张鹏
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 生理与解剖综合性系列性改良大实验的实践与反思被引量：2
- 2010年
- 在高等护理职业教育基础医学课时极度压缩的情况下,结合生理学系列性大实验的进展,适时整合相关解剖器官的位置、形态、结构和毗邻的实验,不仅解决同学的疑窦,而且实验动物物尽其用,节约实验经费,还可以缓解课时短缺的矛盾,更可以增强同学们的学习兴趣、信心和积极性,提高综合素质,促使同学们进一步学好解剖学,一举多得。
- 祝国芹张鹏张蓓程翔林乃祥
- 关键词：成功感
- 基础医学课程实施探究式自主学习的实践和启迪被引量：1
- 2010年
- 目的通过探究式自主学习,探讨和创新基础医学课程的新学习方法。方法针对解剖学不同教学内容,选用探究式自主学习的方法 ,让学生手、眼、脑、口齐动,增强同学学习兴趣,激发求知欲望,培养同学实践能力,提高综合素质。结果试验组同学拓宽眼界,分析、综合、动手、动脑、动口、自我学习和实践能力都得到提高。结论 探究式自主学习能释疑解惑,使同学会做会学会思,是解剖学学习新路径之一。
- 张鹏林乃祥程翔
- 关键词：释疑解惑教学理念
