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孙健

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:沈阳师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇一体化
  • 1篇人口
  • 1篇师资
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇小学师资
  • 1篇民工
  • 1篇进城
  • 1篇进城农民
  • 1篇进城农民工
  • 1篇互动
  • 1篇互动视角
  • 1篇家庭关系
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡融合

机构

  • 2篇沈阳师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 2篇孙健
  • 1篇田明
  • 1篇张连忠

传媒

  • 1篇云南社会科学
  • 1篇唐山师范学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2019
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
互动视角下进城农民工的阶段性回流——基于中国东部三大经济区的调查被引量:1
2019年
进城农民工从城到乡的阶段性回流所引发的人口互动,是维系外出农民工与家庭留守人员情感的基本方式。基于2017年中国东部三大经济区的调查,在互动视角下考察进城农民工的阶段性回流,研究发现进城农民工的年龄、受教育程度,农民工家庭的成员留守情况、年收入、成员亲密关系,农民工务工的外出距离、身份认同对回流效果有显著影响,这揭示出了农民工家庭责任与务工约束的耦合困局,验证了互动理论的部分假设。因此,进城农民工的阶段性回流既是一种空间的归巢,也是一种家庭角色与固有身份的回归。在城乡融合发展的关键时期,要着重关注进城农民工的回流互动,通过制定农民工法定假日、增加农村人口互动机会等措施来保障农民工的家庭团聚与情感满足。
孙健田明
关键词:进城农民工家庭关系城乡融合
新形势下大中小学师资一体化协同培养——基于虚拟教研室建设构建研究
2024年
构建虚拟教研室数字化平台进行协同培养,通过灵活的管理制度进行有效管理,线上线下联动构建师资一体化协同培养共同体,加快数字化平台建设,建立定期总结与反馈机制。
张静陈伟莲张连忠孙健张秀菊韩耀春苗梦秋
共1页<1>
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