您的位置: 专家智库 > >

李凌

作品数:81 被引量:49H指数:4
供职机构:电子科技大学生命科学与技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:医药卫生自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 36篇专利
  • 23篇会议论文
  • 17篇期刊文章
  • 5篇学位论文

领域

  • 18篇医药卫生
  • 13篇自动化与计算...
  • 7篇哲学宗教
  • 7篇电子电信
  • 7篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 2篇语言文字
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 23篇脑电
  • 18篇信号
  • 12篇脑电信号
  • 10篇声表面波
  • 9篇感器
  • 9篇传感
  • 9篇传感器
  • 8篇声表面波传感...
  • 8篇网络
  • 8篇磁共振
  • 7篇诱发脑电
  • 7篇自发脑电
  • 6篇声表面波谐振...
  • 6篇谐振器
  • 6篇混合信号
  • 6篇教学
  • 5篇电图
  • 5篇生物医学
  • 5篇生物医学工程
  • 5篇脑电图

机构

  • 81篇电子科技大学
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇成都医学院
  • 1篇桂林电子工业...

作者

  • 81篇李凌
  • 14篇谭波
  • 10篇金贞兰
  • 9篇张万里
  • 9篇彭斌
  • 8篇尧德中
  • 4篇张婷婷
  • 4篇张文旭
  • 3篇饶妮妮
  • 3篇周淼
  • 2篇陈华富
  • 2篇杨平
  • 2篇张茜
  • 2篇廖小丽
  • 2篇李永杰
  • 2篇李芸
  • 2篇张金香
  • 2篇李如峰
  • 1篇赵丽娜
  • 1篇赵丹丹

