国教师在帮助特殊儿童时能得到的支持问题上开展了一项调查,以比较两国特殊教育。
Jeffrey B Kritzer姚伟莉
关键词:特殊教育班额
二、四年级小学生从众行为研究
2013年
本研究运用情境实验法对学龄初期儿童的从众行为进行了比较研究。本研究探求被试在物理判断和道德判断上的从众表现,采用Asch的经典研究——线段对比试验和"后果—意向"式道德故事作为实验材料被试为二、四年级的小学生。结果显示,二、四年级学生物理判断比道德判断的从众性低道德判断任务中,财务损坏大小/动机意向的故事中,年级差异非常显著。
姚伟莉王嵛张莉欣
关键词:小学生道德判断从众行为
共1页<1>
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