张瑾琳
- 作品数：28 被引量：22H指数：2
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- 《讴歌亲情 学习写得充实》课例赏鉴
- 2013年
- 一、导入新课（播放儿童歌谣《听导啵听导啵听导》，引发亲情话题。）师：亲情是什么？生：亲情是爸爸妈妈的听导啵听导啵嗬。师：对，唠唠叨叨就是爱，平平淡淡也是情。只要用心感受，处处有亲情。亲情，不只是存在于父母孩子之间，兄弟姐妹亦亲情。下面请大家看一段视频。
- 张蕊张瑾琳赵魁英
- 关键词：亲情课例讴歌导入新课唠叨
- 中小学生的必修课:生涯规划教育被引量：2
- 2016年
- 生涯规划教育是对一个人的理想、心理、学业、生涯和生活等方面的指导。一个人的成长从小学到高中、大学乃至一生,生涯规划教育应该始终伴随着他。生涯规划教育必然要纳入到基础教育的课程体系建设中,要加强对学生核心素养的培养,科学制订生涯规划教育实施方案,提高生涯规划指导教师专业化水平。
- 张瑾琳
- 关键词：生涯规划教育
- 确立新的教育理念 深化高中课程改革——河北省高中课程改革调研视导综述被引量：1
- 2012年
- 自2009年秋季开始,河北省实施普通高中新课程,至今将满三年。其间,我们多次调研,发现大部分高中学校在学科课程建设、课堂教学模式等方面进行了大胆探索与实践,教育教学成果显著。同时,也发现了一些问题,需要在以下六个方面提升:确立新的教育理念;重新构建学校的制度;强化校本教研机制;提高办学水平,制定切实可行的教师专业发展规划;研究开发具有鲜明特色的校本课程;找准学校发展定位,明确办学思路。
- 张瑾琳宋思洁
- 关键词：高中教育教育理念课程改革教师专业发展校本教研
- 新课改背景下思维素养在语文学科的核心价值被引量：1
- 2020年
- 《普通高中语文课程标准(2017版)》提出的学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”,强化了思维素养在语文学科的核心价值。高中语文教学需要教给学生一些基本的逻辑学,在学习任务和情境中要考虑到思维目标的生成,从而提升学生的思维品质。
- 张瑾琳
- 关键词：高中语文课程改革思维素养
- 《庖丁解牛》课例赏鉴
- 2018年
- 先秦诸子的著作是中国传统文化宝库中的重要遗产, 庄子的著作更是思想深邃文笔优美,对后世影响巨大. 但是由于年代久远, 时代巨变, 要让今天的高中生真正理解和接受这笔宝贵的精神财富变得越来越困难.为了让学生能够走进经典, 体会经典之美, 找到经典中蕴含的深刻哲理和自己生命体验的契合点, 执教者在讲解中既注重学生的诵读体验, 又延伸补充了一些学生身边的事例,对这篇古奥费解的散文作了生动化、 浅易化的处理, 以期便于学生更顺利地推开文本之门, 领会文笔之妙, 把握思想内蕴.
- 王小铭(执教)张瑾琳
- 关键词：生命体验
- 整本书阅读教学需大道至简--李哲峰《乡土中国》课例观察被引量：1
- 2021年
- 整本书阅读一直是现代语文教育的目标之一。新课程改革背景下,语文教师需要站在课程的高度审视整本书阅读教学,并把握好三个意识:作者的写作意识、教师的教学意识、学生的学习意识。李哲峰老师的《乡土中国》教学实践凸显了四个特点,运用了三个主要策略,值得研究借鉴。
- 张瑾琳
- 关键词：高中语文大道至简
- 读书好处心先觉 立雪深时道已传
- 2020年
- 叶圣陶先生编著的《民国语文》中有这样一则小文。儿子问:"王伯伯怎么会有胡子?"父亲说:"他年纪老了,自然有胡子。"儿子又问:"王伯母也老了,为什么没有胡子呢?"父亲笑着说:"女人自然没有啊!"儿子说:"不对!我们家里新养小猫的老黑猫,不是女的么?怎么它也有胡子呢?"这篇课文极具画面感,通俗易懂、生动有趣。
- 张瑾琳
- 关键词：思维品质思维能力
- 科学研究高考试题 高效组织语文教学
- 2013年
- 与2012年高考语文新课标卷相比,2013年新课标Ⅰ卷呈现波澜不惊、平稳发展态势,对今后的语文教学有指导意义:遵循母语学习规律,真正转变教学理念,重视方法指导与能力培养,重视语文课程资源的开发与利用。抓好高考语文复习工作,要研究考纲和课标,研究高考试题,正确处理高三语文教学中的各种关系。
- 张瑾琳赵振威
- 关键词：高考语文试卷
- 新课程背景下河北省普通高中校本课程建设深度调研报告
- 2013年
- 校本课程建设是当前普通高中课程改革的一个亮点。校本课程建设是一个系统工程,是一项不断探索、逐步完善的工作,需要各层面、各环节的有机衔接。校本课程建设使学校和教师获得了全新的课程意识,增强了课程开发与建设的能力,促进了校本化探索。
- 张瑾琳
- 关键词：课程改革校本课程
- 语文课怎样才能精彩?被引量：1
- 2006年
- 张瑾琳
- 关键词：教师自身素质语文课课堂教学设计中学语文教学智慧文学精品
