朱家昆
- 作品数：15 被引量：31H指数：3
- 供职机构：湖北大学物理与电子科学学院更多>>
- 发文基金：湖北省耐火材料与高温陶瓷重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地开放基金国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 中学物理课堂中科学方法显化教育的策略探讨被引量：1
- 2020年
- 科学方法教育的重要性不言而喻,当前在国内中学物理课堂教学中,科学方法的教育主要采取隐性"渗透"的教育方式,系统化的有设计的显化教育还不多见。本文以培养学生物理学科核心素养为目标,基于科学方法显化教育的总要求,依据原始物理问题的提出、物理模型的构建以及物理实验的实施等物理教学环节,提出实现科学方法显化教育的教学流程图以及具体的有效实施策略,为中学物理教师的科学方法显化教育提供参考。
- 高洁吴晓凡蔡亚璇朱家昆潘贵军
- 关键词：物理课堂教学策略
- 光学课程教学中科学素养引导的课程思政教学研究
- 2021年
- 课程体系建设是高校全程育人、全方位育人的重要实现方式。近年来,课程思政的观念日益深入人心,如何将思政教学元素融入专业课程,寓价值观引导于知识传授中,一直是在课程教学实施过程中被不断探讨的重要环节。该文以光学课程教学为基本载体,思索恰当的教学设计与教学方法,将理工科专业基础课程的教学与科学素养引导的课程思政教学充分融合,做好全方位的课程思政工作。
- 彭小牛周斌蔡亚璇朱家昆
- 关键词：光学
- 大学物理课程的教学内容构建与教学模式创新被引量：2
- 2020年
- 对通信工程专业的大学物理课程进行教学内容的重新构建,使学生所学的物理知识同通信工程的学科特点和专业知识有效地结合在一起,从而能够更为切实有效地解决工程实际问题。再结合更为先进的现代化信息教学手段,对大学物理课程进行教学模式上的创新,使之充分发挥学生的主体作用,适应新工科背景下工程技术人才培养的需要。
- 朱家昆周中汉吴维宁陈勇
- 关键词：通信工程大学物理课程
- CdxZn1-xO合金热力学性质的第一性原理研究被引量：1
- 2016年
- ZnO的能带工程是当前ZnO研究的热点之一通过等价阳离子如Cd,Be,Mg等部分取代Zn形成CdZnO,BeZnO,MgZnO等合金来调控ZnO带隙的研究己广泛开展.其中,Cd的掺杂可以减小ZnO的禁带宽度,使CdZnO合金在紫外一可见光波段光电器件中具有潜在的应用价值.本文利用第一性原理计算结合集团展开法,通过研究纤锌矿(WZ)和岩盐矿(RS)型Cd_xZn_(1-x)O合金不同Cd掺杂含量下各种构型的形成能,发现了纤锌矿结构的两种亚稳相Cd_(1/3)Zn_(2/3)O,Cd_(2/3)Zn_(1/3)O;对其晶格常数·键长·键角和电子结构的分析表明,随着Cd掺杂量的增大,晶格常数a,c均逐渐增大,而c/a值逐渐减小,O—Zn(Cd)—O键角及合金禁带宽度均逐渐减小.通过对Cd_xZn_(1-x)O合金的有效集团交互系数的分析得出,两个原子组成的集团中其有效集团交互系数最大,表明两原子集团对用集团展开法计算的形成能贡献最大.通过比较第一性原理计算的形成能和集团展开法拟合计算得到的形成能,发现两者相差很小,表明采用集团展开法拟合计算Cd_xZn_(1-x)O合金的形成能准确、可靠,通过对大量Cd_xZn_(1-x)O合金的形成能分析发现,大部分Cd_xZn_(1-x)O的形成能比同组分的ZnO与CdO混合相的能量高,表明ZnO和CdO互溶时会形成固溶度间隙,低温下难以实现全组分固溶.在此基础上,我们计算了WZ-和RS-Cd_xZn_(1-x)O随机合金的形成能并得到了相图.对于纤锌矿结构,其临界温度为1000 K;对于岩盐矿结构,其临界温度为2250 K.更高的临界温度表明Cd_xZn_(1-x)O难以形成岩盐矿结构的合金.进一步计算获得WZ-和RS-Cd_xZn_(1-x)O的两相相图,发现Cd较易固溶于WZ-ZnO中,而Zn较难固溶于RS-CdO中.
