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张忠福

作品数:4 被引量:88H指数:2
供职机构:三联职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇职教
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇学校教育
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇家长
  • 1篇家长会
  • 1篇教学观
  • 1篇教学模式
  • 1篇多元智能理论
  • 1篇班主
  • 1篇班主任

机构

  • 3篇三联职业技术...
  • 2篇广西师范学院

作者

  • 3篇张忠福
  • 2篇丁莉
  • 1篇李俊生

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于多元智能理论的高职教育教学观被引量:5
2007年
每个人至少拥有八种智能,且各具特点。高职学生语言智能和数理逻辑智能比较逊色,而其他六个方面的智能却各有所长。高职教育应当"以人为本",转变传统观念,树立人性化的学生观,合理运用智能类型划分的方式,把握和分析学生智能发展需求,寻求个性化发展的高职教育规律。
张忠福丁莉
关键词:多元智能理论高职教育以人为本
创新家长会模式的思考被引量:1
2007年
家长会是学校教育和家庭教育联系的一种形式。召开家长会是学校日常工作的一项内容,也是作为一名班主任必备的基本功。但是,传统的家长会成了"批斗会",形式单一,没有计划性,目的单一。因此,应创新家长会模式,变传统式家长会为"亲情"式家长会、"领奖"式家长会、"话题"式家长会和"网络"式家长会等。
丁莉李俊生张忠福
关键词:家长会班主任学校教育
高职教育实践教学模式的思考被引量:82
2004年
要开发出一个科学的、适应社会发展需求、体现高职特色的课程体系,就必须摆脱传统教育模式的束缚,把学科教育转变到技术应用型人才的培养上来,并充分考虑行业背景、实践教学、学生综合素质在构建高职课程体系中的重要地位.本文就目前高职教育人才培养模式中的专业设置、人才培养方案、课堂教学模式等问题进行的探讨,提出了有关突出高职教育特色的方法和途径.
张忠福
关键词:高职教育实践教学模式
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