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曾媛媛

作品数：14 被引量：58H指数：5
供职机构：广西科技大学更多>>
发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教师教育立项研究课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇高校
  • 7篇教师
  • 4篇教育
  • 4篇高校教师
  • 3篇教学
  • 3篇教学能力
  • 2篇职业教育
  • 2篇师专
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇高校创新
  • 2篇C时代
  • 2篇MOO
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇地方高校
  • 1篇影响因素
  • 1篇知识管理

机构

  • 12篇广西科技大学
  • 1篇广西壮族自治...

作者

  • 12篇曾媛媛
  • 3篇罗秋兰
  • 1篇王德燕
  • 1篇韦娇艳
  • 1篇韦兰用
  • 1篇秦福利
  • 1篇何慧兰
  • 1篇魏莹莹

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇开封教育学院...
  • 2篇广西教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科技视界
  • 1篇纺织服装教育

年份

  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
职业教育教师工作场学习策略探究
2016年
介绍工作场学习的定义和特点,分析工作场学习对职业教育教师专业发展的意义,并提出职业教育教师工作场学习的策略。
曾媛媛
关键词：教师职业教育
MOOC时代对我国职业教育发展的启示被引量：1
2017年
大规模开放网络课程(Massive Open Online Course,以下简称MOOC)在互联网时代开始呈现席卷之势,它的迅猛发展给高等教育带来了一定的冲击,同时也为职业教育的发展带来了一股清风。本文首先介绍了MOOC的概念以及我国职业教育发展的概况,最后分析了MOOC对我国职业教育的影响和所带来的启示。
曾媛媛
关键词：职业教育
知识管理在高校中的应用研究被引量：1
2010年
知识管理是目前刚刚发展起来的管理思想,知识经济时代要求高校教育机构实施知识管理。本文介绍了知识管理的相关概念,阐述了其在高校网络教学和科研系统方面的应用。
曾媛媛王德燕
关键词：知识管理高校网络
高校教师的教学能力提升机制探析被引量：6
2014年
教师的教学能力是影响高校教育教学质量的关键因素。如何提高教师的教学能力是当前政府、高校和教师极为关注的问题。因此,建立并完善高校教师教学能力提升机制显得非常必要。在正确认识教师教学能力提升机制内涵和分析影响教师教学能力提升因素的基础上,提出政府、高校、教师"三位一体"的教师教学能力提升机制的构建框架,包括以人为本、终身学习的构建理念,"一个目标""三个主体""四个机制"的构建基础,政府主导、高校主体、教师主动的具体举措。
秦福利罗秋兰韦兰用韦娇艳曾媛媛
关键词：高校教师教学能力
“互联网+”时代高校创新创业教育模式探索被引量：2
2017年
本文针对我国高校创新创业现状,分析“互联网＋”时代大学生创新创业教育新模式,并提出“互联网＋”时代大学生创新创业教育对策与建议,以实现高校创新创业教育的绿色发展。
曾媛媛何慧兰
关键词：高校
激励理论指导下的“双师型”教师队伍建设探索被引量：6
2016年
"双师型"师资队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。激励理论内容丰富且多样化,将其广泛应用于"双师型"教师队伍建设能够起到事半功倍的效果。本文首先阐述了当前"双师型"教师队伍建设的困境,然后基于激励理论,提出"双师型"教师队伍建设途径,即有效应用强化理论,正确引导教师行为;准确设定目标,激励教师自我提升;实施人文关怀,满足教师情感需要。
曾媛媛
关键词：双师型
高校创新创业教育现状及发展策略被引量：24
2017年
创新创业教育作为一种新型教育理念，是社会发展的需要，也是全面实施素质教育的重要体现和根本要求。当前，我国创新创业教育还存在师资队伍建设不完善、教育定位不准、课程专业性不够强等问题，对此，应加强师资队伍建设，推进课程体系改革，通过多种渠道搭建教育实施平台。
曾媛媛罗秋兰
关键词：创新创业教育教育平台
MOOC时代如何提升教师专业发展被引量：5
2016年
MOOC(大规模开放在线课程)作为一种全新的学习和知识传播方式,其迅猛发展对传统大学教学带来新挑战和新机遇。本文探析了MOOC对传统大学教学的影响,以及给教师带来的新机遇,并从教学方式转型和教师专业反思、信息素养提高等方面探究MOOC时代如何提升教师专业发展,以期提供一些建议和对策。
曾媛媛
关键词：教师专业发展
后发展地区高校教师教学能力现状调查及影响因素探究被引量：4
2013年
高校教师教学能力是影响教学效果的关键因素之一。文章通过对高校教师教学设计能力、实施能力、研究能力三个方面的调查,从个体特征、制度与环境、培训体系等层面分析了制约教师教学能力的因素,以期为高校教师教学能力的提升提供参考。
魏莹莹曾媛媛罗秋兰
关键词：教学能力高校教师影响因素
浅议高校教师教学能力
2014年
在信息化爆炸的时代,人才的培养越来越成为时代的主题,高校作为人才培养的主要场所,如何提高高校教师教学能力成为当今面临的又一重要问题。教学能力是高校教学的中心工作,是衡量和提高教学质量的手段。本文主要针对教师教学能力的现状及所存在的问题展开更深一步的探讨。
曾媛媛
关键词：教学能力高校教师
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