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朱慧
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审视师德,让专业多一点真实
2016年
The voices of Education.师德是提升队伍水准的总枢纽。教师或许因功利价值而从业,但入行后则应注重教育的社会价值,如此才能善教、乐教。言传身教是最有效的育人方式;教师的道德品行是学生学习的内容,是任何教科书和奖惩制度都代替不了的。人们常说,'教师是教育发展的第一资源,应该师德师能双轮驱动、专业人文并驾齐驱'。现实中,大多数教师能够主动发展,但也不乏一些教师有失范、失德的行为。
朱慧
关键词:
师德问题
道德品行
第一资源
善教
奖惩制度
功利价值
校长应成为“思想者”
2010年
我们需要有思想的校长,我们呼唤有思想的校长.我们更要培养有思想的校长。有思想的校长,才能真正理解教育、理解“人”,才能确立独特的教育理想;有思想的校长,才能具备革除教育弊端的勇气,从而肩负起神圣的教育责任:有思想的校长.才能确立现代管理理念,引领师生共同发展;有思想的校长,才能深化学校内涵,提升学校品质,形成学校特色。
朱慧
关键词:
校长
思想者
现代管理理念
师生共同发展
理解教育
教育弊端
成长,就是静静开出自己的花
2014年
认识王蕾老师,应该是偶然。 有一次,浏览江宁教育信息网"校长发展"博客时,一篇题为《保证书》的博文吸引了我。阅读后,我很感动。感动的是孩子们在保证书中流露出的是对老师的信任与热爱。我相信,能够赢得孩子心的老师一定是位优秀的教师!从博文中知道了这位老师名叫王蕾。经了解,她是一名出类拔萃的青年教师。工作时间不长,即被评为"南京市优秀青年教师",在南京市小学语文课堂教学竞赛、南京市小学语文青年教师教学基本功大赛中均获一等奖。
朱慧
关键词:
优秀青年教师
教育信息网
教学基本功
工作时间
教学竞赛
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