传媒

  • 4篇中国心理学会...
  • 3篇电子科技大学...
  • 3篇中国医学物理...
  • 2篇生物化学与生...
  • 2篇压电与声光
  • 2篇实验科学与技...
  • 2篇心理学进展
  • 2篇2007中国...
  • 2篇第十九届全国...
  • 1篇物理学报
  • 1篇生物物理学报
  • 1篇医学教育研究...
  • 1篇全国软件理论...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 10篇2022
  • 4篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 6篇2018
  • 7篇2017
  • 7篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 10篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇1994
81 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
经颅磁刺激和经颅直流电刺激在调控大脑共情功能中的应用被引量:1
2023年
共情可以帮助人们建立和谐的人际关系,更好地适应现实社会,是一种重要的社会认知功能。已有研究表明,诸多神经和精神类疾病的发生发展和复发与共情缺陷有关。非侵入性脑刺激技术(经颅磁刺激和经颅直流电刺激)可以通过调节大脑皮层兴奋性来调控个体的共情水平,缓解共情缺陷症状。针对健康群体使用该技术的现有证据显示:内侧前额叶、初级运动皮层、额下回、背外侧前额叶和颞顶交界处的活动有助于提升个体的认知共情水平,其中双侧背外侧前额叶的活动还有助于下调个体的情感共情水平,而右侧颞顶交界处的活动则可以增强自我表征从而支持个体在共情时进行自我和他人的区分。少数针对共情缺陷群体使用该技术的临床证据提示,增强左侧背外侧前额叶和内侧前额叶的活动可以分别提升精神疾病和神经退行性疾病患者的认知共情水平。未来的研究应探讨在统一的行为测量范式下针对不同刺激参数和刺激位点进行共情干预研究,通过融合其他神经生理技术进一步考察非侵入性脑刺激技术改善共情功能的作用机制,并考虑个体差异性对大脑共情功能干预效果的影响。
李芸李凌
关键词:共情经颅磁刺激
大学生课程学习体验对积极学业情绪的影响:学业自我效能感的中介作用
2022年
目的:探讨大学生课程学习体验与积极学业情绪之间的关系,以及学业自我效能感在其中的中介作用。方法:采用大学生课程学习体验问卷、大学生一般学业情绪问卷和学业自我效能感问卷对352名大学生进行问卷调查。结果:大学生的积极学业情绪在毕业选择(t = 2.94, p < 0.01)、年级(F = 3.68, p < 0.05)、学业成绩(F = 17.76, p < 0.001)上差异显著。大学生课程学习体验正向预测学业自我效能感(β = 0.632, p < 0.001)和积极学业情绪(β = 0.603, p < 0.001),学业自我效能感正向预测积极学业情绪(β = 0.486, p < 0.001);学业自我效能感在课程学习体验与积极学业情绪之间起部分中介作用,中介效应占总效应的50.91%。结论:课程学习体验不仅直接影响积极学业情绪,而且可以通过学业自我效能感的中介作用间接影响大学生积极学业情绪。
王松王春燕林烽万永利陈亚李凌
关键词:学业自我效能感中介作用大学生
一种基于因子分析的眼电伪迹去除方法
本发明公开了一种基于因子分析的眼电伪迹去除方法。本发明主要包括对脑电数据的基本预处理和提取出同步记录的眼电信号(EOG);然后利用因子分析提取脑电信号中的所有因子;再结合相关分析求出各因子与同步记录的眼电信号的相关系数并...
李凌谭波金贞兰
文献传递
工作记忆维持期间的眼动对工作记忆的影响
已有研究表明,当自由观看一个场景时,再次盯住某个物体会有助于它的记忆.本文主要研究,工作记忆的维持期间眼睛的位置对工作记忆的影响.实验中,左右视野各出现2个或者4个色块,被试需要记忆提示方向的(左侧或右侧)色块的颜色.色...
岳舒琳金贞兰李凌
关键词:工作记忆
文献传递
一种具有单调和线性输出特性的SAW温度传感器及其设计方法
一种具有单调和线性输出特性的SAW温度传感器及其设计方法,属于声表面波传感器技术领域。本发明通过在同一压电基片上设计两个除平行外位置任意的SAW谐振器并进行连接作为SAW温度传感器使用,在设计两个SAW谐振器的结构参数使...
彭斌朱瑞浩张万里李凌张文旭
文献传递
国际合作培养生物医学工程-神经科学交叉领域创新型人才项目的执行分析和思考
2024年
创新型人才国际合作培养项目是拓展高水平国际合作交流渠道的关键抓手。如何围绕创新型人才培养进一步发展学科建设,创新培养模式,建立优质合作交流是当前面临的主要任务。为了满足中国对高层次国际化的脑科学交叉领域人才的迫切需求,同时为了推动生物医学工程学科的拓展和提升,2019年电子科技大学与加拿大麦吉尔大学开展生物医学工程-神经科学交叉领域创新型人才国际合作培养项目,选拔电子科技大学生物医学工程背景的硕士研究生攻读麦吉尔大学的神经科学博士学位,以培养具有强交叉背景的下一代神经科学家。本文针对该项目展开深入探讨,就项目执行现状、项目运行经验、创新型国际化人才培养模式探索进行梳理分析和思考。
李凌姚静然权凌黄健李文娟
关键词:生物医学工程神经科学
基于cTBS研究PPC在平滑追随眼动的空间注意分配中的作用
岳舒琳金贞兰李凌
发挥课程组作用,培养生物医学工程专业人才
为了适应学科发展和面向未来,培养生命科学与信息科学相互交融的生物医学工程专业人才, 结合教学实践经验,探讨课程组在人才培养中所起的作用。实践表明,课程组在本科教学内容与教学体系改革中都具有重要的地位。
李凌陈华富饶妮妮李永杰廖小丽尧德中
关键词:课程组生物医学工程教学内容教学改革
文献传递
滨海区社保处资产管理系统的设计与实现
本文是以提高滨海开发区社保处的资产管理工作效率,实现科学化、现代化管理国有资产的信息化管理模式的需要作为出发点,通过对相关资料以及文献的学习和研究,在调查滨海开发区社会保险事业处资产管理工作现状和业务特点后,获取资产管理...
李凌
关键词:政府机关资产管理系统软件设计功能模块
声表面波传感器温度和应变耦合效应研究
声表面波(surface acoustic wave,SAW)应变传感器具有无线无源、灵敏度高、易于批量制造等优点,在民用航空业、热电能产业、汽车工业等领域具有广泛的应用前景,从而得到了广泛的研究。SAW谐振器作为应变传...
李凌
关键词:应变传感器声表面波温度补偿
文献传递
共9页<123456789>
聚类工具0