徐伟
- 作品数：13 被引量：88H指数：3
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- 中国省域高等职业教育空间联系演化特征及其经济增长效应研究
- 2021年
- 利用引力模型以及空间计量模型等方法分析中国省域高等职业教育空间联系的演化特征及其经济增长效应,研究发现:2007-2018年,在高等职业教育空间联系势能方面,以北京为核心的京津冀地区和以上海为核心的江浙沪地区表现最为突出;空间上呈现出集聚的态势,空间集聚强度也表现出"M"型形态的波动情况;冷热点的空间结构从整体上呈现出东中西部不均衡发展的形态;空间联系网络结构逐渐从简单的折线型演变为区域型、直到形成复杂的网络型空间网络结构;高等职业教育发展对经济增长存在明显的空间溢出效应和空间异质性。
- 徐伟
- 关键词：高等职业教育经济增长
- 职业胜任力与职业幸福感之间的关系研究被引量：1
- 2021年
- 为系统阐明高校教师职业胜任力、职业认同、自我效能感和职业幸福感的作用关系,选取浙江省389名高校教师为调研对象,采用修正后的职业认同、职业胜任力、自我效能感和职业幸福感的调查问卷进行调查。研究发现:职业胜任力与职业幸福感之间存在显著的正相关;自我效能感、职业认同、职业胜任力和职业幸福感之间均存在显著的正向链接;职业认同、自我效能感在职业幸福感与职业胜任力之间具有中介效应。相关研究成果对职业幸福感的相关理论研究具有一定理论价值,并对提升高校的教师职业幸福感具有一定的现实意义。
- 徐伟
- 关键词：职业幸福感职业胜任力自我效能感
- 浅析课堂教学中培养高职学生的思维能力
- 2016年
- 创新发展高等职业教育,培养技术技能人才,不仅要培养学生掌握以胜任岗位操作为核心的就业能力,更要加强对学生思维能力的培养。培养并提升学生的思维能力也是高职人才培养的内涵之一。为此,高职院校在课堂教学中必须从注重动作思维的培养,促进学生立体思维的周贯,遵循"思""问"互进之规律,优化解决问题的思维过程,提升思维品质,增强学生的思维功效等方面,不断改进学生思维能力的培养。
- 徐伟
- 关键词：高职院校课堂教学思维能力
- 高职院校教师职业幸福感提升途径研究
- 2020年
- 从幸福体验感、个人目标、基本需求审视121名高职院校教师职业幸福感状态和影响因子,结果表明:教师幸福感处于中等偏下状态;社会地位、个人财富是影响教师职业幸福感的主要因素。提出了高职院校教师职业幸福感提升途径,从教师层面出发,提升自身职业价值观、扩大自身关注广度与层次;立足高校层面,建立适中的教师激励机制、增加教师个人业务发展机会、制定科学的学校管理模式。
- 徐伟
- 关键词：高职教师职业幸福感
- 短视频助力大学生创业的现实镜像与路径优化
- 2023年
- 短视频已成为当下助力大学生创业的重要的媒体形式之一。短视频可以激发大学生创业的内生动力,为创业提供了生动的素材,具备了为大学生创业的传播和引导能力。囿于目前创业短视频作品中存在的媒介素养、审美创意、创造内容等方面的现实镜像,大学生自媒体短视频创业还未发挥其应有的价值。因此,实现短视频助力大学生创业的路径优化,建立正确的媒介观并融合专业特色,充分结合大学生自身兴趣爱好打造出有创意的作品,提升作品的创作内容质量,同时注重价值引领以期提升创业的内在动力。
- 徐伟
- 关键词：大学生创业
- 高职院校人才培养质量年度报告的作用与框架研究被引量：5
- 2012年
- 高职院校建立人才培养质量年度报告发布制度,是不断完善人才培养质量监测体系的一种表现。阐述了高职院校质量年报的目标和作用,分析了高职院校质量年报应处理好的几种关系,提出了高职院校质量年报框架结构。
- 徐伟屠群峰孙莉萍周张瑜
- 关键词：年报
- 浅谈《孙子兵法》激励思想在高职学生干部管理中的运用被引量：2
- 2011年
- 《孙子兵法》中蕴含了丰富的激励思想、大量的激励方法和精妙的激励策略,如道义激励、感情激励、环境激励、赏罚激励等,高职院校学生干部队伍的管理者应从中吸取营养并运用到管理实践之中。
- 徐伟
- 关键词：《孙子兵法》高职院校学生干部激励机制
- 基于“能位教育”的技术技能人才培养研究
- 2014年
- "能位教育"是对当前素质教育改革的一种响应性主张,注重"能"、"位"、"为"、"爱"四要素及其间的渗透、互动与建构;将"能位教育"思想运用到技术技能人才的培养上,通过构建"养能课程"体系、创新"培能教学"方式;加强定位教育、引导学生知为事、晓为人,重视"爱"的养成,立体创新技术技能人才的培养模式。
- 徐伟
- 关键词：技术技能人才
- 混合式教学在高校思政课教学实效性提升中的作用发挥——评《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》被引量：1
- 2021年
- 混合式教学主张将传统教学与数字化教学相结合,即"线上+线下",实现优势互补,从而获得更好的教学效果。由张国献编著、经济管理出版社出版的《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》一书,以高校思想政治教育面对的新形势和新挑战为出发点,对其与科技成果之间的转化问题展开了研究,并深入探讨科技成果与教学实效性之间的联系,为相关学者的研究工作提供了启发。
- 徐伟
- 关键词：科技成果转化混合式教学教学实效性传统教学
- 内涵·特征·功能：高校校史文化探析——兼议校史文化育人的价值体现被引量：1
- 2019年
- 高校校史文化作为一种特殊文化类型,是在特定的历史条件和环境下,经过长期积淀所形成的一种独特的思维与行为方式。校史文化在传承与创新过程中表现出鲜明的时代印记、丰富的思想内涵、纷繁的历史事件、各异的物质形态等特征。校史文化育人功能主要有导向示范、激励凝聚、价值认同、情感陶冶等。其育人价值主要体现在培育学生文化自觉、塑造理想人格、凸显人文关怀、促进学生全面发展等方面。
- 徐伟
- 关键词：高校校史文化文化育人
