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张桂叶

作品数:21 被引量:56H指数:4
供职机构:湖南交通职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省科技厅资助项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教农业科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇高职
  • 6篇教育
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 4篇思政
  • 4篇思政课
  • 4篇主义
  • 3篇教学
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇学分制背景
  • 2篇社会
  • 2篇群众
  • 2篇毛泽东
  • 2篇毛泽东思想
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职院校思政...
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生爱国主...

机构

  • 16篇湖南交通职业...

作者

  • 16篇张桂叶
  • 2篇傅龙华
  • 2篇易锦
  • 1篇周凤妮
  • 1篇周璠
  • 1篇瞿岳荣
  • 1篇刘悦丹
  • 1篇杨实生
  • 1篇王金平

传媒

  • 4篇西南科技大学...
  • 2篇兰州石化职业...
  • 1篇企业技术开发
  • 1篇湖南农机
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇湖南农机(学...
  • 1篇湘潮(理论版...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职学生职业心理素质教育的对策探讨被引量:4
2014年
当今职场,工作节奏快、风险高和压力大的特点,对大学生的心里承受能力要求越来越高。高职院校作为培养面向生产、建设、管理和服务一线劳动者的教育机构,提升学生的职业心理素质显得尤为重要,但现实中很多高职学生的职业心理素质并不能适应职场要求。因此,高职院校必须改变这种现状,积极探索提升学生心理素质的教育方法和手段,以实现高职毕业生直接对接社会实际需要的培养目标。
傅龙华张桂叶
关键词:高职学生
新时代高职院校劳动教育价值意蕴及实现路径被引量:1
2021年
劳动教育具有育人价值、经济价值和文化价值。当前,职业院校劳动教育主要存在劳动教育价值被低估、劳动教育条件无保障、劳动教育评价机制不健全等问题。基于此,高职院校应提高认识,加强劳动教育条件保障;专人专岗,注重相关科研和劳动教育课程资源研发;完善评价制度,建立健全劳动教育激励机制。
张桂叶刘悦丹
关键词:高职院校劳动教育价值意蕴
高职院校职业道德教育的内涵与特征分析被引量:1
2013年
工学结合教学模式是高职院校职业道德教育的重要方法。当前高职院校在职业道德教育中存在一些问题,可通过凸显实践性、注意渗透性、把握共同性、采用探讨法,不断彰显高职院校职业道德教育特征,提高职业道德教育成效。
易锦张桂叶
关键词:高职院校职业道德教育
从疫情抗击战看毛泽东思想的当代价值
2020年
在此次新型冠状病毒肺炎疫情抗击战中,毛泽东思想活的灵魂是指导我们取得阶段性胜利的重要法宝。“实事求是”是指导疫情抗击战取得阶段性胜利的基础,“群众路线”是指导疫情抗击战取得阶段性胜利的关键,“独立自主”是指导疫情抗击战取得阶段性胜利的重要保障。事实证明,我们抗击新型冠状病毒肺炎疫情的措施是正确的,成就是巨大的,也为国际社会争取了宝贵的窗口期。中国帮助多国抗击疫情,也彰显了中国的责任担当和大国形象。
张桂叶周凤妮周璠
关键词:毛泽东思想
中高职思政课课内实践教学评价模块研究被引量:2
2013年
教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课(以下简称"思政课")教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。
张桂叶
关键词:思政课课内实践教学
也谈历史唯物主义的学科归属之争——历史唯物主义的“哲学—科学”二重性被引量:1
2016年
历史唯物主义的学科归属之争是一个由来已久的学术公案。之所以会有这场公案,一是由于马克思和恩格斯从来没有把唯物史观称为哲学,反而多次公开宣称要消灭哲学,并多次提到要用实证科学代替哲学。二是因为马克思恩格斯在批判以黑格尔为代表的德国唯心主义思辨哲学时经常把其简称为"哲学",从而给人们造成一种误解。笔者认为,在解读历史唯物主义学科性质时,必须将具体的观点置于具体的历史条件下做具体考察。遵照这个原则,可以发现,历史唯物主义的学科属性并不是一个必须"二者择其一"的二元对立问题,历史唯物主义兼具"哲学—科学"二重性。
张桂叶
关键词:历史唯物主义哲学实证科学
学分制背景下高职院校思政课考核机制研究被引量:3
2014年
学分制是当前高职院校教育改革的大势所趋。在学分制背景下,发挥思想政治理论课(以下简称"思政课")一线教师的优势,对高职院校思政课考核机制进行探索和研究,找出其问题和不足,建构适合学分制管理模式的新型考核机制,提高高职院校思政课教学实效性,推进学分制改革的发展,是当前一项重要的时代课题。
张桂叶瞿岳荣傅龙华
关键词:学分制高职院校思政课
马克思主义大众化传播探析
2012年
马克思主义是中国革命和社会主义建设伟大实践的指导思想。马克思主义大众化是新时期建设中国特色社会主义的必然要文章从马克思主义大众化传播的内容,马克思主义大众化传播的特点以及马克思主义大众化传播的途径三方面展开论述,希望对马克主义在当代中国的发展进行深入研究,为推动马克思主义大众化提供一些启迪。
张桂叶
关键词:马克思主义大众化传播人民群众
思想政治工作中的典型示范原则被引量:2
2009年
典型示范原则是思想政治工作中的一个重要原则。深入探讨这一原则的理论基础,其作用的具体表现以及发挥这一原则的途径,是新时期开展思想政治工作并取得实效的必然要求。
张桂叶
关键词:思想政治教育
以爱国主义教育基地为载体推进大学生爱国主义教育——以湖南交通职业技术学院为例被引量:5
2017年
爱国主义教育基地以其独特的优势成为新时期开展爱国主义教育的优良载体。湖南交通职业技术学院充分利用身边的红色资源,把思政课课堂教学和实践教学相结合,探索出一种卓有成效的特色爱国主义教育方法。当前,要把政府、基地、高校、社会力量一起纳入基地建设的力量体系中,打造共建共享的爱国主义教育新局面,致力于从加强基地队伍建设、创设爱国主义教育的社会氛围、加强活动组织工作、发挥学生自我教育能力、利用网络技术搭建爱国主义教育新平台、推动爱国主义教育的日常化、生活化、大众化等方面下功夫。
张桂叶
关键词:爱国主义教育基地大学生
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