您的位置: 专家智库 > >

成维莉

作品数:68 被引量:115H指数:5
供职机构:江苏农牧科技职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金泰州市科技计划项目江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 19篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 21篇自动化与计算...
  • 11篇农业科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 19篇高职
  • 11篇计算机
  • 9篇课程
  • 8篇农业
  • 7篇追溯
  • 7篇教育
  • 7篇课堂
  • 6篇教学
  • 6篇程序设计
  • 5篇网络
  • 5篇高职计算机
  • 5篇传感
  • 4篇院校
  • 4篇技能型
  • 4篇计算机程序
  • 4篇计算机程序设...
  • 4篇感器
  • 4篇程序设计课
  • 4篇传感器
  • 3篇新人

机构

  • 63篇江苏农牧科技...
  • 3篇扬州大学
  • 1篇苏州工业职业...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇江苏省农业委...
  • 1篇泰州市农业委...

作者

  • 66篇成维莉
  • 26篇毛林
  • 20篇徐冬寅
  • 18篇程涛
  • 8篇潘爱华
  • 8篇谢晓伟
  • 7篇王琪
  • 5篇王永红
  • 5篇王坤
  • 5篇毛烨
  • 4篇陈君艳
  • 4篇陈慧琴
  • 4篇陆全华
  • 3篇朱帅
  • 3篇吴小香
  • 3篇俞彤
  • 2篇朱江
  • 2篇陈红娟
  • 2篇徐燕
  • 2篇周彩英

传媒

  • 6篇科技创新导报
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇浙江农业科学
  • 2篇电脑知识与技...
  • 2篇农业网络信息
  • 2篇现代农业科技
  • 2篇电脑知识与技...
  • 2篇科技信息
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇山东农业科学
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇农机化研究
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇泰州职业技术...
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇武汉职业技术...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 10篇2019
  • 16篇2018
  • 13篇2017
  • 3篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 3篇2006
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校云计算技术与应用专业人才培养探析被引量:2
2017年
毋庸置疑,云计算和大数据相关技术正进入高速化发展状态,在这一应用行业的专业人才需求也呈现出空前增长态势。本文将浅谈当下云计算技术和行业发展状况,明确云计算专业人才培养的定位,并在此基础上进一步探究高职院校云计算技术与应用专业人才的培养路径,望对日后高职院校云计算技术和应用专业人才队伍教育工作有所增益。
成维莉王琪
关键词:云计算技术应用
高职工学研专业导师制人才培养及质量评价
2016年
高职教育必须"以市场为导向、以质量为中心",主动适应经济转型、产业调整,推进内涵式发展,增强高职教育服务发展的能力,提高人才培养质量及其对产业发展的贡献度。高职专业导师制是高职人才培养的创新形式,符合了这一新常态化要求。分析了高职专业导师制的关键环节与核心问题,探索和实践了高职工学研专业导师制人才培养及质量评价,并对高职专业导师制人才培养问题进行了思考和总结。
毛林王永红成维莉程涛
关键词:高职教育专业导师制
温室群监测传感网络模式及服务质量框架被引量:3
2014年
为了实现大规模温室群、连栋温室自动监测与控制,针对温室群环境监测的现实应用需求,对网络模式及其服务质量标准框架进行研究,构建了可行、有效的网络模式,并从服务质量的两大层面对网络模式的用户服务需求及服务指标进行分解。研究采用质量功能展开方法,明确了网络服务质量框架。该网络模式及服务质量框架能有效增强整体网络性能,满足现实应用的服务质量需求。
成维莉毛林徐冬寅程涛谢晓伟
关键词:网络模式分簇
农科教融合培养复合型信息技术人才被引量:1
2016年
根据现代农业信息化发展对人才的需求,提出了农业信息技术人才的培养目标,针对性地凝练出教育教学、科研(科技服务)、农业信息化发展三位一体有机融合的人才培养模式,并阐述了该模式的核心内容、具体措施和实施成效。
程涛王坤成维莉
关键词:高职院校农业信息化
浅谈计算机程序设计课程中探究教学情境的创设
2009年
程序设计课程的开设在高校比较普通,但该课程的"难学""难教"似乎已成为师生的共识。如何有效地开展程序设计教学,成为程序设计课程改革中亟待解决的问题之一。程序设计探究教学情境的创设,要求教师把将要学习的程序设计知识通过一定的情境呈现给学生,使学生认的知结构与周围环境不平衡,引起他们对学习目标的注意和兴趣,主动投入到探究和学习中去。
成维莉陈莉莉
关键词:程序设计探究教学
一种农业物联网用具有隔热机构的防潮监控装置
本实用新型公开了一种农业物联网用具有隔热机构的防潮监控装置,包括遮沿和旋转机构,所述遮沿的右端螺钉连接有隔热防潮机构,所述隔热防潮机构的内部设置有探头,所述软垫的外表面粘连连接有夹块,所述旋转机构的底端左侧设置有散热板,...
潘爱华成维莉陈红娟毛利胡永盛叶惠娟
文献传递
一种温室群光照和温度监测系统
本实用新型公开了一种温室群光照和温度监测系统,包括一个以上的温室、基站、协调器、路由器,所述温室包括温室架(1)、传送辊(2)、缠绕辊(3)、电机(4)、竖向传送带(5)、转向轮(6)、水平传送带(7)、光照强度传感器(...
成维莉徐冬寅王琪程涛杨明全
文献传递
基于PTZ摄像头的视频人脸识别
2011年
针对传统的视频人脸识别技术受限于理想的环境条件,无法应用于监控场景的弊端,提出了一种基于PTZ(Pan-Tilt-Zoom,旋转-俯仰-缩放)摄像头的人脸识别方法,并结合AdaBoost人脸检测以及Mean-shift跟踪算法进行了识别。实验结果表明,该方法克服了监控场景图像分辨率低的问题,具有较好的鲁棒性。
成维莉印波
关键词:视频人脸识别ADABOOSTMEAN-SHIFT
高职技能型创新人才培养探析被引量:1
2014年
培养技能型创新人才是建设创新型国家的需要,高职院校在教育实践中还存在着诸多问题。从高职教育的规律和高职学生的特点出发,分析了目前高职技能型创新人才培养中存在的问题,围绕"技能型创新人才的培养"这一核心问题,提出切实可行的培养策略,包括:创新人才培养目标、开展研究性学习、做赛研结合、分层实施创新人才培养、营造创新型校园文化氛围等。
成维莉徐冬寅谢晓伟
关键词:技能型创新人才高职
一种水产品质量安全追溯监管信息平台
本发明公开了一种水产品质量安全追溯监管信息平台,该信息平台采用平台+终端方式,实现集中B/S与移动C/S组合架构,包括追溯服务模块、网格监管模块、安全速测模块、标识管理模块、运行管理模块和数据交换模块;该信息平台通过数据...
王坤毛林程涛陈君艳成维莉王清辉谢晓伟刘凯戴乐毛烨许建林
文献传递
共7页<1234567>
聚类工具0