朱海莲
- 作品数：28 被引量：118H指数：5
- 供职机构：浙江金融职业学院更多>>
- 发文基金：杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 试论多媒体技术在体育教学中的运用被引量：3
- 2004年
- 文章在分析普通院校传统体育教学局限性的同时 ,指出多媒体辅助体育教学具有直观性、科学性、高效性和易操作性等特点 ;各媒体多元化、立体型优化组合 ,可取长补短 。
- 朱海莲
- 关键词：体育教学多媒体教学教育方法教育环境
- 论高校特殊学生群体生态化体育健身保障体系的建构被引量：1
- 2014年
- 文章论述了高校特殊学生群体体育健身基础的薄弱:即社会认识存在偏差、相关政策的不完善、特殊体育教育匮乏、健身服务不到位以及家庭社区支持不足等;提出了高校特殊学生群体科学健身应以特殊体育教育生态化理论为指导,建立学校体育行政支持、特殊体育教育支持、健身志愿者服务支持和家庭社区协助支持等体育健身保障体系网络,最终实现自我支持。保证特殊学生群体最大限度地获得体育健身的权利。
- 朱海莲
- 关键词：高校体育健身
- 以体验式拓展训练为载体推进高校德育创新的探究被引量：4
- 2012年
- "体验式拓展训练"作为通过"营造氛围,身临其境"来提升个人和团体的生存与发展能力的一种方式,可以成为高校德育创新的一种有效载体,将对大学生的德育产生正迁移作用。
- 朱海莲
- 关键词：高校德育
- 高职院校学生综合职业能力训练项目设置研究被引量：4
- 2011年
- 所谓的职业能力指的是人们从事某种职业所需要的多种能力的综合．包括职业技能、职业素质等。本文所提到的职业能力仅限于职业素质方面，对职业素质进行展开论述。以工作任务（项目）为驱动的职业能力训练课程是目前我国职业教育课程改革的新取向。文章以问卷调查法、文献资料法、实地考察法、专家咨询法等研究方法．就目前已经开设职业能力训练的浙江几所高等职业院校进行调查，发现绝大部分高职院校没有按学生的职业需求设置职业能力训练项目。本文通过分析得出问题对策：建议有针对性地根据学生的职业需求设置、选择职业能力训练项目；建构职业能力训练的课程体系；以期全面提升学生职业能力．
- 朱海莲
- 关键词：高职院校
- 和谐社会背景下高职特殊体育教育若干问题的思考被引量：5
- 2007年
- 采用问卷、访谈法,对我省高职院校特殊学生体育教育存在的问题——特殊体育课程地位、目标、内容、课程师资、成绩评价等问题进行研究分析,提出构建和谐社会背景下高职特殊体育教育改革的必要性、紧迫性,通过研究认为:现行的特殊体育教育模式不能真正帮助每一位特殊学生实现自己的体育教育目标。指出特殊体育教育的发展,应在尊重他们的人格权利,给予人文关怀的前提下,从政策保障、课程设计、支持系统完善等方面着手,寻求学生身心发展的最大值。
- 朱海莲
- 关键词：和谐社会高职院校体育教育
- 以体验式拓展训练为载体的高职隐性德育探究
- 本文从分析高职大学生的道德素质现状和现阶段高职院校德育教育的弊端等方面入手,对高职院校积极开展以体验式拓展训练为载体的德育实践进行探讨。期望形成的练习后效应能对高职大学生的德育教育产生隐性的正迁移作用。教育以育人为根本,...
- 朱海莲
- 关键词：高职院校德育正迁移
- 文献传递
- 高校特殊群体学生适应性体育教材的开发研究——以浙江金融职业学院为例
- 2013年
- 特殊群体学生是高校体育教学中不容忽视的部分。特殊体育课程教材内容的开发及有效性的教学实践,是特殊体育教育工作者一直探寻的目标与长期困惑的核心问题。本文采用文献资料法、问卷调查法和专家咨询等研究方法,对浙江省高职院校特殊群体学生目前体育课程开设的实效性进行探讨。提出新课程改革下适应性特殊体育课程教材内容体系的开发设想,并对其进行实效性研究,为浙江省高职院校特殊群体学生体育教育的健康持续发展提供帮助。
- 朱海莲
- 关键词：高职院校特殊群体学生体育教材适应性
- 综合素质拓展训练对高职院校学生职业能力的影响研究被引量：20
- 2010年
- 从高职大学生综合素质现状、社会需求、体育资源等方面进行研究,分析综合素质拓展训练对提升高职学生职业能力的积极作用,认为综合素质拓展训练改变了传统的教育模式,具有"互动性"和"支持性",应该科学地组织教学,促进学习迁移,以良好的行为促进人格改善,提升学习效果,建构了综合素质拓展训练的课程体系,为全面开展学生职业素质养成教育和提升工程提供参考。
- 朱海莲李涛
- 关键词：高职院校
- 杭州市生理性弱势群体体育健身困境及社会支持研究被引量：2
- 2015年
- 生理性弱势群体体育健身社会支持的薄弱已经影响到杭州市"生活品质之城"的建立。文章以杭州市生理性弱势群体体育健身现状和健身社会支持为切入点。采用文献调研、调查访问、逻辑分析等研究方法分析杭州13个区县市生理性弱势群体体育健身所存在的现实困境,指出现阶段杭州市生理性弱势群体体育健身社会支持应构建政策支持、家庭支持、社区支持、技术支持,最终实现自我支持的支持网络。并在此基础上对弱势群体的体育健身服务提出应加强社区体育服务人才的培养、启动公民教育、依托学校多部门合作的具体策略。
- 朱海莲
- 关键词：社会支持
- 浙江省高职院校特殊需要学生体育教育模式的研究被引量：1
- 2008年
- 教育公平的呼声使大学中特殊需要学生的数量逐年增加,它体现了一个社会的文明程度和国家的整体发展水平。调查分析表明:目前我省高职院校特殊需要学生的体育教育存在诸多问题,其中现有的几种特殊体育教育模式并不能真正帮助每一位特殊学生实现自己的体育教育目标。指出特殊体育教育的发展,应在尊重他人的人格权利,给予人文关怀的前提下,从政策保障、支持系统、课程设计等方面应进行全面改革。
- 朱海莲翁惠根
- 关键词：高职院校体育教育
