孙清忠
- 作品数：21 被引量：117H指数：6
- 供职机构：暨南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省高等教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 明代汉语俗语词的基本面貌与来源——以《世事通考》及其“俗语类”所录俗语词为例被引量：2
- 2012年
- 以《世事通考》及其"俗语类"所录词语为例,考察发现明代汉语俗语词的基本面貌一是来源广泛,二是双音节与多音节俗语词成为语言运用的现成单位。明代俗语词既有明代新产生的词和明代产生新义的词,也有前代产生的词和前代产生新义的词;在前代产生的新词新义中,以近代汉语阶段唐宋元时期产生得最多,体现了语言的继承性与稳定性。以此为基础可以认为,流行于某一时代的口语中的词,就是该时代的俗语词。
- 曾昭聪孙清忠
- 关键词：俗语词
- 拉美西语国家汉语教育的现状、问题及策略被引量：8
- 2011年
- 本文在国内首次系统梳理了近年来国际汉语教育大发展背景下拉美西语国家的汉语教学现状,结合当前汉语教学实际,指出了其汉语教学存在的问题,并提出了一些有针对性的建议。
- 黄方方孙清忠
- 关键词：汉语教育拉美
- 浅析对外汉语初级口语教材的课文编排——以《初级汉语口语》、《汉语口语教程》、《汉语口语速成》为例被引量：6
- 2010年
- 本文以《初级汉语口语》、《汉语口语教程》、《汉语口语速成》为例,通过对这3部口语教材的课文编排方式、交际角色的编排的比较,分析了口语教材的课文特点及存在的问题,并提出了自己的教材课文编排建议。
- 黄方方孙清忠
- 关键词：口语教材
- 高校协同创新中心资源优化配置机制构建探析——基于管理协同理论视角被引量：23
- 2014年
- 我国正积极实施"2011计划",构建资源优化配置机制是跨学科、跨学校、跨部门、跨行业、跨区域甚至跨国界协同创新中心培育组建的有效保障。以管理协同理论为依据,文章从沟通协调机制、开放共享机制、整合支配机制和评价反馈机制等角度对高校协同创新中心资源优化配置机制进行了探索,并根据四大机制的内容与特点,对其实现路径做了分析。
- 孙清忠黄方方
- 关键词：高校资源优化配置
- 对外汉语初级口语教材课文研究
- 近年来对外汉语口语教材吸收了各方面的成果，在课文编写上比以往有了很大的进步。本文选取了2000年至今的三部初级汉语口语教材作为研究对象，采用数据统计和问卷调查相结合的方法，建立了三套教材课文五个研究项目的数据库。以此为基...
- 孙清忠
- 关键词：对外汉语教学初级口语教材课文
- 文献传递
- 我国高校新型智库建设的困境与消解
- 2022年
- 作为"软实力"竞争的关键组成部分,高校智库是国家思想创新的重要动力源泉。目前,高校智库虽多,但堪称高水平的还不多,新型智库建设在质量上与世界一流高校智库有较大差距。目前,国内关于高校新型智库建设的研究还处于起步阶段,多数研究未能从理论视角剖析高校智库建设存在的内部深层次问题。
- 孙清忠黄方方
- 关键词：动力源泉软实力
- 浅议我国研究型大学的学科建设被引量：3
- 2008年
- 研究型大学的学科建设在学校发展中处于核心地位。文章以我国研究型大学学科建设研究为题,采用文献查阅等方法从基本概念入手阐述了研究型大学学科建设的内涵和特点,并结合国外著名大学学科建设对我国研究型大学学科建设的启示,从不同角度探索了我国研究型大学学科建设问题,提出了加强我国研究型大学学科建设的对策和建议。
- 孙清忠
- 关键词：学科建设
- 近年来海外华文教育发展状况概述被引量：2
- 2005年
- 近年来,海外华文教育的发展迎来了新的春天。本文阐述了海外华文教育的定位、特点及其存在问题与对策。
- 孙清忠
- 关键词：华侨华人海外华文教育
- 自组织理论视角下粤港澳大湾区高校联盟研究被引量：8
- 2021年
- 粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建基础上,提出粤港澳大湾区高校联盟发展的建设思考,以期为高校联盟的良好发展提供参考。
- 孙清忠孙轶林黄方方
- 关键词：自组织理论高校战略联盟问题归因
- 培育法治文化:粤港澳大湾区高校法治教育实施路径
- 2023年
- 粤港澳大湾区区域法治是大湾区协调发展的根本保障,粤港澳大湾区的融合发展需要良好的法治生态,良好的法治生态需要法治教育。高校是人才培养的场所,大学生是未来大湾区建设的重要力量,因此加强粤港澳大湾区高校学生的法治教育殊为必要。而粤港澳大湾区区域的特殊性使得其法治环境较为复杂,以文化为视角来探讨大湾区的法治教育具有现实性和可行性。本文对粤港澳大湾区区域法治教育的特点及存在问题进行分析,对实施路径作探索。
- 方丽黄方方孙清忠