- 罗明海黎明锴朱家昆黄忠兵杨辉何云斌
- 关键词：第一性原理计算形成能
- 大学物理中光学教学的探究与思考被引量：4
- 2015年
- 在大学物理光学部分的学习中,由于光学知识点的分散特性,不仅公式众多,而且物理量繁杂,从而造成教学对象在学习过程中的诸多困惑,所以我们必须对光学教学进行改进,首先要求学生深入理解每种光学现象的内涵,接着加强知识点之间的有机联系,最后还要结合学生的专业特点,采用形象生动的例子来吸引学生的目光,增强学生的学习兴趣,为学生日后的专业课学习奠定良好的基础。
- 朱家昆肖海波郭定和陈勇
- 关键词：光学
- 运用类比法来学习大学物理中的刚体转动
- 2019年
- 在大学物理力学刚体定轴转动部分的学习中,由于知识点相对陌生,概念庞杂,公式众多,从而给教学对象的学习带来了一定的困难。所以我们必须对刚体力学教学进行探索与创新,将类比法这一重要方法引入教学的实践过程中,从而增强记忆,促进理解,提高应用能力,达到一个更为理想的教学效果。
- 朱家昆周中汉蔡亚璇徐玲芳陈勇
- 关键词：刚体转动教学效果
- “振动和波”中学和大学物理教学衔接的策略
- 2021年
- "振动和波"是大学物理中重要的教学内容。本文对比分析了该部分知识在中学物理和大学物理教学定位中的区别,从振动和波的教学内容差异性分析出发,提出了关于教学内容、教学方法和教学思想三个方面教学衔接的具体策略,以此实现该部分知识从中学物理到大学物理的平稳过渡,从而帮助学生更为有效地学好大学物理。
- 曾天潘贵军蔡亚璇朱家昆
- 关键词：中学物理大学物理教学衔接
- 固相法制备BaTiO3基细晶陶瓷粉体
- 通过传统的固相法制备 BaTiO基细晶陶瓷粉体,讨论了在预烧温度和烧结温度相同的情况下,探讨不同施主元素的添加量对陶瓷晶粒及电性能的影响;在预烧温度和烧结温度相同的情况下,探讨不同受主杂质对陶瓷晶粒及电性能的影响;在施、...
- 朱家昆陈勇曹万强徐玲芳王文峰熊娟
- 关键词：细晶施主受主BATIO3
- 文献传递
- 类比法在大学物理电磁学教学中的运用被引量：2
- 2017年
- 在大学物理电磁学部分的学习中,由于公式众多,内容繁杂,从而引发教学对象在学习过程中的诸多困惑。所以我们必须对电磁学教学进行改进,将类比法引入到教学的实践过程中,把静电场和恒定磁场中的基本规律、基本物理量以及一些重要的计算结果进行类比,从而增强记忆,促进理解,对提升教学效果起到了一个事半功倍的作用。
- 朱家昆蔡亚璇陈勇肖海波
- 关键词：电磁学教学效果
- Hubbard模型中格林函数的数值计算
- 2012年
- 从Hubbard模型出发,由动态平均场论方法结合量子蒙特卡洛模拟数值求解系统的格林函数,重点讨论在顺磁序和反磁序情形下格林函数的数值结果,给出在不同温度和不同Hubbard能下格林函数的变化情形,从格林函数的变化可以分析得到在温度降低或Hubbard能升高时,系统会发生从金属到绝缘体的Mott转变.
- 朱家昆肖海波舒崧
- 关键词：格林函数HUBBARD模型
