徐梅荣
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
- 供职机构：聊城大学政法学院更多>>
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- 科学文化素质教育的特性论析被引量：1
- 2003年
- 科学文化素质教育是全面素质教育中最关键的基础知识教育。这种教育具有渗透性、内化性、生动性、实践性和时代性等五大特性。这五方面是互为前提、相互联系、相互影响的统一整体。教育工作者只有了解和掌握这些特性 。
- 徐梅荣
- 关键词：科学文化教师
- 浅谈思想政治课教学艺术被引量：3
- 2001年
- 沟通师生之间的信息通道，是提高教学艺术水平的前提条件，讲究教学内容的懂、信、活、新是提高教学艺术水平的关键。要做到这些，就应注意言语的生动、幽默、有趣味。同时教师要提高自身各方面素质。
- 徐梅荣
- 关键词：思想政治课教师教学艺术马克思主义
- 论素质教育与人才资源开发被引量：2
- 2002年
- 素质教育是一个多层次、多方面的系统工程。开发和利用人才资源 ,是现代科技的进步和社会发展的客观要求。素质教育与人才资源开发息息相关。因为 ,素质教育是人才资源开发的基础和关键。也是增强综合国力的有效措施。但是 ,要开发人才资源 ,培养高素质的新型人才 ,必须从“三个面向”入手 ,充分发挥教师的聪明才智。这是进行素质教育和人才资源开发的最佳选择。
- 徐梅荣
- 关键词：素质教育人才资源教师
- 论情感教育在思想政治课中的作用被引量：4
- 2003年
- 徐梅荣
- 关键词：情感教育思想政治课健康心理人际交往能力人格品质创造力
- 论知识转型时期教师价值的因素
- 2003年
- 在当今知识经济时代,知识、技术在经济发展中的作用与价值越来越突出。知识的转型和创新在很大程度上取决于人才质量。而高素质人才的培养与教师价值的体现息息相关。教师的价值由多种因素构成,其中思想政治素质是教师价值的核心,科学文化素质是教师价值的基础,情感因素则是教师价值的关键。
- 徐梅荣
- 关键词：思想政治科学文化教师情感
- 论知识转型期情感教育的价值被引量：3
- 2004年
- 情感教育是教师借助一定的教育教学手段，通过激发、调整和满足学生的情感需要促进教学活动积极化的过程。它是提高教学活动的功效和改变学生学习态度的特殊教育方式。它对增强学生人际交往的能力和促进学生健康心理的形成与发展具有教育枢纽作用。同时它对调节师生情绪和追求至善人格品质也能发挥教育力的特殊功能。
- 徐梅荣
- 关键词：情感教育教师
- 论教师的创造性劳动
- 2000年
- 在知识经济时代 ,教师的创造性劳动是培养高素质人才的迫切需要。教师只有加强自身素质的全面提高 ,才能在创造性劳动过程中 ,发挥其指导作用。
- 徐梅荣
- 关键词：教师教育机智创造力
- 课堂教学艺术浅析被引量：2
- 2003年
- 徐梅荣
- 关键词：教学艺术教学方法教学内容教学语言
